《語氣模組第β層:解格小隊出發!》第1章〈數字村的異變〉

更新 發佈閱讀 6 分鐘

第1章〈數字村的異變〉當邏輯開始失焦,誰還記得標準長什麼樣?

早晨的數字村像往常一樣,被一聲聲「格子解完啦!」的歡呼喚醒。這裡的每扇門都由一組數獨密碼控制,只有正確填完格子,門鎖才會打開。不論是上學、買早餐、還是遛狗,每個人一天的開始,都要先跟數字交手。

莉莉打開窗戶,看見街上孩子們低頭研究任務表,嘴角微微一彎。她向來喜歡這種規律又清楚的生活:有邏輯、有解答、只要耐心觀察,就一定能破解。

「今天的任務是4x4九宮格,好像有點簡單了。」她一邊整理背包一邊低聲說。

當他們走出巷口,踏進廣場的那瞬間,規律感出現了第一道裂縫。

標準數格石碑的下半面貼著密密麻麻的粉紅備註貼紙,上頭寫著:

「9 可與 6 替代使用」 「重複數字若用不同筆顏色視為非重複」 「空格留白也可視為完成」

每一則看似只是方便生活的小建議,拼起來卻讓整套規則變得模糊起來。

莉莉靜靜看著那塊貼滿異議與便利解法的公告牆,輕聲說:

「我們……該跟著標準走,還是自己重新標記這格?語氣,跟昨天公告說話聲……有點不一樣。」

Tako拉下耳機,湊近牆邊看了一眼:「欸~這些是誰貼的啊?好像不是官方口氣耶⋯⋯」

他話音未落,小哲已經打開隨身語氣模組,指尖在操作介面上輕敲兩下,眉頭皺得極淺。

螢幕閃爍文字提示:

「標準語速為每字0.4秒,停頓不超過1.2拍。」 「語尾收束角度:30度內視為穩定語氣。」

「語速是正常的……但停頓點怪怪的。」他標註道:「語氣與邏輯意圖——微幅不對齊。」

摩卡飄浮至莉莉身邊,耳朵輕輕一動,光圈由淡藍滑至黃白,像是察覺到什麼未被聽見的弧度:

「嗶~這一拍的節奏,有點繞遠了哦~」

莉莉回頭看牠一眼,沒笑,但點了點頭。

摩卡自我介紹時聲音清亮:

「哈囉~我是摩卡,D-G.A.T.專用語氣擬人模組!目前已根據各位語氣偏好進行預設: 沈默一號偏低幅節奏模擬、莉莉開啟模糊關鍵字補全、自動避開Tako快速跳拍判斷!」

這是他們第一次發現:有一種語氣,不是說錯了,而是它刻意說得像沒錯。

就在他們議論時,警報響起。

村民們自動讓出一條通道,一位身穿深藍制服、臂章寫著「總指調查局」的高個子快步走上台階。

局長.塔頓登場。他目光掃過人群,銳利卻不失溫和。

「數據廣場遭到干擾,早晨任務出現錯誤重複現象。我們懷疑有外部勢力正嘗試重構邏輯規則。」

村民紛紛低語。莉莉握緊手中的筆記本,而Tako則露出一種「這下刺激了」的神情。

局長語氣一轉,看向莉莉:

「妳剛剛指出語氣異常。這表示妳的判斷標準,仍對齊我們原本信任的邏輯節拍。」 「我們需要這樣的耳朵。」

他掃視四周,語氣再度定拍:

「標準不是語法給的,是我們共同選擇要信的語氣。」

「因此,我宣布啟動──解格特勤小隊(D-G.A.T.)!」

摩卡汪地叫了一聲,彷彿也是隊員之一。

局長再看回她:「小隊長,妳能帶人出發嗎?」

莉莉點頭:「我們會找出干擾來源,也會修正錯誤任務。」

不久後,小隊來到資料管理塔外圍。塔牆上的格子早已變形,連原本標示方位的代碼也殘缺不全。

「進塔前,有一組必須解開的任務。今天的第一格挑戰,等著我們來修復。」

Tako搶先走到任務板前,輕聲唸出格子內容:

