還記得十一年級的時候 GPT-3 剛出來，那時還沒有很多人知道這個新科技，但我很早就用它來撰寫我的學習歷程。
剛開始產出的文字都是簡體中文，我還要特地用簡轉繁的工具轉換，再貼上 Word 進行修改。
即使如此，我大部分都使用 AI 來「統整」資料，而不是「撰寫」。
一方面當時的 AI 還笨笨的，常常會有很明顯的錯誤，例如數學的簡單計算，或是較為冷門的主題。
另一方面 AI 的用詞很奇怪，雖然已經比 Google 翻譯的文字還要通順，但就是有種很奇怪的感覺。
當時 GPT 產出的文字
然而，隨著 AI 越來越發達，我開始使用 AI 撰寫我不想寫的作業、報告。
剛升上大學的時候，那時 GPT 4o 是最強的模型，幾乎所有的報告我都會使用，並且撰寫絕大多數的內容。
我必須承認，大一上的兩個 2000 字期末報告我全部都是用 AI 寫的，頂多修改一點內容，讓語句通順。
當時的我想說怎麼會有這麼方便的工具，這樣我就不用打這麼多字了。
但是隨著時間過去，我開始有一種感覺：總覺得最近都沒有學到什麼東西。
在高中的時候，由於一次次的隨堂考試和段考，讓我必須要複習、寫題目。
自從使用 AI 工具後，我只要遇到一點點不會的內容，就會直接丟給 AI 請他幫我解。
這樣跟之前的學習步驟最不一樣的地方是「沒有思考」。
以前我遇到不會的問題時，要嘛就是重新翻課本，要嘛就是看詳解然後自己重新寫一次。
但是 AI 讓我養成「懶惰」的個性：只要遇到任何問題，就是丟給它，我再自己閱讀一次。
然而往往生成完答案之後自己也看不懂，原因很簡單：自己沒有先思考過一遍，當然會看不懂。
唯有痛苦，才能真正學習到知識
我還記得大一上的程式設計課中，我們的教授（孔令傑老師）說過：「如果你在寫程式的過程中感覺到很痛苦，那就代表你開始學到知識了」。
我認為痛苦的來源很大一部份是因為自己「從未知道這個知識點」，所以大腦不知道要怎麼處理這個題目，進而開始強迫自己吸收目前的知識。
AI 的發展讓我們可以逃避這個痛苦，直接寫完作業、報告，加上人類的天性就是逃避痛苦，所以我們會對 AI 上癮。
大一上的時候我認為最有收穫的課程就是程式設計，一方面老師教的很好，另一方面是老師出的作業大概從第 5 週開始複雜到當時的 AI 都解不出來（也可能是我不太會用 AI），讓我被迫去思考這份作業到底怎麼寫。
但就是這種「被迫思考」，使我學習到更多知識。
AI 排毒
現在大部分作業都是我自己寫的，頂多就是中文轉成英文，或是要對答案的時候才會叫 AI 幫我做事，否則我認為有關學習的部分都不要使用 AI。
當然也不是全部學習的部分都禁止 AI，像是我在上普心的時候就會用 NotebookLM來幫我製作單字卡跟心智圖，然後再叫他出題目給我練習。
這樣可以極大幅的降低學習的門檻，因為我不用把幾百張投影片看完，再製作自己的單字卡。
另外，如果在上課時有問題的時候，我也會叫 AI 幫我用更簡單的方式重新解釋投影片。
總結：AI 是雙面刃
很多人都說 AI 未來會取代人們，但我認為是 AI 會取代「不願思考」的人們。
畢竟隨著科技越來越發達，生活只會越來越便利，人們只會越來越懶惰。
唯有不斷思考，才能學習新知識，不被 AI 取代。
