📘 在人生的空白處，學會停下來──《留白少年》為迷惘世代留下的一本書
文圖 / 葉安德
適讀年齡 / 12歲以上
中文精裝256頁 14.9cm x 21cmISBN 978-986-06972-2-3
榮獲金鼎獎最佳兒童及少年圖書獎!
一段關於「失敗之後」的故事，卻不急著給答案
《留白少年》是由 葉安德 創作、和英出版的繪本小說，以早期台灣聯考制度為背景，描寫一名聯考落榜、成為重考生的少年阿宏，在人生卡關的時刻，意外失去記憶，靈魂遊蕩，展開一段既寫實又奇幻的內在旅程。
這不是一本告訴你「要更努力」的書，而是一部溫柔地問：「如果你暫時不知道要去哪裡，這樣可以嗎？」的作品。
聯考世代的共同記憶：重考生的「不上不下」
書中令人印象深刻的一幕，是重考生獨有的身分象徵——
上半身穿著國中白襯衫，下半身卻是高中卡其褲。
這樣的穿著不只是服裝描寫，更是一種時代縮影：
既不屬於過去，也尚未進入未來； 既被期待「再拼一次」，卻又無法確定方向。
《留白少年》精準捕捉了這種處於制度縫隙中的青春狀態，將「重考」轉化為一段人生留白期的隱喻。
當少年不再只是「人」──奇幻敘事的深層意義
阿宏在事故後靈魂出竅，先後化身為：
- 🌳 木棉樹：靜靜站立，看見時間流動
- 🐕 大黑狗：感受被需要與被忽視
- 🕊 斑鳩：以旁觀者的高度，看見世界的距離
這些轉化，讓主角第一次不以「考生」「兒子」「失敗者」的身分，而是以生命本身的角度，重新觀看自己與他人。
奇幻不是逃避現實，而是一種讓少年得以暫時抽身、重新理解世界的方式。
「留白」不是浪費時間，而是另一種成長
《留白少年》最動人的地方，在於它並不急著替人生填滿答案。
書中傳遞的訊息是：
- 成長不一定來自前進
- 有時候，停下來本身就是一種必要
- 失敗與空白，並不等於沒有價值
這段看似荒誕的留白經歷，讓少年學會重新定義自己，也讓讀者看見：
人生不只是一條直線，而是允許暫停、繞路與等待的旅程。
圖像風格：留白，本身就是語言
在視覺表現上，《留白少年》大量運用：
- 節制的色彩
- 安靜的構圖
- 有意識的空白
整體畫面帶有濃厚的台灣生活氣息與設計感，既內斂又富詩意，也因此榮獲 金鼎獎最佳少年讀物獎。
圖像不是用來解釋文字，而是邀請讀者停留、感受，甚至把自己的故事投射進去。
誰適合閱讀《留白少年》？
- 📖 12 歲以上青少年：正面對升學、方向選擇的讀者
- 👨👩👧 親子共讀：適合與孩子談「失敗」與「暫停」
- 🧑🦱 曾經迷惘的大人：這本書，會在某一頁悄悄對你說話
它不給標準答案，但會陪你走過一段無法說清楚的人生時期。
為什麼《留白少年》特別適合現在？
在一個講求效率、成果與比較的時代，《留白少年》提醒我們：
不是每個階段，都需要立刻證明自己。
有些空白，是為了下一次成長而存在。
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