某種意義…
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今天ㄚ，是我們學校的新生訓練，一大早就要去學生活動中心集合，聽說今天會有音樂社團的演出（其實是要招生，哈哈，又喚起我國小的管樂團。
我小學的時候有參加管樂團，只是我一開始以為很輕鬆，沒想到其實還挺累的，比賽或表演的前一個月就要加練，假日還要出席配合訓練。
這樣過著其實壓力挺大的，指揮動不動就罵人，真的是發神經。
今天換我坐在下面看他們表演，非常好聽，跟我之前在樂團表演一樣好聽，接受全場的掌聲，可是有一句話是這麼說的：「臺上一分鐘，臺下十年功。」我也知道他們是苦練來的，因為我當初也是這樣過來的，可這難以言說的心情，誰了解？
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「Faker是我們的處境，他是LPL永遠繞不開的一個人和話題，所以我們特別渴望在決賽跟他相遇，去直面我們的處境。
我們曾經稱他為最高的山，最長的河，以為山海就是盡頭，可是Faker用他28歲的年齡...
雖然離開了所屬管樂團，這些年只能跟著大學管樂團在學校校慶系列音樂會演出或是跟著到市區中心去做小演出，什麼時候能再次登上文化中心演藝廳大舞台演出，想都不敢想。雖然如此，今年暑假在韓國參加「濟州島國際管樂節」的演出，令人振奮。
提到「上台表演」，你心中浮現的感受是興奮抑或是排斥呢？無論是哪一種，我相信多少都有緊張的成分，畢竟被眾人注目的感覺彷彿被放大檢視，一舉一動都逃不過這麼多雙眼睛，不禁在內心思索，倘若出了差錯，是否會成為別人茶餘飯後的笑柄呢？
猶記得小時候上台的經驗豐富，因為就讀音樂班的關係，各種考試、比賽、
一天當中，作息的轉銜及過程，老師都會有計畫性地將不同種類的音樂帶入，
不僅能夠增加語感、熟悉度，也可以提高孩子對於音樂變換帶來指令的敏感度。
而大班這階段對於專屬的畢業歌也有著深厚的情感，
早上轉銜聽～下午起床聽～哼哼唱唱中也將歌詞唱得朗朗上口了，
這一天下午，孩子們到了歌詞張貼的地方，
期待已久的讀劇課終於開始了，下午來到師大推廣教育中心，跟老師同學們在一起三小時，一起講講話，做活動，我覺得很有趣，儘管過程中有點壓力，但是嘗試新的事物，對我本來就是會感到有點困難的。
因為念的是音樂系，學生時期接觸過的工作非常侷限在「演出」，從沒碰過POS機也從未服務過人，更不用說幫忙解決問題，這樣的我，鼓起勇氣，在大學畢業時投了一些履歷，踏出學校的懷抱，成為普通人一樣做起再平凡不過的工作。
其實我一直自詡是善於解決問題的人，也不排斥與人相處及溝通，甚至以為自己是樂於學習的，真
我現在站在這裡
這憧憬已久的舞台上
被歡呼聲與掌聲的氣氛所圍繞
經過嚴格的訓練 不斷超越自我的障礙
迎來了今天 機會的大門就於此敞開
也有著只有 自己跳不好
在回家的路上哭泣的日子
也有著無法 把歌給唱好
進而失去了自信的日子
在眼前 總看到的是
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