繪本閱讀寫作：《嘿！我會抓怪獸》

問題思考：

１從哪些地方看得出來小波是個聰明、勇敢又堅強的孩子？

這題除了從小波獨自一人前往抓怪獸的路程中可以看出外，其實在小波的房間裡面，也透露著一些訊息喔！例如他的房間裡有弓、箭、標本、書籍等，可以請孩子一一檢視房內的物品，由此推論小波的個性。

２小波從哪些地方判斷，鷹頭獅、水妖及飛龍不是想害人的怪獸？

繪本中的每一隻怪獸，都有不同的長相及居住地，而他們也分別與小波有些互動，透過這題的討論，可以幫助孩子們重新爬梳故事內容，順一遍故事流程。

此外，故事的倒數兩頁，有許多線索隱藏在裡面，還有許多怪獸沒有出現在故事中，等待孩子們去發現，而最後一頁的地圖，也和第一頁能夠做個對照，幫助小朋友建構整個故事的路線喔！

相反詞：

繪本中，小波遇到的怪獸，一開始他都以為他們是邪惡又嚇人的怪獸，但實際上，他們卻樂於助人，也心地善良，因此這是一種相反的狀況，可以讓孩子們練習相反詞的運用，例如：

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