閱讀心得 #55 -《取材．執筆．推敲》｜寫手是以「我們」為主語的寫作者
書籍資訊
書名：《取材．執筆．推敲: 被討厭的勇氣作者直授, 最全面的寫作指南》
作者：古賀史健
出版日期：2022/05/01
《取材．執筆．推敲》
作者簡介
撰稿人，株式會社batons代表。1973年出生於福岡，畢業於九州產業大學藝術學部。曾任職於眼鏡公司、出版社，1988年起以寫手身分獨立接案。包括譯為31國語言的全球暢銷書《被討厭的勇氣》《被討厭的勇氣 二部曲完結篇》（與岸見一郎合著）在內，著作有《古賀史健整理的糸井重里。》《20歲的自己想上的寫作課》等書。
企畫執筆的書籍則有：《重新選擇我們無法選擇的。》（幡野廣志／著）《未來之課》（瀧本哲史／著）《0：歸零，重新出發》（崛江貴文／著）……相關編著書籍將近百本，累計銷量已突破1300萬冊。
2014年時，因為大幅提升商業書寫手的地位，獲得「日本商業書大賞」的評審特別獎。隔年，為了提升撰稿人書寫的專業度，成立了「writers’ campus」和株式會社batons，持續培養未來的文字工作者，為了將專業技術接棒給下一代而不斷傾注心力。
何謂寫手（Writer）？
說到「寫手」這個詞你會想到什麼？
作者在本書的序提出了這個問題，寫手的英文名稱是Writer，顧名思義就是寫字的人，也因此經常被冠上「雜文作家」的頭銜。但是如此分類，我們是否會因為太拘泥於字面上的意思，而錯失了什麼重要的部分？
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作者提出他的看法，在身為寫作者（寫手）之前，我們其實是一名創作者（創造者）。他想鄭重強調，我們是「打造出某種東西的人」。
如同電影導演創作電影、音樂家打造音樂與演奏空間、小說家建構故事中的世界一樣，寫手也在創作些什麼，而寫作這件事，不過就是其中的手段。
我們創造的是「內容」。作者認為一切「以 entertain（使顧客愉悅滿足）為目的創作的事物」都算內容。以顧客的存在為前提，並著眼於對方的「歡愉」和「喜悅」，比起自己，更優先考量顧客的需求。
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寫手本身是種「空」的存在。正因為如此，寫手要去取材。為了填滿空無一物的自己，要去取材。為了代替與自己立場相同的讀者，要去取材。
所謂的寫手，就是「取材者」。對取材者而言，寫出來的原稿就是「回信」。身為取材者的我們所創作的，是「用來當成回信的內容」。
這是貫穿整本書的主軸。
第一步：取材
📌閱讀
對寫手來說，創作的第一步是取材。對他們來說，世界是一本攤開的書。可以閱讀「他人」，以及他的；閱讀「事物」，直到最深處為；閱讀「世間」，解讀風潮趨勢。
作者認為要成為一名優秀的寫手，首先必須是一名好讀者，這樣的順序絕對無法交換。所有傑出的寫手都是優秀的取材者，即使在未接觸文字的時候，也依然在讀些什麼。他們有著閱讀「書本以外事物」的習慣。
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關於閱讀這件事，作者推薦「亂讀」。
「非檢索式」的閱讀，意思是盡量閱讀與自己興趣嗜好相悖的書、無法與工作或私人利益產生直接關聯的書、非熱門話題的書、外貌與姓名完全陌生的異國作家著作。沒有目的，就只是讀一些「為了讀而讀的書」。
作者個人採用的方法是從某位編輯那裡學來的，「只要有兩位以上『信任的熟人』推薦的書，一定要讀」。
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📌提問與思考
除了閱讀書本以外，還要懂的閱讀「人」，常常在取材的時候，我們會需要訪問人，而作者在這邊提出了他的看法。
在取材之前，要做好事前準備，好好的查詢受訪者，就算只有一項也好，只要發現了優點，就讓它盡情在心中膨脹，培養出喜歡的感覺，讓自己能在見到對方前變得喜歡他。
看清楚眼前這個人的特質、價值觀、想法與邏輯，加深自己對他的了解，直到可以判斷「如果是他，一定會這麼做」「如果是他，一定會這麼說」「如果是勇者欣梅爾的話一定會這麼做的」為止。
