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【童書繪本-Japanese】安野光雅-數字繪本合輯2｜會員專屬 (2026/03/30)
※書籍分析
- ★★★★☆：整體評分
- ★★★★☆：實用性評分
- ★★★★☆：回看率評分
- ★★★☆☆：成人講解等級
- 適讀年齡：0~6歲親子共讀
1.數字比一比：適合4歲以上
2.安野光雅的數數看：
3.進入數學世界的圖畫書：適合4歲以上 - 語言：繁體中文、簡體中文、英文
- 注音
是●否○：1.數字比一比
是○否●：2.安野光雅的數數看
是○否●：3.進入數學世界的圖畫書 - 是○否●：Podcasts
※書本系列介紹
- 數字比一比(かずくらべ)
- 安野光雅的數數看(かぞえてみよう)
- 進入數學世界的圖畫書(走進奇妙的數學世界)(はじめてであうすうがくの絵本)
A.進入數學世界的圖畫書1(はじめてであうすうがくの絵本1)
B.進入數學世界的圖畫書2(はじめてであうすうがくの絵本2)
C.進入數學世界的圖畫書3(はじめてであうすうがくの絵本3)
※參考資料(書籍及圖片)
(一)繪本書籍(作者/繪者/譯者)
- 作者簡介(Author)
1.西內久典
✎繪本：數字比一比 - 作者/繪者(Author/Illustrator)：
1.安野光雅(あんのみつまさ)(Anno Mitumasa)
✎繪本：數字比一比；安野光雅的數數看 - 譯者：
1.唐亞明
✎繪本：數字比一比
2.張煥三
✎繪本：進入數學世界的圖畫書
3.吳貞祥
✎繪本：進入數學世界的圖畫書
4.丁淑卿
✎繪本：進入數學世界的圖畫書 - 出版社(Publisher)：
1.步步
2.小天下
3.信誼
4.福音館書店
5.講談社
- 數字比一比(かずくらべ)
繁體：讀書共和國網路書店、誠品、博客來、金石堂、三民書店、小書蟲童書坊 - 安野光雅的數數看(かぞえてみよう)
繁體：小天下、誠品(蝦皮)、博客來、金石堂、三民書店 - 進入數學世界的圖畫書(走進奇妙的數學世界)(はじめてであうすうがくの絵本)
繁體：小太陽親子書房、誠品、博客來、金石堂
※書本內容介紹
1.數字比一比(かずくらべ)
安野光雅(あんのみつまさ)(Anno Mitumasa)-數字比一比(かずくらべ)
§繁體簡介
- 數學 × 邏輯 實用 × 好玩
- 國際安徒生大獎得主安野光雅經典復刻之作！
無花果的樹葉跟手的形狀很相似，一隻手的手指，數量是五，奧林匹克的五環也是五，構成跟仙后座的星星也一樣是五。那麼獨角仙的腳有幾隻呢？螃蟹的腳呢？各式各樣的數字比一比，誰比較多？誰又比較少？試著不用數字來比比看，有什麼方法可以分出大小呢？本書將數學圖像化，藉由手指和蝸牛的互動，用類比和連連看的方式，引導孩子一步步學習數字、多寡、加減的概念，簡明直觀，是一本絕佳的數數入門書。
§本書特色
《數字比一比》是安野光雅繼成名作《奇妙國》後緊接而來的第二部作品。雖然是與他人合作，但依然完美展現出安野光雅將科學與圖像巧妙結合的高超功力。這本書是本「數數書」，但教的可不是無聊的1234加減乘除，而是引導孩子伸出手、連連看，用最直覺的方式學習數字的概念。手指頭上的5隻小蝸牛慢慢爬，目的地有的多、有的少，那麼多出來的是多少呢？缺少的又是缺了幾個呢？扳著指頭，加減、多寡等數學概念也就在無形中學會了。
對於還不識字的幼兒，「圖像」是用以理解事物的重要語言，好的圖像語言能傳達的內容比文字更加豐富，本書便是以圖像語言表達數學概念的極佳示範，值得大人與孩子一起翻一翻、動動手、玩玩看。
2.安野光雅的數數看(かぞえてみよう)
安野光雅(あんのみつまさ)(Anno Mitumasa)-安野光雅的數數看(かぞえてみよう)
§繁體簡介
每個孩子必讀的經典啟蒙繪本，一起進入 國際安徒生大獎得主 安野光雅 的數學圖畫書世界
一本沒有文字的數數書，讓孩子忍不住跟著畫面數不停。數學概念暗藏在圖畫裡，一邊觀察一邊培養對數的認知。
數數書的經典之作‧三大亮點：
