一個關於性平教育的「八卦」

之前，我在○○出版社工作，當綜合活動領域的文字編輯，有機會翻閱歷年國中、小「綜合活動」領域與「健康與體育」的課本、教師手冊。有一天，我看到某一年(忘了是哪一年，記得是2015年之後)「健康與體育」課本的修訂本，也就是內容修改以後，要送去國家教育研究院審查用的課本，介紹男、女外陰部的兩張圖片，上面都浮貼了修改後的版本。

我百思不解的是，浮貼的圖片與原本的，都是呈現男女外陰部，只是修改前的圖比較小，修改後的圖比較大，為什麼要改呢？而且修改的方法竟然是讓外陰部的生殖器變得更明顯！照理來說，那些要求修改圖片的家長、老師應該是要編輯把兩張圖拿掉，不讓國中生浮想聯翩才對！

後來，資深同事告訴我，之所以這樣修改，是因為原先那兩張圖的生殖器下面，都有一個小點點，讓一些家長十分不安，要求把圖的比例通通放大，並將代表肛門的小點點去掉。他們擔心那兩張圖片會誤導青少年，讓學生以為肛門也是生殖器官，也可以拿來性交……