Oh my God ! 一切有為法 ! !
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2020年，飛鵬看著泛黃的紙條顫抖地留下淚來……
1980夏、午休，一群聒噪的小朋友們在教室廊道用台語聊著天。
突然被一聲嚴厲的么喝制止，不許講台語！！
廊道上的小朋友疑惑地看著發出么喝激動脹紅著臉的老師，不解地低頭離開。
1986春、教室裡只見每個人低頭埋首畫著重點，口裡不斷背誦，因為再過幾個月就要高中聯考了。
但其中一個國中生卻晃著筆塗鴉著大人眼中沒前途的繪畫。
2000年，當年晃著筆塗鴉的國中生在2000年囊括了由德國著名設計協會Design Zentrum Nordrhein Westfalen於1955年創立的紅點設計大獎3個獎項。
同年，第10屆中華民國總統選舉，每組總統候選人都用台語問候選民……。
2020一條同學傳來的LINE訊息，老師走了(當年么喝激動脹紅著臉的老師午夜離開了) 。飛鵬看完手機的訊息，將記憶拉回了過往，突然落有所思的拿起壓在桌墊下的一張泛黃的紙條。
飛鵬看著泛黃的紙條顫抖地留下淚來，然後微笑了起來。
最後將紙條置放在桌面上，紙條是多年前被這個世界困住的飛鵬因緣際會，一位長輩寫給飛鵬的
那時可能不懂或一知半解，但現在飛鵬看完後微笑地離開了他的書桌
只見紙條上寫著
一切有為法，如夢幻泡影，如露亦如電，應作如是觀。
更多的美好請上：
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一個設計人的切身告白、真實案例
在臺灣從事品牌視覺設計多年，接觸過各行各業各種形式的案件委託
「我大部份解決的是人的問題，而不是設計方面的問題」。
所以想透過故事的方式，娓娓道來和您分享……各種精彩絕倫的故事
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嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
這件事也是發生在我小學大概三、四年級的時候，不知道還有沒有人記得民國82年還是83年的時候，好像有國中生玩碟仙，然後很多人集體中邪的新聞，我媽媽看到新聞後，很嚴肅地跟我說絕對不可以玩，如果班上同學有同學玩，也不要在旁邊看。
有一天林宜嫻跑來跟我說班上有同學想趁午睡的時候請筆仙，那時正是碟仙新聞正熱
這本..生活週記
我還留到現在.
可能想要保存那時候瞎掰故事的過程吧.
字醜請忽略.那時候寫字很隨性.
但畫畫的時候反而很認真..🫠
那時候同學一直請我幫她畫仿畫.
黑白的那種
她都貼在房間牆壁上.
人家說什麼就做什麼的概念.🤣
有這麼乖
青春小鳥跟庫洛魔法使那些
不過很感
6/21
今天課堂上發生一件趣事
我們學生散坐教室各處，然後老師會一個一個巡視、再執筆在學生們的畫上示範、修修改改的
我坐在最靠近門口，旁邊是一個看起來應該已經退休的大哥，他就像莫大先生那樣，幾乎不發一語、非常專注低調地塗抹著
然後老師總算巡視到他的畫，她一看很開心地說：「ㄟ，大哥的花畫得很
最近在網路上引起熱烈討論的臺北高中生打老師影片，在學生與老師的衝突中，反映了師生之間的矛盾及情緒燃燒，對話中到底出了什麼問題？
第二天只剩下兩科
心想著考完就能解脫了
鐘聲響起 眾多學生們紛紛進入考場
各自拿起筆奮筆疾書
一到中午考完 算是順利完成所有考試
終於自由了！！
搭著校車回到學校
我和朋友們以及小毅和他的朋友決定一起去吃飯
我們開心地邊走邊聊 有說有笑
我和小毅走在隊伍的最後面
他突然問我：「等
（分享給大家，關於美術生的半夜小聊～）
前幾天跟大學同學一起半夜在創作空間趕畢業製作，
忽然聊起未來的規劃。
我的朋友也順勢分享起作為從小接受美術教育的學生，她對畫畫這條路究竟是怎麼看的？
月考結束了，理應是開心的時刻，但危機卻悄悄來臨。
英文老師在一次段考中總會考約二十幾次的考試，這樣雖然可以幫助同學鞏固觀念，但也同時大大加重了小老師的負擔。
就在那天國文課時，班導詢問是否還有小老師需要補登記成績。而由於英文成績眾多，另一個小老師（後續化名小花）便請求需要時間。
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