- 季節更替的田園風光，自然開啟孩子對數字的認識。
- 獨特美感與創意風格，將數數及自然之美巧妙結合。
- 無字繪本，自由想像，讓孩子說出屬於自己的故事。
安野光雅把場景還原到人類和數字最原始的關係，在美麗田園風光中，讓孩子從頭了解數的起源。畫面雖然沒有文字說明，卻把數字的基本概念──數量、對應、集合、加減、單位、數字和時間的應用，都在頁面翻閱之間完整展現，已成為全世界數數的經典童書繪本。
安野光雅邀請讀者展開一段數字和數數的想像旅程。他用柔和的水彩描繪出一年四季、12個月變換的風景，還有在那片土地上生活的人。在隨著時間變換的風景裡，你會發現一對一，對應、集合、組合等數學相關的概念。
作者讓讀者回到人類從自然發想出數字的情境，從自然理解數字真正的意義。每看一次，你都會發現和數有關的概念。
3.進入數學世界的圖畫書(走進奇妙的數學世界)
(はじめてであうすうがくの絵本)
§繁體簡介
本圖畫書由國際安徒生獎得主安野光雅創作，用有趣的遊戲和故事、生動的畫風，突破數學枯燥的刻板印象，讓數學變得簡單、好玩，引導孩子自己思考；從渴望、求知中自然吸收最基本的數概念。
例如＜第一冊＞「不是一夥的」單元內容，讓小朋友仔細觀察辨識。仔細瞧瞧右邊的跨頁圖畫－－哪個不是一夥的？孩子們透過自己的觀察、比較，可能有不同、卻都成理由的答案，如：花和水果，不同顏色的，有梗子和沒梗子的，姿態方向不同的……不是一夥的！在過程中，孩子不僅能了解＜分類＞，更能學會從不同角度看事物。
又如＜第三冊＞「左和右」單元裡內容，運用各種生活中常見的，e.g.手，讓小朋友學會分辨左和右的不同。左手和右手長的很像，可是到底是不一樣，對不對？左邊這一頁有哪些東西呢？右邊那一頁呢？有哪些東西？時鐘是在左邊這一頁呢？或是在右邊那一頁呢？聽到舉起右手的命令，大家都把手舉起來了。嘿！有人舉錯了。哪幾個小朋友舉錯手了呢？請你指出來看看。
本套共有三冊，內容包括：＜第一冊＞不是一夥的∕奇妙的漿糊∕順序∕比高矮；＜第二冊＞魔術機器∕比一比、想一想∕點點……∕數的圈圈∕數一數水；＜第三冊＞魔藥∕漂亮的三角形∕迷宮∕左和右。
A.進入數學世界的圖畫書1(はじめてであうすうがくの絵本1)
安野光雅(あんのみつまさ)(Anno Mitumasa)-進入數學世界的圖畫書1(はじめてであうすうがくの絵本1)
§繁體簡介
- 不是一夥的：分類概念(背後的數學概念：集合與分類）
這裡有很多個方塊和一個圓，誰和大家“不是一夥的”？在同一頁中找不到同類的，我們就叫它“不是一夥的”。分類的條件不同，得出的結論也會不同。西瓜、檸檬、櫻桃、蘋果、橘子……開動腦筋想一想，哪種水果和其他“不是一夥的”？也許答案不止一個。 - 奇妙的漿糊：合成和分解的概念(背後的數學概念：組合)
從天使、獨角獸等幻想中的事物，到帶橡皮的鉛筆、帶輪子的椅子等現實中的事物，「組合」的概念廣泛運用於生活中。兩個小矮人發明了一種魔力藥水，能把任意兩樣東西黏在一起。跟著小矮人一起，給各種東西黏上輪子、把手吧，會發明出一些什麼東西呢？對了，你還可以做一些更大膽的嘗試，比如給大象粘上後視鏡，給咖啡杯粘上煙囪，一定會有神奇的發現！ - 順序：順序、自然數、集合數等(背後的數學概念：序數和基數)
小朋友們在畫撲克牌，可是有幾張牌畫錯了，比如有6個紅桃的撲克牌上寫著“7”，有4個梅花的撲克牌上寫著“5”，你能找出所有畫錯的牌嗎？接著，我們來看看上下兩排撲克牌，找找“上排左數第4張是什麼牌”“下排右數第4張是什麼牌”……在“做撲克牌”的遊戲中，帶孩子學習序數、基數、位置等基本知識。 - 比高矮：測量的方式(背後的數學概念：測量和數值單位)
兩個人面對面比高矮，站在一起，馬上能知道誰的個子更高。可兩個人要是離得很遠，怎麼比高矮呢？試試做出和身體一樣高的棍子，再通過棍子比高矮。除了身高，投球數、體重、水量等也可以做成“棍子”來“比高矮”，這裡的“棍子”相當於數值。本章中，兩個小矮人將帶孩子們認識尺子、燒杯、秤等測量工具，理解數值和單位的意義。
B.進入數學世界的圖畫書2(はじめてであうすうがくの絵本2)
