戶外英語「紮根術」

政府為了落實2030雙語政策（Bilingual 2030），提供學子活潑生動且實際應用之英語課程，今年臺北市各行政區共12間英語情境中心，暑假期間開辦「邁向卓越學生英語夏令營」活動，目的透過全英語式及體驗學習，提供孩童豐富戶外英語應用機會。

此次英語夏令營以融入戶外教育為最大亮點，特別安排臺北市特色景點或公有場館之旅，能讓莘莘學子跟著外籍教師一起暢遊，以全英語的戶外體驗，藉此感受城市之美。逸仙國小英語情境中心的STEAM-y Valley英語夏令營，藉由學校附近別具特色的火山地景當作教材，帶領孩童到新北投觀察大屯火山群及地熱谷等自然地形，在沉浸式英語環境中體驗STEAM（科學、科技、工程、藝術和數學為核心的教育方式）學習樂趣。

臺灣的戶外英語情境學習顯然已經向下紮根，讓學習者能夠在實際應用中提早適應，特別是在交流和表達方面，學校單位透過模擬日常生活情境，如購物、點餐、問路等，讓學生在輕鬆的環境下使用英語，提升他們的語言運用能力。

忠欣(https://www.toeic.com.tw/)代理的多益檢定也結合了職場出差情境英語的教學潛力，推出了一系列的應用考題，例如客戶接待、商業書信以及國際會議作為考題場域，搭配各種專業對話、實際問答或戶外情境，吸引在職人士為了提升語言能力，紛紛加入報考英語檢定的認證行列。

科技工具也促使了戶外情境英語教學不斷創新，教學單位開始引入虛擬實境（VR）和擴增實境（AR）技術，讓學習者能身歷其境參與各種英語對話，包含線上教學平台結合戶外活動的虛實整合，學員可以通過手機進行即時互動學習，隨時提升個人學習成果。

戶外英語學習已經向下紮根，結合STEAM並且融入外語能力，藉由各種不同的方式輸入，除了提升實際應用，也讓英語夏令營成為學生暑假期間的美好回憶。

作者為專欄採訪作家