第一堂線上實體華語課就放這首中文歌!|課堂用語|學華語的中文歌曲|傾古華語教學|中文歌×歌詞創作|AI編曲

更新 發佈閱讀 7 分鐘

▌入門×初級|適用程度

歌詞全都是第一次上課時,要跟學生說的課堂用語~

傾古特意將歌詞押韻,

讓歌曲唱起來能更洗腦、更朗朗上口!

歌詞版權為傾古(QingGu)所有,未經本人同意,

請勿任意散播、轉傳、轉製、二創等!

如欲合作,請洽qingguceline@gmail.com


▌中文歌詞[Chinese Lyrics]

歌詞Lyrics:傾古(QingGu);歌曲Song:SUNO

[Chorus]

你好 大家好 你們好 老師好~

Hello, hi everyone, hi to you, hi teacher~

開始上課 請跟我唸 唸唸唸唸

Let’s start class — read, read, read, read, read with me

請你唸 說說說說 請你說

Please read — say, say, say, say — please say it

請再說一遍!

Please say it again!


[Verse 1]

請看課本第十頁

Please look at page 10 in your textbook

大家一起說 這是什麼?這是什麼?這是什麼?

Everyone say together: What is this? What is this? What is this?

請再說一遍!

Please say it again!


[Verse 2]

有問題嗎? 有沒有人不懂?

Any questions? Does anyone not understand?

我有問題!我不懂

I have a question! I don’t understand

你有什麼問題? 這裡我不懂

What’s your question? I don’t understand this part

我不懂 不懂 不懂

I don’t understand, don’t understand, don’t understand!


[Chorus]

你好 大家好 你們好 老師好~

Hello, hi everyone, hi to you, hi teacher~

開始上課

Let’s start class

請跟我唸 唸唸唸唸 請你唸

Read, read, read, read, read with me — please read

說說說說 請你說

Say, say, say, say — please say it

請再說一遍!

Please say it again!


[Verse 1 重複]

請看課本第十頁

Please look at page 10 in your textbook

大家一起說 這是什麼?這是什麼?

Everyone say together: What is this? What is this?

請再說一遍!

Please say it again!


[Verse 2]

有問題嗎? 有沒有人不懂?

Any questions? Does anyone not understand?

我有問題!我不懂

I have a question! I don’t understand

你有什麼問題? 這裡我不懂

What’s your question? I don’t understand this part

我懂了 懂了 懂了

I got it! I got it! I got it!


[Chorus]

你好 大家好 你們好 老師好~

Hello, hi everyone, hi to you, hi teacher~

開始上課

Let’s start class

請跟我唸 唸唸唸唸 請你唸

Read, read, read, read, read with me — please read

說說說說

Say, say, say, say

請你說 請再說一遍!

Please say it — please say it again!


[Bridge]

有問題的人請舉手

If you have a question, please raise your hand

沒有問題的話 就下課囉~

If there’s no question, class is over~

下課 謝謝老師

Class dismissed! Thank you, teacher!

不會 不客氣 掰掰~ 明天見

You’re welcome, no problem — bye bye, see you tomorrow!


[Final Chorus]

你好 大家好 你們好 老師好~

Hello, hi everyone, hi to you, hi teacher~

開始上課

Let’s start class

請跟我唸 唸唸唸唸

Read, read, read, read, read with me

請你唸 說說說說

Please read — say, say, say, say

請你說 請再說一遍!

Please say it — please say it again!

有問題的人請舉手

If you have a question, please raise your hand

沒有問題的話 就下課囉~

If there’s no question, class is over~

下課 謝謝老師

Class dismissed! Thank you, teacher!

不會 不客氣 掰掰~ 明天見

You’re welcome, no problem — bye bye, see you tomorrow!


繁體中文歌詞+注音(bopomofo)+漢語拼音(Pinyin)

完整的詳細歌詞,我會放到下一篇!

raw-image

各位老師們也可以自己去玩玩看!