安野光雅(あんのみつまさ)(Anno Mitumasa)-進入數學世界的圖畫書1(はじめてであうすうがくの絵本1)
§繁體簡介
- 魔術機器：規則與因果(背後的數學概念：邏輯與推理)
兩個小矮人發明了一台魔法機器，把眼鏡、水壺、錢包從左邊的入口放進去，當它們從右邊的出口出來時，都長出了眼睛和鼻子。接著換到另一種功能，把5粒豆子從入口放進去，出來時變成了10粒，小矮人們這次準備放進去4杯橘子汁，出來時會變成什麼樣呢？你能發現其中的規律，揭開魔法機器的秘密嗎？ - 比一比、想一想：觀察與比較(背後的數學概念：觀察與比較)
兩個洋娃娃、兩隻狗、兩幅圖、兩個迷宮……左右兩頁的圖看起來一樣，但仔細看又不太一樣，到底哪裡一樣，哪裡不一樣呢？對比思考是小學數學的基礎，在很多時候，找到兩件事物的共同點是解決問題的關鍵。通過仔細觀察和比較，相信你很快就能得出答案。 - 點點……：點線面(背後的數學概念：部分與整體)
郵票的邊緣，有很多小圓孔，連成了一條線，這樣就可以輕鬆地撕開郵票。拿放大鏡看一幅畫，會發現它也是由許多個小圓點構成的……這裡的“點”不只是數學概念中的點，具有更廣泛的含義，比如構成人體的細胞，構成宇宙所有物質的基本單位，還有玉米粒、蝴蝶翅膀上的鱗粉，都可以把它們看作是“點”。我們周圍還有哪些東西是由許多個“點”構成的呢？認真想一想，一定會有很多新鮮的發現！ - 數的圈圈：具體實物與符號之間的關係(背後的數學概念：數字是怎樣形成的)
這裡有一群小朋友，請把他們畫下來吧。可以畫得簡單些，再簡單些，乾脆畫成圈圈吧，有幾個圈圈就代表有幾個小朋友。按照這個方式，所有的東西都可以畫成圈圈。動物園裡有許多隻大象、小鳥，還有樹和花，大家的數量各不相同，一個圈圈代表1，兩個圈圈代表2，你能用圈圈把它們都畫下來嗎？ - 數一數水：分離量與連續量(背後的數學概念：連續量的測量)
我們可以用數字圈圈數出小朋友、大象、小鳥的數量，可是像水、砂糖，這類東西要怎麼數呢？小矮人們想出了一個好辦法，可以把水倒進大小相同的玻璃杯裡，一杯杯地來數。可是，如果有一大盆水要數，那要裝到什麼時候呢？小矮人又動起腦筋來，這次，他們決定把10個玻璃杯綁在一起，就可以1次測量10杯了！在這一章，小矮人們會帶孩子一起測量水、身高、體重……加深孩子對“量”的認識。
C.進入數學世界的圖畫書3(はじめてであうすうがくの絵本3)
安野光雅(あんのみつまさ)(Anno Mitumasa)-進入數學世界的圖畫書1(はじめてであうすうがくの絵本1)
§繁體簡介
- 魔藥：圖形變化(背後的數學概念：拓撲學)
小矮人調製了兩種魔藥，一種可以讓物體橫向伸縮，一種可以讓物體縱向伸縮。如果把這兩種藥巧妙地混合在一起，然後塗在小矮人的臉上，會發生什麼事？不過，不管怎麼變，也不會變出第三隻眼睛來，嘴巴也不會跑到眼睛上面去――這種變化中的“不變”，就是神奇的拓撲學。 - 漂亮的三角形：三角形的幾何學習(背後的數學概念：圖形)
給孩子講幾何圖形的特點，難免有些抽象，可是把它當成摺紙遊戲，就輕鬆多了。準備一張長方形的紙，跟著小矮人一起按步驟折好，再剪開，就能得到三角形、菱形、六邊形，每種形狀的特徵一目了然。接下來，小矮人還會帶著你用三角形紙片，一步步折出企鵝、狐狸和天鵝，快點來試試看！ - 迷宮：迷宮的設計和一筆畫(（背後的數學概念：一筆)
兩個小矮人正在走迷宮，幫他們看一看，怎麼能順利走出來？如果我們用筆把走過的路線畫出來，會發現無論距離有多長，都可以用一筆畫出來。不只是迷宮，翻繩遊戲中的圖形、毛衣、蜘蛛結的網……這些都和「一筆畫」有關。想想看，還有哪些東西是可以一筆畫成的？ - 左和右：認識身體和生活的左右(背後的數學概念：方位與空間)
小矮人正在玩「左和右」的小遊戲，畫面上有時鐘、磁鐵、蠟筆、火柴等各種物品，你能說出左邊有哪些東西，右邊又有哪些嗎？畫面上是小鎮的地圖，去牧場該怎麼走呢？一直往前，從加油站左轉，再直走，看到電話亭後右轉……你能像這樣給別人指路嗎？在本章中，兩個小矮人將帶孩子在遊戲中理解方位、空間的概念。
