2023/2024 臺大校級交換學生(日文組)
交換期間:2023年9月~2024年8月
交換校系:京都大学総合人間学部
上篇主要介紹抵達日本的一些疑難雜症,以及居住在京都的綜合感受。進入下篇,將聚焦在京都大學內部,紀錄我在這一年交換課程中的學習與感想。
本次交換最讓我驚喜的存在,就是京大指派給我的在校生學伴。在以前的心得裡,可以看出很多人的學伴常常是幽靈狀態,基本上無法對學校生活起到什麼幫助。不過,我這次非常幸運分配到一位超級負責的日本學伴,我在總人的指導教員是這位學伴的畢業論文指導老師。據此,我推測京大的學伴配對,首先會讓老師舉薦,如果沒有適當人選,才會在校內隨機徵選。另外,學伴其實算一種校內打工,需要定期跟國際處報告他們跟交換生交流的內容、服務時長有沒有達標等等,有一定的KPI需要滿足。
我的學伴是東京出身,說話禮貌又不失親切,每次都會配合我破爛的日文放慢語速,提供我很多練習對話的機會。我們每週會約一個小時碰面,聊聊課業與日常瑣事,互相分享一些臺日文化之間的有趣觀察,還會在假期約出去玩。學伴居住的熊野寮,是京大非常有名的學生自治寮,作為樂團主唱的他,常常會邀請我去熊野寮參加學生祭典。有幸與學伴一起唱過卡啦OK,也聽過他現場演唱,覺得可以免費聽這麼好的歌聲有夠奢侈🥺 多虧學伴帶路,讓我親眼見識到自治寮的文化有多狂野奔放,也難怪京大能養成這麼自由的學風了。
分配到盡責的學伴,終究還是需要一點運氣。如果運氣不好,京大其實還提供很多與國際生交流的機會,可以在午餐時間與日本人學生一起使用英文交流。京都市也提供不少給留學生參與的日本文化體驗活動,這些都是可以利用的資源,值得好好探索。
三年前的心得裡,京大給交換生的選課方式看起來非常傳統耗時,造成前輩們諸多不便。不過,今年經歷的選課流程已經和往年大不相同:雖然交換生依然無法使用京大的線上選課系統,但系辦會直接寄信與學生溝通,讓我們用excel檔案回傳選課志願。這個方法顯然比以前有效率,我也總算見識到日本人對excel的各種花式利用。在前三週的選課期間內,增加選課或是取消選課,只需要回信跟系辦的承辦人員溝通即可,省去很多不必要的奔波。感謝京大在閉關的這幾年間,改革出如此德政。
學部交換生在京大的修課沒什麼限制,分成學部專門科目(所屬科系開的課)、全學共通科目(通識與留學生日文課)、他學部科目(其他科系開的課)三種類型。學部專門科目基本上有選就會中,全學共通科目要看抽籤結果,他學部科目則需要徵得授課老師的同意。徵得同意的流程不需要交換生親自辦理,只要告訴系辦想修什麼課,然後等系辦告訴你選課結果即可。京大規定交換生至少需要修七堂課,我為了有更多課餘時間出去旅遊,選課時會盡可能集中在連續三天,保證每週能夠週休四日。剩餘的課程心得,我將放在下個段落一起分享。
京大的學期跟臺大一樣是兩學期制,但是他們的學年是從四月開始,暑假與春假各有兩個月左右,可以趁這期間好好出去玩。九月過去的交換生,會從京大的後期(10-1月)開始上課,然後接上前期(4-7月)的課程。
認知・行動科学入門【後期】
期末成績:出席成績100%
每堂課都是不同老師上課,開課目的是讓大一學生了解認知情報學的研究室都在做什麼研究,未來才好選擇畢業論文的指導教授。因此可以想見,課程難度就是通識等級。每節課課後會有簡單的試題,用來算出席成績。有辦法趕第一節起床的話,算是適合交換生的涼課。
社会心理学(社会・集団・家族心理学)【後期】
開課老師:永田 素彦
