2025 1019 像是種子發了芽還需要時間：滋養 Nurturing
昨兒個外出走走一整天，晚上又上課，固定畫也就沒有時間進行了。
今天原還有報名了一堂課程，不過，可能累了，提不起勁，頭有點疼，就請假取消報名的名額。
我，確實沒有花太多心力在照顧自己這件事情上。
在自己的窩，冰箱有啥就吃啥，很少會刻意外出另外採買餐點。
只要沒餓肚子就好，且，在家，餓了也總有東西可以吃。
今天，可是週六。
也就懶得看書，懶得勤勞。
將後陽台的窗也一起打開，窩在沙發裡，秋天的風，有點強勁了，從客廳的窗戶穿至後陽台，壓在書櫃上的紙張，劈劈啪啪地像是振翅欲飛的蜻蜓，可惜被我用紙鎮用力地壓住，插翅難飛呀。
不過，書桌上的便條紙忘了先收齊，在窗戶打開剎間，上竄下跳地，還在空中飛舞了2圈才願意落下。
時間虛度也罷，我可沒那樣好精力與體力，日日精實的努力。
窗外的白雲開始艷麗了起來，不在只有白色，還有著夕陽照射的橘色，橘紅色。
提振一下精神，收一下心，畫畫吧。
請宇宙給予這週的固定畫主題，抽到的牌卡是：【Three of Worlds，滋養 Nurturing】。
滋養，需要時間，果實才能成熟，才能豐收。
要將這麼多的學習內容所學化為養分，需要時間，需要整理，也就是說需要去蕪存菁地重點筆記，這樣就勢必得一篇篇文章做重點筆記，一張張的筆記做有條理地整理，就像果樹，需要修剪，需剪枝幹，不能讓所有的花都結成果，也不能讓所有的果都留下長大成熟。
淘汰是必須的，裁減是必須的，選擇是必須的。
淘汰的，裁剪下來的，還有可利用的價值，讓其腐爛與腐化，將其原有的能量化為營養，這樣就能護花，就能有所用，就能有所發揮。
因此，書，是我第一個想到的滋養畫面，打開的書，一疊書，都是知識，都是學習，都是養分。
第二個想到的可以構成滋養圖畫的元素就是種子。
種子，聚積著能量，就等待著種植後，發芽地爆發。
【滋養內在的種子，培育現實中的成果，感受豐盛與安定。】
~ 就像植物需要陽光與水，靈魂也需要閱讀與學習的滋潤。
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