選擇題：理解和範圍並重
- 意義、關鍵字：
人、事、時、起算時間、稅基、稅率、主體、客體、要保護的對象、定義、公式。 - 抓錯字：
記熟法條，測試對條文的熟悉度。例如：「得 vs. 應」一字之差意思天差地遠。 - 不屬該條文的內容：
遇到題目一眼可辨認是哪條法條，但選項會混入相似條文，考驗對法條的熟悉度。 - 老酒裝新瓶：
相同條文在不同考試可能有不同考法，多練習能提升應變能力。
申論題：理解和深度同步
- 立法目的：
條文本文一字不漏默寫，通常只能得基本分，10分左右。
寫出立法目的，教授更能判斷你的理解力，得分較高，可能達20分以上。 - 注意時事：
題目越來越貼近時事，但敘述千萬種，答案都是那幾條。 - 普考重條文，高考重應用：
普考重背誦，條文寫出七八成，分數也有7、8分，剩下2分靠舉例。
高考重分析，條文依舊得寫七八分，分數只有5、6分，剩下5分靠分析。 - 評論題：
讚揚立法目的、批評舊法不合時宜、不符合程序、實務未落實。 - 注意程序：
程序常常有貓膩，看似完美，實則漏洞百出，有人的地方就有江湖，有洞的地方就有人鑽，務必熟悉。 - 比較題：
列點排列整齊，異同通通比，即使看起來很瞎，只要道理說得通，通通列上去。豹子頭有云：「我全都要」。
三分靠考運，七分靠打拼，愛拼才會贏
七分的實力在考前備齊，三分的考運靠天靠地靠自己。
- 80分的實力，才能考出60分的成績。
- 60分的實力，唱唱《保庇 保庇 保庇 保庇 保庇 保庇 保庇 噢》看能不能助一臂之力。
- 努力準備，才是上榜的關鍵！
這次的分享先到這。我是Mo仔，感謝各位的觀看。