▛ ❤喜歡自學、教學、好用功能這類分享,請加入沙龍、訂閱傾古支持內容有價! ▟

留言
avatar-img
線上老師傾古|華語教學×自學密室
6會員
55內容數
方格子主要分享傾古個人的各種自學實驗經歷, 像是英文、遊戲製作等, 還有身為線上華語教師的各類實用工具、教學分享、生活感觸、閱讀感受~ 歡迎格友加入!
你可能也想看
Thumbnail
賽勒布倫尼科夫以流亡處境回望蘇聯電影導演帕拉贊諾夫的舞台作品,以十段寓言式殘篇,重新拼貼記憶、暴力與美學,並將審查、政治犯、戰爭陰影與「形式即政治」的劇場傳統推到台前。本文聚焦於《傳奇:帕拉贊諾夫的十段殘篇》的舞台美術、音樂與多重扮演策略,嘗試解析極權底下不可言說之事,將如何成為可被觀看的公共發聲。
Thumbnail
賽勒布倫尼科夫以流亡處境回望蘇聯電影導演帕拉贊諾夫的舞台作品,以十段寓言式殘篇,重新拼貼記憶、暴力與美學,並將審查、政治犯、戰爭陰影與「形式即政治」的劇場傳統推到台前。本文聚焦於《傳奇:帕拉贊諾夫的十段殘篇》的舞台美術、音樂與多重扮演策略,嘗試解析極權底下不可言說之事,將如何成為可被觀看的公共發聲。
Thumbnail
柏林劇團在 2026 北藝嚴選,再次帶來由布萊希特改編的經典劇目《三便士歌劇》(The Threepenny Opera),導演巴里・柯斯基以舞台結構與舞台調度,重新向「疏離」進行提問。本文將從觀眾慾望作為戲劇內核,藉由沉浸與疏離的辯證,解析此作如何再次照見觀眾自身的位置。
Thumbnail
柏林劇團在 2026 北藝嚴選,再次帶來由布萊希特改編的經典劇目《三便士歌劇》(The Threepenny Opera),導演巴里・柯斯基以舞台結構與舞台調度,重新向「疏離」進行提問。本文將從觀眾慾望作為戲劇內核,藉由沉浸與疏離的辯證,解析此作如何再次照見觀眾自身的位置。
Thumbnail
本文深入解析臺灣劇團「晃晃跨幅町」對易卜生經典劇作《海妲.蓋柏樂》的詮釋,從劇本歷史、聲響與舞臺設計,到演員的主體創作方法,探討此版本如何讓經典劇作在當代劇場語境下煥發新生,滿足現代觀眾的觀看慾望。
Thumbnail
本文深入解析臺灣劇團「晃晃跨幅町」對易卜生經典劇作《海妲.蓋柏樂》的詮釋,從劇本歷史、聲響與舞臺設計,到演員的主體創作方法,探討此版本如何讓經典劇作在當代劇場語境下煥發新生,滿足現代觀眾的觀看慾望。
Thumbnail
《轉轉生》為奈及利亞編舞家庫德斯.奧尼奎庫與 Q 舞團創作的當代舞蹈作品,融合舞蹈、音樂、時尚和視覺藝術,透過身體、服裝與群舞結構,回應殖民歷史、城市經驗與祖靈記憶的交錯。本文將從服裝設計、身體語彙與「輪迴」的「誕生—死亡—重生」結構出發,分析《轉轉生》如何以當代目光,形塑去殖民視角的奈及利亞歷史。
Thumbnail
《轉轉生》為奈及利亞編舞家庫德斯.奧尼奎庫與 Q 舞團創作的當代舞蹈作品,融合舞蹈、音樂、時尚和視覺藝術,透過身體、服裝與群舞結構,回應殖民歷史、城市經驗與祖靈記憶的交錯。本文將從服裝設計、身體語彙與「輪迴」的「誕生—死亡—重生」結構出發,分析《轉轉生》如何以當代目光,形塑去殖民視角的奈及利亞歷史。
Thumbnail
聽見此刻 教堂鐘聲 響起前奏旋律 你我相遇 幸福正在進行~
Thumbnail
