2021-03-04|閱讀時間 ‧ 約 6 分鐘

蓋洛普天賦才幹解讀:行動® Activator

    我將從34項天賦/才幹主題出發,與您分享擁有該特質的人,會有什麼樣工作上的表現與期待,以及行動方案。幫助您用優勢觀點去發現您的才能,不論是在事業、家庭還是學業,當您把天賦/才幹發展成優勢,你就會知道自己是誰,能如何工作,如何貢獻,成為更強大更有自信的自己!
    克利夫頓優勢的 34 個天賦/才幹主題由蓋洛普歷經數十年的研究,確定的才幹組成。 隨著暢銷書《優勢識別器 2.0》的普及,這些天賦/才幹主題也得到了廣泛應用。
    您完成克利夫頓優勢評估後,來瞭解在這 34 個天賦/才幹主題(比如”行動® Activator “)中,哪些才是您最突出的天賦/才幹。然後,您可以利用蓋洛普的資源來學習如何發展自身的克利夫頓優勢並利用它們發揮出最大的潛力。
    本文摘自蓋洛普優勢官方資料,Vina親自整理。如果您是即將參與優勢工作坊或已經做完測評的朋友,可搭配您的測評報告做輔助學習。
    克利夫頓優勢“行動® Activator”的定義是什麼?
    “行動”才幹主題突出的人能夠將想法付諸行動。他們想此刻就付諸行動,而不僅僅只是談論。”一旦做出決定,他們就會行動。別人或許會擔憂,”還有些事我們不知道,”但是行動力強的人不會因此而放慢步伐。他們作出決定,採取行動,檢視結果,繼而學習進步。
    他們深知評判他們的標準既不是言辭,也不是思想,而是他們的行動。他們絲毫不為行動感到畏懼,相反會因此精力倍增。
    擁有突出的”行動® Activator “天賦主題時,
    您可能會有的想法、情感和行為:
    “我們什麼時候可以開始?”您在生活中可能會經常問這樣一個問題。您迫不及待地要行動。您也許會同意,分析自有它的作用,爭辯和討論有時亦不無真知灼見。但您深知,沒有行動,一切皆為空談。唯有行動才能把事情辦好,唯有行動才能出業績。
    一旦作出決定,您就必須行動。別人或許會擔憂,”還有些事我們不知道,”但是您不會因此而放慢步伐。如果決定穿過城區,您認定到達目的地的最快途徑就是從一個紅綠燈走到下一個紅綠燈,您不會坐等所有的燈都變綠。此外,在您看來,行動和思考並不互相排斥。
    事實上,在”行動”才幹主題指引下,您確信最好的辦法是從實踐中學習。您作出決定,採取行動,檢視結果,繼而學習進步。在學習的基礎上,您決定未來一步接一步的行動。如果不採取行動,怎麼能夠進步?是的,您堅信沒有行動就無法進步,您必須主動出擊,您必須走出下一步。否則,您如何保持思維敏銳和耳聰目明?
    5個每天行動方案建議,運用”行動”天賦主題,
    幫助您發展自身優勢,實現自己的目標。
    1.尋找可以自主決策並採取行動的工作。特別留意處於起步或轉型階段的情形。
    2.當您成為團隊的一員時,負起責任,積極推動實際行動。
    3.意識到您的”冒進”有時可能會嚇到別人。
    4.給出必須批准您的行動請求的理由,否則,別人會反駁您做事沒耐性,並將您視為”無的放矢”的人。
    5.避免盲目舉辦活動。如果您想要別人加入您的活動,那麼您需要為他們提供行動目的。
    如何在職涯中更高效運用?
    • 尋求可以做出自己的決定並對其採取行動的工作。特別是,尋找啟動或調動的情況。
    • 當您成為小組成員時,要求採取行動,對自己的強度負責。
    • 為了避免以後發生衝突,請確保您的經理根據可衡量的結果而不是您的過程來判斷您,因為您的過程並不總是很漂亮。
    • 當人們向您挑戰並告訴您放慢速度時,準備一個簡單的解釋,說明為什麼即使是錯誤的決定也會幫助您學習,從而使下一個決定更加明智。
    • 嘗試在面向行動的組織上工作。
    幫助您職涯更成功,生活更幸褔可以做的準備:
    • 與具有強烈戰略或分析主題的人合作。此人可以幫助您在掉下懸崖之前先看看懸崖有多高。
    • 為了活動而避免活動。如果您希望人們參與您的活動,則需要為他們提供行動目的。
    如何與具有”行動® Activator “的人合作?
    • 告訴他,你們團隊還有哪些新的目標或進步的空間,然後幫他找到向新目標邁進的方法。
    • 告訴他,你知道他是個踏實做事的人,關鍵時刻,你可能會請他施以援手,你的期待會讓他受到鼓舞。
    • 讓他領導一個消極怠惰的團隊,他能將成員的積極性調動起來。
    • 當他抱怨時,要認真傾聽,你或許會從中有所收穫。然後與他探討如何率先創新和改進,從而使他與你保持一致,你的動作要快,如果不加制止,他很快就會到處散佈消極言論。
    • 了解他的其他天賦主題,如果他“統率”天賦突出,就可能具有推銷和說服的潛力,如果他的“交往”和“取悅”天賦突出,就可能成為一名優秀的招聘人員,為組織廣招人才,並幫助他們投入工作。
    • 為幫助他避開障礙,尋找“戰略”或“分析”天賦突出的人與他合作,他可以做到總攬全局,然而,你有時需要為他辯護,以免他們對預測利分析的熱衷干擾他的行動本能。

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