期末成績:期末考100%
永田老師就是我本次交換被分配到的指導教員,學伴以前也修過這門課,所以修課上有遇到問題的話,剛好可以直接詢問學伴,也讓我們又多一個共通話題。課程主要討論社會心理學的理論框架,並且介紹很多日本學界應用的事例,我認為相當有趣而且還算好吸收。完全不看出席,老師會將課程錄影,在一週內可以自行複習,期末考前會把所有影片一口氣放出來供同學最後抱佛腳。善用考古題的話,就可以平安度過。
学部特殊講義IVB(建築読解入門)【後期】
開課老師:藤原 学
期末成績:平時成績30% + 期末報告70%
我家人都是從事建築相關行業,自己也因為當過一些場館志工,對於日式建築有一定了解,加上我超級喜歡逛神社,種種因素讓我選修了這堂課。老師講課有說書人的架勢,娓娓道來西洋建築與日本建築的流變、融合,比起工程結構方面的知識,我覺得更多是著重在建築呈現的思想哲學,可以從很多新奇的角度重新認識日本建築。老師也非常友善,多次關心我有沒有聽懂、需不需要放慢語速,非常感謝他的用心,讓我獲益良多。報告的要求也不難,要針對課堂上提到的一個概念,舉出具體的建築案例去解釋。我覺得京大很多課程的報告都傾向「窄而深」,不一定需要洋洋灑灑寫一大堆,但針對你的題目,必須做到足夠深入。因為我在這堂課學習非常投入,期末報告自認寫得非常認真,成績也明顯跟其他應付的課程有很大差距XD
社会情報論【前期】
開課老師:吉田 純
期末成績:平時成績40% + 期末報告60%
就是很標準的講義課,內容我有興趣所以聽課還算勤勞,不過要偷懶也是可以,只要記得回答每週的課後問題,不出席也不會影響成績。期末報告和上面建築讀解類似,是偏向「窄而深」類型的報告,選自己喜歡的題目細談即可。
人間科学入門A【前期】
期末成績:出席成績100%
跟認知・行動科学入門類似,入門用的拼盤講義,在此不多介紹。
現代社会論(メディア社会史入門)【前期】
開課老師:鵜飼 大介
期末成績:期末報告100%
原本看課程大綱覺得會很有趣,但老師講課的方式有點缺乏組織,總覺得重要概念散落各地,沒辦法很好的統整。不過好處就是真的不看出席,學期後半甚至一度只有三個人來上課,好慘但是不意外就是了⋯⋯
Theory of Landscape Design: House and Gardens of Kyoto【後期】
開課老師:DANIELL,Thomas Charles
期末成績:五份報告各佔20%
根本就是為了留學生量身訂作的一堂課,整學期會帶全班一起去參觀五個日式庭園,然後介紹日式風格的庭園造景與建築特色。跟總人的建築讀解同學期一起修,讓知識的吸收效果加倍!五份報告就是書寫自己在參觀庭園時有什麼觀察,並且盡量活用課堂上學到的概念。雖然老師的英文對我來說有點難懂,但是不妨礙我依然很喜歡這門課,而且這也是我少數有在課堂上認識到新同學的課程,整體非常推薦。
Japanese Popular Culture II【後期】
開課老師:MURPHY, Mahon
期末成績:課堂參與20% + 平時作業40% + 期末報告40%
完全是一堂被我選來放鬆用的課,課程主要討論日本從二戰以來的大眾文化,從電視、柏青哥,到漫畫、動畫,每週一個主題,課前需要先閱讀參考文獻,並且回答預習問題。每堂課都會有一張學習單,需要跟附近同學組隊討論,作答完後上交,用作答紀錄來算出席成績。老實說這堂課我出席率沒有很高,但是報告成績都很好,所以最後還是有安全過關。老師講課是相當活潑有趣的類型,而且可能因為內容比較輕鬆的關係,修這堂課的(英文流暢的)日本學生也不少,適合想要跟人交流、對日本流行文化有興趣的人。
