日記0320
又到了每天來碎嘴的時刻啦。
我現在臺灣某個角落的偏鄉教學/擔任老師。不知道是不是因為被我鼓吹"民主最後一哩路"的監督思想發芽了，今天學校被教育局突擊檢查了，哈哈，好爽；因為這件學校是"沒有那個屁股"但想著要吃第一志願的學校的美夢。其實對這所學校很失望。一開始會想來這間學校，是想真心幫助偏鄉的學生，將我的才能可以發揮給真正需要的學生。但是沒有想到學生抗拒、沒有學習動機，對於熱愛研究的我，是難以想像的，在自習課中可以做任何他想做的事，但他們只會睡覺。不說別的，扯回來。我真心覺得在學校裏，會讓一個大人變笨---大部份的大人本來就很笨了，這是因為大人不再有學校的催促，不再讀書、不再閱讀、不再有系統的學習---而學校的大人、也就是老師，更加的笨，因為他們自以為每天都有在讀書，熟不知那只是年復一年的重複中學生的內容。
我問主任「訪視委員下午還在嗎?」牠回答我說「什麼課就教什麼課啊!教學正常化嘛!」真的有夠豬腦的，回答個「在喔!」我就知道啦!
然後我去上洗手間回來，牠還特別說「老師，我剛看了你的課表，是家政，就教家政!」我覺得很可笑。在學校久了，大人真的會變笨，非常的不靈活。
唉，希望官員多多來訪視啊，這樣這個學校就不會分數至上的氣焰甚囂塵上了。你可以想像，在一個學校裏，校長的眼裏只有分數、想拼升學率，或許為的是想打出升學率的強棒，捥救人數不足可能會廢校的存亡窘境。
但我說啊……如果廢校是時代的眼淚，那就讓它平靜無聲的落下吧。該來的還是會來，別掙扎了；少子化的浪潮已經勢不可擋，讓幕落下吧。
做為有教師證的我，就到今年七月為止吧。取之於社會，用之於社會，將教書的終點站停駐於偏鄉，是最美好的終章了。
要安全下莊啊!天主請保佑!
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《課後班的春天》
30歲那年，因家中變故，我辭去了學校教職的工作，歷經人生重要階段的完成，終於在去年重返學校短期代課，因著其他老師介紹，輾轉成為六年級課後班的導師。
孩子進班，主要是被安全的照顧，在回家前完成作業，其次是生活常規的指導。
過去教師被意識形態影響，大多願意認同崇高的師道，如今經過一再的修法、工作性質轉變...... 教師拒絕道德綁架，只做最低程度的工作要求，以免多做多錯，最先倒楣的就是弱勢孩子，這也怪不得老師，而是施政錯誤的結果。
如果，
一間學校裡，
教務處為難老師、
學務處閃避學生、
輔導室霸凌同仁、
那這間學校，應該，本末倒置到快倒了吧？
#導師的修煉 之 自己心累的時候該如何自救？
某日我跟家人埋怨：「我們學校其實已是金玉其外，敗絮其內，各處室的狀況很糟……」
家人安慰道：「你要知足，話說有些
我還想寫一個每天寫點關於教育的東西直到教育部長來找我
我有蠻多的真實教學經驗，我也對這個教育體系很有意見，但其實說要改變整個生態，真的不是說說就有辦法的。我其實也不覺得我夠格跟教育部部長說我的想法，畢竟我也不是師範大學畢業或從事教學工作很久很久很久，只是對於整個教育環境有很多想改變的地方。
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