親子共讀的小撇步:營造環境、順勢而為

閱讀時間約 5 分鐘

在育兒的路上,親子共讀的好處多多。增進親子互動、語言發展,認識這個世界,給予更多天馬行空的想像力........。這些在兒童發展上的優點已經是很普遍的共識了,只是身為父母願不願意將自己的時間分配給陪伴孩子罷了,不論是玩遊戲、玩玩具或是共讀,只要是親子一起玩樂,就是促進孩子健康成長最重要的一環。

我曾經帶孩子去親子館玩的時候,遇到一位家長,他在與一歲多的孩子一起看故事書時,非常明白的說出的他在親子共讀上所遇到困擾。像是小朋友沒有耐性,還沒有等媽媽把這一頁講完就翻走,翻書不照順序翻,講到一半很快就跑掉沒興趣。還有就是媽媽本人在讀故事書時,除了念書裡面寫的文字以外,不知道要講甚麼...等等,種種問題造成她不知道要如何完成親子共讀這件事情,在親子共讀上有著不小的挫敗感。

雖然我不能說我的兩個孩子特別愛看書,我也不會說我是個很重視養成良好閱讀習慣的媽媽,但至少在親子共讀這件事情上,我有一些自己的心得,可以跟大家做一點小小的分享。

在帶領孩子成長的路上,不管是養育還是陪伴,一同玩耍等,家長的角色就像是引路人, 隨著孩子的成長與變化,因應其不同特性給予相應的引導。

嬰兒時期和幼兒時期的寶寶,專注力肯定是不一樣的。我們大腦的發育,在小時候的階段會大幅度的發育成熟,就好比嬰兒時期的他只會躺著還不會翻身,逐漸學會坐站走跑跳等各項技能,而大腦也是一樣的,需要好幾年的時光才能真正成熟。以我們大人的腦袋,要去理解孩子尚未發展成熟的腦袋,並陪伴他成長,只能透過[觀察],並隨著他的[特質]來做適當的回應。

而在幼齡的親子共讀上,我自己有以下幾個小撇步:

1. 用環境營造氛圍,提起其對書興趣。

大概九個月以後,就可以在遊戲墊放一些可以讓寶寶任意蹂躪也不太會壞的書。布書或是較硬紙板的書籍。不用太大,大概A5大小即可。把這些小書和玩具放在一起,因為給寶寶的小書圖案畫面都會很可愛,自然就會增加寶寶想看看這是甚麼的興趣。因為這個時期的寶寶口腔期還很嚴重,如果寶寶總是把書拿起來啃咬,只當書是固齒器使用的話,那麼可以在把時間點往後延一些。

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2. 看書不需要固定時間與地點

讓閱讀這件事發生的越自然越好。這是一種生活上可以自由的選擇的樂趣。有些家長會認為可以在睡前看一本書說一個故事,養成閱讀的好習慣。但對我來說,這件事情都將是[自然發生]的狀態。我的孩子有很長一段時間睡覺前會要求我講幾本書在睡覺,但這段時間只是他人生成長中的某個階段。他可以主導他的睡前儀式,而這是會隨成長而改變的。沒有任何作息習慣是一成不變的,這樣對生活的[放鬆]與[自由],可以給予孩子更多自主權。進而讓他更能確立以[興趣]發展而來的行為,才能奠定每個行為最基礎的動力所在。

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3. 不用照順序,也不用每頁都看,孩子翻到哪裡就講到哪裡。

書只是一個工具,乘載著作者的思想。但身為閱讀者而言,並沒有作者的包袱。我不需要和作者一樣,從頭說到尾才能完整表達所有想法,因為表達思想並不是閱讀者的工作,閱讀者就是個好好享受這場文字與畫面的享用者。就好比,我們到了一家餐廳點了一份套餐,如果吃飽了,沒辦法再吃了,店家並不會規定顧客一定要全部吃完才可以離開一樣。寶寶可以決定自己要看多少,要看多久。

4. 不拘泥於繪本文字敘述

繪本,顧名思義,這是以圖像為主的書。主體是圖像,文字為輔助。親子共讀的時光裡,我們試著將那些文字轉換成外星球的符號,嘗試將自己的眼睛轉變為用孩子的眼睛,看看整個畫面裡有哪些圖案。當我們在閱讀繪本的時候,最一開始,就把那些文字給視而不見吧!圖案上有甚麼就能說甚麼,有多少細節就可以說多少細節。可以闡述、可以問答、可以回應,可以用任何方式來增加我們與寶寶之間互動的機會,這就是親子共讀最大的樂趣所在。


那甚麼時候才是繪本上的文字發揮其功能的時候呢?

就是當孩子自己發現,並且主動問起,這是時麼東西,這些字是代表的時候。

所有一切的學習,最美好的發生,都是從[自發性]開始。這樣的動機最為珍貴,且將會很難澆熄。你應該還記得,如果小時候我們被父母逼著要做某樣事情的時候,那件事情反而就會興趣缺缺,或是坐在教室裡,被迫要聽一大堆專業科目的時候,自己反而一點勁都提不起來。

有一位以音樂為專業的youtuber,現在的工作以教學編曲為主,他就在頻道上面曾說,他在小時候是如何開始接觸音樂這條路。家裡有一台不知道哪裡來的電子琴,他把學習手冊打開來,依照學習手冊的步驟按部就班自學而彈出一段完整的曲子。這是他學習音樂的第一步。家人看他對音樂有極大的興趣,才開始讓他正式學習鋼琴,接觸音樂。而後他也自發性的對許多編曲有許多[有感]與[好奇],進而走上這一條路。

在幼小的心靈中萌芽的興趣,其實得來不易。身為家長,最重要的工作,就是營造可能發展興趣的環境,觀察到、看見到、並順勢而為


現在我的大寶五歲,小寶三歲半,他們喜歡看書的時期各有差異,有的時候很喜歡,有的時候又沒有那麼喜歡。在我們家,除了睡覺與洗澡以外,沒有甚麼事情是非做不可的。繪本一直會是他們生命中的選擇之一,但是否選擇在於他們自己,我們只是一個提供者罷了。也不需要把繪本的功能無限上綱、無限放大,不需要因為寶寶不喜歡閱讀就懊惱,每個人都有自己的選擇與喜好,不一定選擇繪本喜歡看書就一定比較高尚。像現在,姊姊特別喜歡塗鴉,弟弟特別喜歡玩玩具。有著自己喜愛的事物,並沉浸其中享受創作的時光,這就是最難得可貴的人生體驗。

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