校園的角落，陽光透過樹葉的縫隙灑落，映照在我們忙碌的身影上。那天，我和同學們正在忙碌地準備祭典活動。每個人都在為自己負責的部分奔波，氣氛既輕鬆又充滿活力，彷彿每一個細節都在為即將來臨的慶典添上一絲光彩。
小晴的聽力有障礙，這讓她總是與我們稍微有些不同。每次和她交談，我都得仔細觀察她的表情與動作，還得學習手語來和她溝通。雖然這樣的溝通方式有些費力，但我卻覺得和她在一起的時光，總是格外珍貴。
那天，當我看到她從同學手中接過一個便當時，我的心突然一沉。便當是誰送的呢？為什麼她總是那麼吸引人？我心裡的醋意不禁悄悄生長起來，眼睛無意中瞄向她，卻只見她微笑著，似乎對這份便當十分開心。
「小晴，妳收到便當了嗎？」我忍不住問，聲音有些低沉。
她回過頭來，看見我，微微笑了笑。那一瞬間，我的心又亂了。
正當我沉浸在自己的小小醋意中時，學務處的老師出現了。老師看到我在高處做著危險的動作，皺了皺眉頭，走過來嚴厲地指責我，甚至要求我立即到陽光下罰站。罰站的時候，我的心情沉重，眼神不自覺地朝著小晴的方向望去。她似乎有些擔心，但很快又轉過頭去繼續忙她的事。我的心中忽然覺得空落落的，身體被灼熱的陽光烤得發燙，卻比任何時候都冷。
時間一分一秒地過去，我不禁感到內心的不安。我想要去找她，想要在這片陽光底下向她解釋我的情緒，告訴她我的心裡到底在想什麼。
於是，我偷偷地走向學校的一個隱蔽角落，四下無人。就在這時，我看到小晴也在那裡，原來她在準備一些事情。她抬起頭，發現了我。
我走近她，站在她的面前，深吸了一口氣，開始用手語比劃。每一個動作都顯得有些笨拙，但對我來說，這是唯一可以真實表達自己心情的方式。
「你收到別人的便當了，感覺好幸福吧？」我輕輕地比劃著，眼睛一直盯著她的反應。
小晴看著我，臉上帶著一抹溫柔的笑容，然後也開始用手語回應我。她的手語簡單而流暢，看得出來她並不覺得這是一個問題。她比劃著，「我只喜歡你一個人。」
那一刻，所有的醋意和不安突然煙消雲散。她的回答像是一個溫暖的擁抱，讓我心中的重擔瞬間解開。我微微笑了笑，心裡的那股甜蜜感彷彿擴散開來，湧進了每一個細胞。
「謝謝你，小晴。」我輕聲說。
她看著我，眼神中透露著一絲理解，然後轉過頭看向遠方。陽光透過樹梢灑下，照亮了我們的身影。我們站在那個角落裡，兩個人默默地守護著彼此的小秘密。
那一天，校園角落的陽光似乎格外明亮，照亮了我們心中最真實的情感，也讓我明白，有些情感，並不需要太多的言語，它會在最簡單的手語中傳遞，悄悄地，深深地，留在心底。