聽見此刻 教堂鐘聲 響起前奏旋律 你我相遇 幸福正在進行~
Thumbnail
一天當中,作息的轉銜及過程,老師都會有計畫性地將不同種類的音樂帶入, 不僅能夠增加語感、熟悉度,也可以提高孩子對於音樂變換帶來指令的敏感度。 而大班這階段對於專屬的畢業歌也有著深厚的情感, 早上轉銜聽~下午起床聽~哼哼唱唱中也將歌詞唱得朗朗上口了, 這一天下午,孩子們到了歌詞張貼的地方,
Thumbnail
一天當中,作息的轉銜及過程,老師都會有計畫性地將不同種類的音樂帶入, 不僅能夠增加語感、熟悉度,也可以提高孩子對於音樂變換帶來指令的敏感度。 而大班這階段對於專屬的畢業歌也有著深厚的情感, 早上轉銜聽~下午起床聽~哼哼唱唱中也將歌詞唱得朗朗上口了, 這一天下午,孩子們到了歌詞張貼的地方,
Thumbnail
古典詩詞是傳統文化的精髓,從遣詞造句彰顯不同的意境和情懷,當流傳千年的古典詩詞用現代流行音樂表現,更讓人雋永回味,今天筆者和大家分享五首古典詩詞歌曲
Thumbnail
古典詩詞是傳統文化的精髓,從遣詞造句彰顯不同的意境和情懷,當流傳千年的古典詩詞用現代流行音樂表現,更讓人雋永回味,今天筆者和大家分享五首古典詩詞歌曲
Thumbnail
初來這個網站 放一些以前畫的,有關音樂的圖
Thumbnail
初來這個網站 放一些以前畫的,有關音樂的圖
Thumbnail
我為你高燒高燒不退 我的心情怎麼說給你知道 我不想錯過的青春進行式 
Thumbnail
我為你高燒高燒不退 我的心情怎麼說給你知道 我不想錯過的青春進行式 
Thumbnail
本文分享了作者在音樂創作方面的經歷和學習資源。參加寒假歌曲創作特訓班創作了一段校園動漫風格的音樂,並為百合群組二週年紀念曲創作了cover曲;推薦了幾本音樂創作相關書籍,以及Hahow的電音製作課程。最後分享「V歌製作交流會」辦的音樂學習相關活動和連結,供有興趣的讀者參考。
Thumbnail
本文分享了作者在音樂創作方面的經歷和學習資源。參加寒假歌曲創作特訓班創作了一段校園動漫風格的音樂,並為百合群組二週年紀念曲創作了cover曲;推薦了幾本音樂創作相關書籍,以及Hahow的電音製作課程。最後分享「V歌製作交流會」辦的音樂學習相關活動和連結,供有興趣的讀者參考。
Thumbnail
超級優秀熱情的一首歌,有翻譯歌詞 不多廢話了,自己點開影片享受
Thumbnail
超級優秀熱情的一首歌,有翻譯歌詞 不多廢話了,自己點開影片享受
Thumbnail
[Verse] 媗日妹妹,你是學習的驕傲 (妹妹,驕傲) 書海揚帆,知識點亮未來的燈 (知識的燈光) 努力的汗水,澆灌夢想的種子 (夢想種子) 學業無憂,前進的道路通暢無阻 [Verse 2] 祝你幸福愉快,每一天都燦爛 (燦爛的日子) 學業的道路,充滿希望與歡笑 (希望的歡笑
Thumbnail
[Verse] 媗日妹妹,你是學習的驕傲 (妹妹,驕傲) 書海揚帆,知識點亮未來的燈 (知識的燈光) 努力的汗水,澆灌夢想的種子 (夢想種子) 學業無憂,前進的道路通暢無阻 [Verse 2] 祝你幸福愉快,每一天都燦爛 (燦爛的日子) 學業的道路,充滿希望與歡笑 (希望的歡笑
追蹤感興趣的內容從 Google News 追蹤更多 vocus 的最新精選內容追蹤 Google News