Programming Practice (Python)【後期】
開課老師:THIES, Holger
期末成績:平時作業與小考70% + 期末專題30%
這是一堂從基礎開始教寫Python的課程,對我這種沒做過project的程式初學者來說步調剛好,也有學到一些很實用的套件。老師的英文也很好理解,整體沒感覺到太多障礙。期末報告可以組隊也可以自己一組,我選擇單幹,比較不需要溝通成本。期末專題只要按照規定寫一個有複合功能的程式,並且在課堂上向大家示範如何使用即可。
Basic Data Analysis【前期】
開課老師:VANDENBON,Alexis
期末成績:平時作業50% + 期末考50%
基本上就是統計學概論,會用R來示範一些統計模型,觸及內容廣泛但不艱深。這學期出了三次平時作業,每個作業有大概兩週時間完成,都是利用課堂投影片就能作答的題目。期末是25題單選題,超級簡單,很多人30分鐘就答題完畢離場。
日本語上級(論文・レポート作成)【前期】
開課老師:手塚 まゆ子
期末成績:平時作業40% + 期末報告40% + 課堂參與40%
指導留學生如何撰寫一篇正式格式的學術報告。課堂上除了我之外,幾乎都是研究生或院生,而且跟以往聽到的情報不同,中國學生只有一人,臺灣學生只有我,倒是有很多韓國同學,剩下則是歐美或東南亞學生。手塚老師今年雖然是第一次開課,但是教學超級認真,學期剛開始我因為身體欠佳連續缺席,他還特別寄信來關心我,等我復活後也常常詢問我最近的狀況,真的很感謝他。個人覺得學到的書寫格式相當實用,無論是其他課堂報告,還是準備院試,都是很有力的輔助。因為這堂課強調peer work,每節課都要跟同學互相討論,並且給彼此的作業批評指教,優點是可以聽到很多不同領域的報告,缺點是口說不夠流暢的話難以完整表達自己的想法,不喜歡這種形式的話請慎重考慮。此外,這門課也不會涉及任何文法上的指導,適合日文寫作有一定基礎的人來修。
国際政治学|法學部【後期】
開課老師:中西 寛
期末成績:期末報告/期末考100%
我修這堂課完全是為了抵免政治系的必修「國際政治理論」,如果是政治系高年級學生,在這堂課大概是學不到什麼新東西,除非老師偶爾提一些日本相關的議題。另外,我也覺得自己跟這位老師磁場不合,他的日文我吸收起來非常困難,所以後半學期真的就是愛去不去的狀態,反正去了也聽不太懂。不過,法學部對留學生還算友善,期末可以自選要寫報告,或是跟一般生一起考試。如果選報告會有一個禮拜的時間可以寫,如果選考試的話留學生可以帶字典進去。接近期末時法學部系辦會寄信來詢問你想選報告還是筆試,記得回信就好。
メディア文化学(特殊講義)|文學部【前期】
開課老師:堀 あきこ
期末成績:平時成績30% + 期末報告70%
文學部同樣課名的選修很多,大推堀先生開的這堂課!老師是從關西學院大學特別被請來開課,是研究性別媒體與BL理論的學者。如果對於日本性別議題有興趣,很推薦來修修看,可以聽到很多日本近年對於性別制度的反思。課程內容非常豐富,除了討論法律與歷史事件,也涉及廣告、漫畫、電影和電視劇,而且老師的日文清晰又生動,真的會讓人很沉浸。每節課結束後,需要回答老師課後提出的問題,當作平時成績,期末報告也只需要1000字,主要是統整一個學期下來學到的知識。真的是一堂充實又不繁重的好課!
