小王子這本書許久以前就看過，第一次看的時候就只是當成一本故事書看，之後便陸陸續續接受到有關小王子這本書有許多寓意的訊息，也有在網路上再次重看小王子的動畫，試著去理解其中有哪些含意，但感覺上都沒有很深刻的感受與體會，直到接觸到宮能安的『地球人遇見小王子』。
宮能安使用講演的方式，結合戲劇、音樂、演講、視覺…等，將小王子這本書融合自己的生命體驗表演出來，當然也有強調這些內容是自己的理解與體會，並不代表每個人都須認同，每個人都應再自己去了解小王子這本書的寓意，這場表演是帶著女兒一起去欣賞的，過程中說了許多內容，其中有幾段是自己會進行反思、檢視的。
當談到大人常以數字進行評斷時，一方面想起自己從小就常被長輩拿成績來比較，當然自己是成績差的那一個，所以本就很厭惡這樣的狀態，而社會上也常以收入、資產...等來認定一個人的成功與失敗，當然在這種環境下長大的自己也就曾陷入這樣洪流中，所以在聽到這段內容時，就開始檢視自己本就不願用成績來要求小孩的信念是否堅持，自己在社會洪流中學習到的價值至否仍屹立著，所幸過程中雖有凸槌，但還能在可接受的範圍內。當談到小王子與玫瑰花的關係時，小狐狸說要對自己馴養的對方負有責任，便開始思考何謂馴養，而後便自己把馴養解釋成建立關係，所以當自己與人、事、物建立各式各樣關係後，自己便對這些人、事、物負有責任，回想起生命過程中，許多時候卻是像小王子離開玫瑰花一樣的，任意的就離開了這些關係，然後還無知的未檢視是否已盡責了，反而還認為自己是受害者。
在談到小王子跟飛行員說要在沙漠中找一口井時，飛行員便輕易地以沙漠中怎麼有可能找到井的既定思維拒絕了，而這口井代表的是自己想追求的希望與夢想，而往往很容易看著身處的環境就像看著沙漠似的便輕易的放棄了，檢視自己所處的現況，正是恰恰在這樣的情境中，心中有著自己想做的事、想完成的夢想，但卻常常藉著眼前的現況給予自己安慰的爛藉口而不去做，以求得一個虛偽的安逸假象。
最後談到小王子要離開了，小王子到底是誰？是我們那不知何時卻早已消逝的童真，回想父母親曾說過自己在小時候，是一個很好奇的小孩，在看電視時一個古代的大俠戴著斗笠遮住面容時，自己還會跑到電視機前蹲下來想從下往上看，要看看這個大俠是誰，曾幾何時這個小孩不見了，自己成了一個嚴肅、固執、不知變通的人。
自己在察覺到生命問題時，花了許多時間與精神尋求方法做自我改善，而縱使在這條道路上這麼多年了，仍還有不小心遺漏之處，時時覺察、事事自省果真是無法偷懶的。