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最理想的取材，是傾聽者與敘述者都覺得「原本並沒有打算說這些」的狀態。
所謂的取材現場，並不是配合計畫回答問題的地方，也不是依著企畫書照本宣科、朗讀題目清單的場合。「回過神來，竟已經來到了這個地方。」「託你的福，讓我頭一次有辦法說出來。」
寫手不是會自體發光的恆星，必須經歷採訪恆星的過程，才會成為「書寫者＝writer」，就像行星一樣。
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作者在下筆之前，會回顧整個取材過程，仔細循著自己的情感往下深究，直到原本對受訪者一無所知的自己遇上了「想傳達出去！」的那個點為止。
某種意義來說，取材者（寫手）的工作，是一份「喜愛目標對象的工作」。
為了不寫下謊言、不敷衍了事、不誠實，也不會寫出艱澀難懂的文章，請不斷調查、思考，直到自己「懂了！」為止。
不會畫畫的人總是很快就畫完了，沒辦法像他們畫那麼久。這是因為呢，那些人看見的東西不在我們的視野裡，他們能看到的東西是不一樣的，所以他們才會那樣拚了命去畫，想把自己真正看到的東西確實畫出來。而我們因為只看得到很膚淺的東西，所以一下子就畫完了。
──《黑澤明、宮崎駿、北野武，日本的三位導演》
第二步：執筆
📌文章的易讀性：起承轉合 VS. 起轉承合
「起承轉合」是大家都很熟悉的文章結構，從學生時期的作文課開始，可以說是我們唯一學過的文章結構，烙印在我們的腦海中。
作者在書中表示，如果是在預期結局是好，而且有明顯轉折的情況下，起承轉合的鋪陳是沒有問題的，因為大家已經預設好在轉折之後，一定會出現好的結局。
但如果是沒有明顯的轉折，起與承便會顯得過於冗長，讓大家難以辨別主講者想要表達的重點，感到困惑。
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作者在書中提出的建議，是分別擷取三段式架構與起承轉合的優點，建構出與語言邏輯契合的架構，他將這樣的模式稱為「起轉承合」。
同樣從「起」開始敘述，但很快就進入「轉」，經過「承」之後再到達「合」。
比如說：在提出一個社會常識之後（起），推翻它並提出自己的看法（轉），接著提出自己主張的理由以及相關佐證的事實或例子（承），接著提出經過論證的結論（合）。
這就是作者更為推薦的文章結構。
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📌形式體裁：隨筆（Essay）
隨筆可以說是「散文」或「隨想」，就語意上來看，所謂的「隨」指的是自由隨興。也就是說，隨筆指的是「自由且隨興記錄下來的東西」，而隨想則是「自由且隨興思考與想像的內容」。
一般的隨筆並不會特別進行取材（訪談或文獻調查），而是撰寫自己身邊發生的事或內心的想法。
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專欄和隨筆有何不同？
所謂的專欄，是「將他人牽連進來的文章」。儘管沒人要求他，卻拼命地投入深究，對目標對象品頭論足、發表自己的論述。這種「多管閒事」就是專欄作家的工作。
而相對來說，隨筆則是「受外界牽連的文章」。正在曬衣服，卻突然下起雨來；打掃房間時，竟在抽屜深處發現從前寫的信；參加同學會，結果過去的班導對自己說了這樣的話……以輕巧的筆調描寫日常生活中沒有預期被捲入的一些瑣事，以及從而產生的內心變化，就是隨筆。
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我是如此看到的、我是如此聽到的、我是如此感覺到的……
依據個人敏銳的感官知覺所撰寫的文章，就是隨筆的基礎。而在這種文章的最底層，有著透澈的「觀察」。即使是一些連事件都算不上、在他人眼中一閃而過的日常瑣事，隨筆作者的心仍會受到撼動。抓住那僅僅數秒、甚至是一瞬間的波動，再賦予貼切的字句形容。
在他們描寫下的這些事物，許多都是讀者在日常生活中曾經歷過的，正因為如此，讀者才會對那樣的隨筆產生共鳴。
