愛的辯證【灰瀾鳴語】
他問我為什麼一直探問他的心意
「為何要反覆以刺針戳破氣球？」
或是不安全感作祟，或僅是
為了辯證
戳破再修補便是愛的過程吧？
當打開薛丁格之門的那一瞬
方知此刻死活
愛
在反覆開關中鞏固
他卻覺是我安全感作祟
「朦朧才是最美的，不是嗎？」
也懼怕開門見貓死屍
可我更懼怕
在貓死當下仍歡慶其生
當氣球破裂之時
才驚覺忽略了漏出的氣
循著舊址拉開了門
才發現從來不是貓
「今天，你想聽到哪個答案？」
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本篇參與的主題策展
時間是2123年，那是一個下著雨的夜晚，冷風一波接著一波颳起，碩大的雨滴一滴滴地落在金屬上。多拉格睜開了雙眼，眼前是一扇窗戶，窗外一片黑暗，他發現自己在一個狹窄的空間裡，那是一個冷凍艙……
前言
宇希333年
現在是第14號地球世界的火曆2309年。
病毒「無」專門吞噬「感情」、「感覺」、「愛」、「希望」，大部份被感染的人都無法呈現臉部表情，人類也越來越冷漠。
幸虧第14號地球的科技相當發達，腦細胞可以連線面具讓人可以戴著精緻的面具過活，戴面具的人只要用想的就可以呈現臉部的表情。
時間是2123年，那是一個下著雨的夜晚，冷風一波接著一波颳起，碩大的雨滴一滴滴地落在金屬上。多拉格睜開了雙眼，眼前是一扇窗戶，窗外一片黑暗，他發現自己在一個狹窄的空間裡，那是一個冷凍艙……
前言
宇希333年
現在是第14號地球世界的火曆2309年。
病毒「無」專門吞噬「感情」、「感覺」、「愛」、「希望」，大部份被感染的人都無法呈現臉部表情，人類也越來越冷漠。
幸虧第14號地球的科技相當發達，腦細胞可以連線面具讓人可以戴著精緻的面具過活，戴面具的人只要用想的就可以呈現臉部的表情。
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秋季全站徵文，我們準備了五個創作主題，參賽還有機會獲得「火烤兩用鍋」，一起來看看如何參加吧～
詩，似陰雨中的潮鳴，不知所云而誰願冒雨傾聽。然海潮依然鳴響，就算發出的僅是嗚咽而已。
你，願意走進潮中且聽潮鳴嗎？
少年一直思索著何為詩，你想知曉少年對於詩的感懷嗎？
也許，寫詩的理由便是因為想知曉自己寫詩的意義。
總是猜不透——
猜不透，我的女孩；
她為何落淚，如潭水深沉，
似魚兒囚於魚缸；
她為何歡笑，如裂帛空靈，
似折翼蛾蟲奔赴酒紅。
或許，
石泥馬路，非她所願的歸宿，
她的心，渴望著無邊無際的詩，
軟綿綿的雲端，是她夢的國度。
我欲探尋，她的不盡玄機，
物理的謎題，心理的學
只要相信尚存愛 就算多深的海 難以阻礙
總有天你心會開 然後我會踏進來
只要真正在乎你 為那小小悲哀 誰當傷害
因你一眼一喝彩 難道這也不算愛
無需聲嘶愛意若不徹底
什麼想愛你十萬年亦難及默契
情歌千首不管怎麼發揮
那夠垂頭默默吻你手靜靜放低
如要靠開口 先知我在左右
講多
詩，似陰雨中的潮鳴，不知所云而誰願冒雨傾聽。然海潮依然鳴響，就算發出的僅是嗚咽而已。
你，願意走進潮中且聽潮鳴嗎？
少年一直思索著何為詩，你想知曉少年對於詩的感懷嗎？
也許，寫詩的理由便是因為想知曉自己寫詩的意義。
詩，似陰雨中的潮鳴，不知所云而誰願冒雨傾聽。然海潮依然鳴響，就算發出的僅是嗚咽而已。
你，願意走進潮中且聽潮鳴嗎？
少年一直思索著何為詩，你想知曉少年對於詩的感懷嗎？
也許，寫詩的理由便是因為想知曉自己寫詩的意義。
走到這雨地裡來了呢
距離陽光下的擁吻
野鴿拍翅 鸛鳥擊喙
隔有 連著海洋的陸地
連著陸地的海洋
高原 沙漠 沼澤
怎麼用
跟你習得的語言 書寫
我愛你？
拼錯了 就湊不成字
仍會夢見你
有次我們緣溪行
但 我在此岸
你在彼岸
這
悲傷如汪洋洶湧著海潮
一波一波瀰漫了胸臆
孤獨步行於鵝卵石灘頭
留不下任何足跡
雲層陰鬱中透著日光
也就不會有影子陪伴
想要聽幾聲海鳥鳴叫
卻祇有風聲呼呼
我們依然都在天地之間
卻不知道牠現在好嗎
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詩，似陰雨中的潮鳴，不知所云而誰願冒雨傾聽。然海潮依然鳴響，就算發出的僅是嗚咽而已。
你，願意走進潮中且聽潮鳴嗎？
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也許，寫詩的理由便是因為想知曉自己寫詩的意義。
總是猜不透——
猜不透，我的女孩；
她為何落淚，如潭水深沉，
似魚兒囚於魚缸；
她為何歡笑，如裂帛空靈，
似折翼蛾蟲奔赴酒紅。
或許，
石泥馬路，非她所願的歸宿，
她的心，渴望著無邊無際的詩，
軟綿綿的雲端，是她夢的國度。
我欲探尋，她的不盡玄機，
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只要相信尚存愛 就算多深的海 難以阻礙
總有天你心會開 然後我會踏進來
只要真正在乎你 為那小小悲哀 誰當傷害
因你一眼一喝彩 難道這也不算愛
無需聲嘶愛意若不徹底
什麼想愛你十萬年亦難及默契
情歌千首不管怎麼發揮
那夠垂頭默默吻你手靜靜放低
如要靠開口 先知我在左右
講多
詩，似陰雨中的潮鳴，不知所云而誰願冒雨傾聽。然海潮依然鳴響，就算發出的僅是嗚咽而已。
你，願意走進潮中且聽潮鳴嗎？
少年一直思索著何為詩，你想知曉少年對於詩的感懷嗎？
也許，寫詩的理由便是因為想知曉自己寫詩的意義。
詩，似陰雨中的潮鳴，不知所云而誰願冒雨傾聽。然海潮依然鳴響，就算發出的僅是嗚咽而已。
你，願意走進潮中且聽潮鳴嗎？
少年一直思索著何為詩，你想知曉少年對於詩的感懷嗎？
也許，寫詩的理由便是因為想知曉自己寫詩的意義。
走到這雨地裡來了呢
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野鴿拍翅 鸛鳥擊喙
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卻祇有風聲呼呼
我們依然都在天地之間
卻不知道牠現在好嗎