付費限定

FinFET、GAA、CFET:三種幾何形狀解決同一件事

更新於 發佈於 閱讀時間約 6 分鐘
raw-image

想像你是一位城市交通指揮官,面對數百萬輛急速行駛的車輛,卻只能依靠一盞紅綠燈維持秩序。起初,這盞燈還能勉強運作,但很快你發現,不少車輛會鑽邊縫、闖紅燈,導致交通混亂、事故頻傳,還浪費大量能源。這就像早期的平面式 MOSFET,當電晶體尺寸不斷縮小,閘極(紅綠燈)對電子(車流)的控制力變得薄弱,漏電與效能崩潰接踵而來。

於是你升級交管系統,將紅綠燈擴充成三面包夾的智慧監控:不只正面有燈,側邊也裝上感測器與阻擋牆。這便是 FinFET 的概念:三面閘極包覆通道,電子無所遁形,控制大幅提升。但城市交通持續膨脹,三面監控也漸漸不敷使用。於是你決定進一步打造 360° 無死角的包圍式交管網,像給電子穿上緊身衣,怎麼動都在掌控中。這正是 GAA(Gate-All-Around)的精神:將閘極全面包覆導電通道,進一步壓制漏電與效能波動。

然而,真正的管理極限,不只是更「嚴格」,而是重新想像空間結構:地面不夠用,就往上蓋。這就是 CFET 的構想,將原本並排的 n 型與 p 型電晶體,改為上下堆疊,如同雙層高速公路般,以垂直方式整合邏輯單元,在相同面積下擠入更多功能。


技術節點是什麼?為什麼越小越好?

你或許常聽到5 奈米、3 奈米這樣的數字。這些數字到底代表什麼?又為什麼愈小愈厲害?技術節點(technology node)原本是指電晶體的關鍵尺寸,例如閘極長度(gate length)或圖樣間距(half-pitch),是製造時能在晶片上描繪的最小圖形。但隨著進展,這些名稱逐漸與實際尺寸脫鉤,變成一種綜合性能指標:

  • 如果某製程能提供像是假設通道長度為 5 奈米時應有的速度與功耗,那就叫它 5 奈米。也就是立體結構的效能對標回MOSFET
  • 真實物理尺寸可能遠大於這個數字,例如 10 奈米製程實際的閘極長度可能是 19 奈米,fin 寬度是 7.2 奈米

這種名稱與實際尺寸脫鉤的現象,是從 FinFET 結構開始廣泛使用的時期正式確立的。也就是說,從 14 奈米世代開始,技術節點的名稱不再等於電晶體的真實尺寸。更小的節點通常意味著同時帶來以下三種好處

以行動支持創作者!付費即可解鎖
本篇內容共 2148 字、0 則留言,僅發佈於想想科技你目前無法檢視以下內容,可能因為尚未登入,或沒有該房間的查看權限。
留言
avatar-img
留言分享你的想法!
avatar-img
邊喝邊想
1會員
75內容數
有些問題,邊喝點東西,邊想,會比較有答案。這裡是我閱讀、觀察、懷疑,然後慢慢轉化的地方。寫的東西有科技、咖啡、酒,偶爾是神話。如果你也喜歡慢慢想事情,跟著我的節奏,這裡或許適合你。
邊喝邊想的其他內容
2025/07/24
光罩尺寸為何停在 6 吋?探討制度慣性如何限制先進製程的發展與產能突破。
Thumbnail
2025/07/24
光罩尺寸為何停在 6 吋?探討制度慣性如何限制先進製程的發展與產能突破。
Thumbnail
2025/07/23
矽谷與軍方再度攜手,Meta 押注軍用 AR 解救百億虧損
Thumbnail
2025/07/23
矽谷與軍方再度攜手,Meta 押注軍用 AR 解救百億虧損
Thumbnail
2025/07/22
摩爾定律已不再只是縮小,而是擴散到生活的每個角落。
Thumbnail
2025/07/22
摩爾定律已不再只是縮小,而是擴散到生活的每個角落。
Thumbnail
看更多
你可能也想看
Thumbnail
2025 vocus 推出最受矚目的活動之一——《開箱你的美好生活》,我們跟著創作者一起「開箱」各種故事、景點、餐廳、超值好物⋯⋯甚至那些讓人會心一笑的生活小廢物;這次活動不僅送出了許多獎勵,也反映了「內容有價」——創作不只是分享、紀錄,也能用各種不同形式變現、帶來實際收入。
Thumbnail
2025 vocus 推出最受矚目的活動之一——《開箱你的美好生活》,我們跟著創作者一起「開箱」各種故事、景點、餐廳、超值好物⋯⋯甚至那些讓人會心一笑的生活小廢物;這次活動不僅送出了許多獎勵,也反映了「內容有價」——創作不只是分享、紀錄,也能用各種不同形式變現、帶來實際收入。
Thumbnail
高中數學主題練習—點與圓之關係
Thumbnail
高中數學主題練習—點與圓之關係
Thumbnail
中學數學基礎練習—一元二次方程式
Thumbnail
中學數學基礎練習—一元二次方程式
Thumbnail
高中數學主題練習—對數方程式
Thumbnail
高中數學主題練習—對數方程式
Thumbnail
高中數學主題練習—根式化簡
Thumbnail
高中數學主題練習—根式化簡
Thumbnail
高中數學主題練習—根式化簡
Thumbnail
高中數學主題練習—根式化簡
Thumbnail
  最近遇到一些人想做音訊的合成,我回答他或許可以從圖像風格轉換中找到些靈感,我才突然想起我對於這部分的認知只止於知道他能做什麼及結果大概如何,對於內部訓練邏輯及結構並沒有認真的去了解,現在剛好趁此機會好好的學習一下。
Thumbnail
  最近遇到一些人想做音訊的合成,我回答他或許可以從圖像風格轉換中找到些靈感,我才突然想起我對於這部分的認知只止於知道他能做什麼及結果大概如何,對於內部訓練邏輯及結構並沒有認真的去了解,現在剛好趁此機會好好的學習一下。
追蹤感興趣的內容從 Google News 追蹤更多 vocus 的最新精選內容追蹤 Google News