第三步：推敲
所謂的推敲，就是「對自己的取材」。
執筆當時的自己在想什麼？為什麼要這樣寫？這段小故事真的有必要嗎？難道沒有其他內容、比喻或說法嗎？
手持紅筆，對眼前這位寫作者──也就是過去的自己──進行取材，且毫不留情、嚴厲地逼問。
這便是作者所認為的推敲。
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文章寫完之後，可以先讓它睡一晚，等隔天再用清醒的目光和頭腦重讀一次。藉由「重讀」，來讓自己的作品更好。
在反覆推敲的過程中，我們可以在心裡假設有幾位「敬重的某人」會閱讀本文。那些人之中，有自己認識的朋友，也有自己所景仰、甚至可說是對方粉絲的大作家。
對於他們那種彷彿將自己看穿的銳利目光，要說毫不畏懼是騙人的。當然是會害怕。人家會怎麼閱讀與看待我的作品？想像得越真實，我們就越感到膽怯。
不過，也因為有「那個人」關切的眼神，才讓自己不敢鬆懈並努力到最後，也懂得自我鞭策。要是忘了他們的關注與存在，認為「才這麼一點，應該不會被發現」而存有一絲僥倖，原稿想必將變得不堪一擊。
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推敲要做到什麼程度才算結束？或者說，要到什麼狀態才能說已經「完成」（寫好）了？
作者的答案是，當「我」的痕跡從原稿上消失的時候。也就是當「人們覺得這篇文章打從一開始就是以這種樣貌存在」的時候。
若你對成為寫手有興趣，想要看到更詳細的內容，歡迎購買《取材．執筆．推敲》！
讀後感
本書我購買已有一陣子，直到最近才打開來看。
從經營方格子開始，一直以來我對自我的認同是寫部落格的人（Blogger），但在看完這本書之後，我期許自己能成為寫手（Writer）。
本書給了我不少新刺激，比如說我們要如何才能從一名只是「寫文章」的寫手，跨越到「創作內容」的層級，靠的是「編輯」的能力。
以及不要以「類別」來評斷自己擅長的領域，而是從「形式體裁」來考量。也就是說，類似「寫訪談稿的話，我可是不輸給任何人」「我可以將對談稿寫得很有臨場感」「要製作書籍的話，希望交給我包辦」等，以形式體裁去思考自己的長處。
而我最喜歡寫的文體，就是隨筆了！
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在閱讀本書的這段期間，我和朋友Mercteria去看了《驀然回首》這部作品，重新思考作為一個創作者，究竟自己在追求些什麼。
書中提到，撰寫文章是一項孤獨的工作。再怎麼痛苦，也沒有任何人會幫你；而且也無從幫起。寫作者必須像個潛水者，不斷往下潛到意識的最深處才行──冰冷、所有光線與聲音都到達不了、空無一人的漆黑大海裡。
我想，這大概是一個很適合我的活法吧。
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當你以寫手為目標或冠上這個頭銜的那一刻起，你已經是個「毫無理由便充滿自信」的人。
「如果是我的話就沒問題。」「是我的話，就能更往前去、前去深淵觸碰某些事物。」只有這種莫名的自信能讓我們潛到「極限的前方一公尺處」。
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寫手是「空」的，既沒有自己想說的事，也沒有任何訴求。然而透過取材，寫手獲得了想傳達的事物；即使沒有「我」個人想說的事，卻一定會有「我們」想傳達的內容。
正因為不是為了自己，而是為了「我們」，才會竭盡全力、真誠且毫無虛假地翻譯並解讀取材內容，再試圖傳達出去。
作者在書中的最後的叮嚀：「寫手，絕對不是什麼未達作家資格的寫作者統稱。不以『我』，而是『我們』為主語的寫作者，才能稱為寫手。」
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我推薦這本書給所有想要寫點東西的人，取材、執筆、推敲，書中關於這三個步驟的想法，一定會對你有幫助的！
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