藉美國大選練英語

更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘

今年又是美國總統大選年,正是練英聽的好時機。

自從歐巴馬競選那時,常常可以在YT聽到很多競選影音,有時還有競選造勢的直播,我發現議員候選人等人的競選演說,非常容易聽懂,結構也很好,可能主講十幾二十分鐘、可能開場或壓軸五分鐘,能很有效果地振奮人心。此後我就經常選聽競選影音,包括蜜雪兒、希拉蕊、Elizabeth Warren(伊莉莎白華倫)等。



跟美國的朋友談起,據說美國公眾人物很重視公開發言(這不是應該的嗎~ ),public speech 的技巧有許多專業研究,例如競選演說,使用的語彙通常會設定為大約國中生能理解的程度,演說結構會考慮到說服民眾和情緒帶動的發展邏輯。

我覺得這很合理,畢竟美國人的教育程度以中學畢業為最多,公眾演說就是希望最大程度讓民眾接受,必須言之有物,又不能太艱澀難懂。最基本的是發音清晰正確,至少通常YT的字幕很容易抓得出來。這方面的發展真的可以很專業,在各種語言。


過了這麼多年,好像沒聽說台灣政客們有公眾演說的專業技巧訓練,都是各憑資質和經驗,還有一堆人咬字含糊,連發音清晰都稱不上,很可惜。而一般中小學的語文競賽,數十年還是那種怪腔怪調的台式京片子,不自然的手勢和姿勢。國人的表達(output)能力,絕對不是雙語教育或強調英語教育可以拉升的,聽聽美國競選影音。可以有所啟發。


台大自然組轉讀課程與教學,觀察這個圈子,頓悟許多冠冕堂皇的說詞背後,其實是掌權者不想讓大家知道的簡單真相。對教師的情緒勒索,就是用最少的經費,讓民眾為下一代的未來,造一個遙遠的夢。
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這個議題兩周前就想寫了,時間過好快,真是山中無甲子,還是簡單寫一寫吧。 兩周前看了美國全國的STEM(science, technology, engineering, and math, STEM education)會議中,理工學院專家的發言。想想美國推展STEM 和STEAM 很多年了,台
美國學生其實並不輕鬆,完成program會花費很多時間精力,但也會有所收穫。 統整的學習,強調能應用於解決問題的能力、素養,實在不是紙筆測驗和抄寫背誦可以做到的。適當的統整學習方式,應該在知識認知學習之後,設計像機器人大賽這樣的專案(program),讓學生小組自行運用所學知識技能,統整完成任務。
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遠見剛發布國內大學2024的排名,說真的對於天下遠見的調查,已經不知道要不要相信,不過看文末的調查說明,至少形式上還算是合理的。 2024台灣最佳大學排行榜》台大、成大登綜合類五強,台塑三校異軍突起、老校東海正復興 李建興 2024-07-02
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