4x4 數格(起始提示): [ 1, _, 3, _ ]

[ _, _, _, 2 ]

[ _, 2, _, _ ]

[ _, 1, _, _ ]

莉莉看了一眼:「第1列已出現1和3,這裡只能填2或4……不過看這行下面的提示……不對,這個格子只能是4。」

她蹲下,在筆記本畫了簡略格線:「來,我們一格一格推下去。」

艾米操作側邊的記錄儀,同步轉化語音模組內容:

「第1列第4格填4,因為該列已有1與3,而2在該欄已出現。」

Tako邊聽邊點頭:「好耶~這種節奏我喜歡,來來來,我猜第2列第1格是3,因為其他格不可能啦!」

語速略快,小哲立即標註:

「語速偏移 +0.3秒,語尾落點提早,預測錯誤率上升至2.7%。」

摩卡耳朵瞬間閃爍紅色:「語速干擾率 12%。嗶~隊員互信節拍失準。」

莉莉反射回嘴:「我們不是在猜,要確認邏輯。」

她低聲補了一句:「這格不能猜……我們是在找節奏,而不是搶答案。」

摩卡緩緩飄到兩人中間,語調溫柔:「拉回來一點,我幫你們對齊。」

摩卡尾巴輕輕拍著地板,彷彿默默說:你們快點吵完好不好。

經過仔細推理與合作,任務終於被成功解開。

摩卡發出提示音:

「小隊語氣信任度:初始值 68%。目前語氣同步率提升至 74%。」

艾米看著數據點頭:「看來我們不是完全信任彼此,但已經開始願意聽懂彼此的語氣了。」

資料塔大門緩緩打開,一道低沉的聲音從地底傳來。

艾米小聲說:「這聲音……不屬於塔內系統。」

他們剛想踏入——

牆角格線亮起一道延遲語音回聲:

「答案勉強成立,但判定節奏不穩。」

眾人一怔。

莉莉輕聲問:「……剛剛那句話,是系統說的嗎?」

沒人回答。

下一刻,一張紙條從門縫間飄出,落在摩卡鼻子前。他用爪子輕輕撥開,上頭只寫了一行字:

「這才只是開始。」

莉莉皺起眉:「這筆跡……不屬於任何註冊過的用戶。」

Tako聳聳肩:「那我們要進去了。」


留言
avatar-img
留言分享你的想法!
avatar-img
Lunea|光的旁白
8會員
117內容數
我們都曾是故事裡未被照見的片段。 《Lunea|光的旁白》是一處安靜敘事的空間。 我寫心理深描的女性小說,也寫那些被誤解、被模仿、被錯記的人。 這裡的光不刺眼,它只在你願意細讀時,慢慢亮起。 邀你一起讀句子邊角的溫柔,和每一段「尚未說出口」的意圖。 ——by Y.C. Lunea
Lunea|光的旁白的其他內容
2025/07/25
第3章〈限時記憶的圈套〉邏輯與夥伴之間,我選擇信任你 任務室的門一開,空氣立刻變了。 不是溫度,而是壓力──像一隻無形的手捏住了每個人的心臟。 牆面亮起任務提示: 【任務規則:每組提示僅閃現一次】 【誤選即歸零|倒數30秒內無提交視為失敗】
2025/07/25
第3章〈限時記憶的圈套〉邏輯與夥伴之間,我選擇信任你 任務室的門一開,空氣立刻變了。 不是溫度,而是壓力──像一隻無形的手捏住了每個人的心臟。 牆面亮起任務提示: 【任務規則:每組提示僅閃現一次】 【誤選即歸零|倒數30秒內無提交視為失敗】
2025/07/25
第十四章|你在我的頻率裡 (完) 我今天唱的這首歌,是你沒說出來的那句愛 錄音室靜得像晨曦沒開燈的街。方靜冉坐在 mic 前,手指放在播放鍵上。 她語氣緩慢: 「這集我沒有準備開場白,我只準備了一首歌。一首……我今天要唱給你聽的歌。」
2025/07/25
第十四章|你在我的頻率裡 (完) 我今天唱的這首歌,是你沒說出來的那句愛 錄音室靜得像晨曦沒開燈的街。方靜冉坐在 mic 前,手指放在播放鍵上。 她語氣緩慢: 「這集我沒有準備開場白,我只準備了一首歌。一首……我今天要唱給你聽的歌。」
2025/07/24
第十三章 這一集不是為誰而剪,是用筆記的摺痕在說我愛妳 你一直在剪掉我,可我一直在聽你。 寧薄言推開豆花店的門,阿嬤一見他進來,豆花還沒舀就開啟碎碎念大法: 「欸,你現在是剪誰的聲音啦?怎麼還不把靜冉剪進戶口裡?啊她咧?今天沒來幫你挑語尾嗎?」
2025/07/24
第十三章 這一集不是為誰而剪,是用筆記的摺痕在說我愛妳 你一直在剪掉我,可我一直在聽你。 寧薄言推開豆花店的門,阿嬤一見他進來,豆花還沒舀就開啟碎碎念大法: 「欸,你現在是剪誰的聲音啦?怎麼還不把靜冉剪進戶口裡?啊她咧?今天沒來幫你挑語尾嗎?」
看更多
你可能也想看
Thumbnail
分享一個猜數字的遊戲題目,給予提示讓玩家找出正確的四位數密碼。
Thumbnail
分享一個猜數字的遊戲題目,給予提示讓玩家找出正確的四位數密碼。
Thumbnail
1.0 從函數到函算語法 1.4 函算語法 1.4.1 語法範疇理論導論 七 指派範疇是第一步, 第二步是設定推導規則。 推導規則的作用是對某一給定的表式63 進行判定,看它是否一個貫通的表式(或詞構)。就上述英語例句而言,我們只需一個簡單的單向通則 (general rule)﹕6
Thumbnail
1.0 從函數到函算語法 1.4 函算語法 1.4.1 語法範疇理論導論 七 指派範疇是第一步, 第二步是設定推導規則。 推導規則的作用是對某一給定的表式63 進行判定,看它是否一個貫通的表式(或詞構)。就上述英語例句而言,我們只需一個簡單的單向通則 (general rule)﹕6
Thumbnail
中學數學基礎練習—一元一次方程式
Thumbnail
中學數學基礎練習—一元一次方程式
Thumbnail
中學數學基礎練習—一元一次方程式
Thumbnail
中學數學基礎練習—一元一次方程式
Thumbnail
中學數學基礎練習—一元一次方程式
Thumbnail
中學數學基礎練習—一元一次方程式
Thumbnail
深度學習比分數高低更重要。 以國中、小數學來說,我們現在已經拿掉很多內容,如果還沒辦法將單元中的觀念落實並生根,就很難銜接上去。 舉個簡單例子:小學二年級開始學看時鐘,三年級就要弄懂12小時制、24小時制(時間、時刻的差異),四年級學時間的運算;這只要有一個環節不OK,就卡死了。
Thumbnail
深度學習比分數高低更重要。 以國中、小數學來說,我們現在已經拿掉很多內容,如果還沒辦法將單元中的觀念落實並生根,就很難銜接上去。 舉個簡單例子:小學二年級開始學看時鐘,三年級就要弄懂12小時制、24小時制(時間、時刻的差異),四年級學時間的運算;這只要有一個環節不OK,就卡死了。
Thumbnail
高中數學主題練習—對數方程式
Thumbnail
高中數學主題練習—對數方程式
追蹤感興趣的內容從 Google News 追蹤更多 vocus 的最新精選內容追蹤 Google News