京大的成績單分成 Grades 和 Academic Transcript 兩份,前者會紀錄這學期所有修習的課程,以及這些課程的期末分數(百分制);後者只會紀錄這學期的實得學分,以及合格課程的最終成績等第(A+~D)。由於 Academic Transcript 才是正式文件,除了你本人可以在 Grades 上看到不及格紀錄之外,被當的課完全不會出現在正式成績單上!如果真的對課程不適應卻無法退選,也不用太擔心成績,反正不會留下任何紀錄,可以多嘗試一些比較有挑戰性的課程。
秋學期的成績單,大約會在三月中旬寄到 KUMail ストレージ,春學期則是十月初才會寄到。如果沒有要抵免學分,或是回國後還要繼續在臺大修課,基本上不會有什麼問題。但是!如果有跟我一樣,想要回國抵免學分後直接畢業的人,京大成績單基本上來不及在當學期的離校期限內抵達🥲 因為臺大需要在開學第一週內辦理完學分抵免才能領畢業證書,否則需要延畢一學期才能正式離校,即使我除了要抵免的學分之外,已經完成所有畢業要求了⋯⋯總之,陰錯陽差又得在臺大多待幾個月,不過因為京大大學院是四月開學,實際上並不會影響我的升學期程。只是延畢這一學期還是需要繳一部份雜費,而且必須多修一門0學分的服學(臺大規定是延畢生至少要修一門課,如果有學分,還會多收學分費,超過9學分就會統一收全額學雜費)。未來在交換時有可能遇到類似狀況的人,請務必把畢業時間也考慮進去。
我在出國前就先去系辦跑過手續,確認在京大修習通過的特定課程,回國後可以抵免系上必修。不過因為京大的syllabus英文化沒有做得很完整,必須自己想辦法把日文課程大綱翻譯成英文,跟想抵免的課程大綱,以及「擬赴國外交換學分行前申請表」共三份文件一起送去系辦審核。我記得審核很快,幾乎是早上送下午通過的程度,謝謝小官助教。国際政治学在京大是4學分的課,拿來抵免2學分的國際政治理論綽綽有餘。但因為京大2學分通常只有1.5小時,而且只上課15週,想要拿京大2學分平行抵免臺大2學分可能會有問題,還請再注意規定。
京大大概在十月初才會寄出春學期的成績單,和秋學期一樣,會把電子檔放上KUMail ストレージ,也會另外寄信給臺大國際處備份。回國後,記得上「交換生國外修課成績登錄暨採計申請系統」,把成績單(Academic Transcript )上的所有科目完全照實填寫到系統上,並登錄修課學期和學分、成績資訊。京大提供給國際生的成績單都是英文,所以不需要翻譯,可以直接登錄到系統上。有要抵免學分的科目,一樣在系統上填寫課程分類(必修、選修、通識等等),然後填寫想要抵免的課名。
臺大交換學生學分抵免系統截圖
系統登錄完之後,先去國際處領成績單。雖然我們手上也有電子檔,但成績登錄手續需要國際處蓋章證明是正本。領完成績單後,按照規定將歷年成績單、交換成績單,以及學分行前申請表(如果出國前有送的話)一起送去系辦,後續流程系辦會接著跑。抵免通識則是要把文件送去共教中心。審核時間印象中是兩週左右,收到通知信就大功告成!終於可以畢業啦!
以上便是這一年在京都經歷的各種大小瑣事,整體來說,京都確實是一個非常宜居的城市。雖然這幾年一直被說過度觀光化,但是除了名勝古跡與四條河原町一帶的商業區,人潮特別集中之外,京都市的住宅區生活品質極佳,機能便利治安好,跟旅遊時是完全不同的感受。很高興用這一年,能夠好好了解這座千年古都的風貌。
在這一年的交換生活中,我親身體驗了京都大學的學風,至少在我所接觸的人事物裡,都能感覺到京大對於國際學生的包容,雖然管理偏向放牛吃草,卻也提供了相對友善的學習與交流環境,讓我沒有太多障礙便能順利融入。在交換期間,我也順利考上了京大的研究所,明年還會再回到這所學校,我感到非常期待。希望這篇心得文能夠展現出京都大學的優點與缺點,幫助未來交換生來到日本後的體驗生活。