隔週一次的科博館導覽，這次帶我們走進了「自然藝想」特展。這個展覽很有趣，講的不只是自然生物，更多的是關於「如何製作模型」來重現自然。姊姊一如往常，從集合開始就跟好朋友黏在一起，兩個人手牽手跟在導覽老師身邊。對姊姊來說，聽老師講述以前的人怎麼用蠟或石膏做出栩栩如生的動植物標本，就像在聽一段段神奇的故事，她不時會跟朋友交換眼神、小聲討論，那種共享知識的快樂讓她聽得非常入神。
弟弟的表現就很隨性了。導覽剛開始在介紹一些比較細碎的博物館歷史時，他顯然覺得有些無趣，步伐不自覺地就往外漂移，自顧自地走到展廳另一頭去看那些巨大的昆蟲模型。他對這種「比例縮放」的東西特別有感覺，可以獨自站在一個放大的蚊子模型前觀察好久。不過，當導覽老師走到「重現滅絕生物」的單元，開始解說如何透過骨骼結構去推算恐龍的肌肉與皮膚、進而做出復原模型時，弟弟像是被按到了開關，立刻又回到團體中，專注地盯著那些模型交接處的細節。這場導覽讓孩子們理解到，模型不只是裝飾，而是為了讓人看見那些「太小、太大或已消失」的生命。姊姊很喜歡那些像藝術品一樣的蠟製植物，她觀察著葉脈的紋理，想像著製作過程中的細緻感；弟弟則是在涉及結構與邏輯的部分展現了高度興趣，他對那些能拆解、能看見內部構造的科學模型特別著迷。雖然這次沒有物理課那種動手實驗的環節，但光是看著這些從無到有的製作邏輯，就足以讓他在腦袋裡運轉好久。看著姊姊在友誼中收穫故事，弟弟在感興趣的細節裡鑽研，這大概就是我們參與這系列課程最珍貴的地方。
