有快樂、有悲傷，這才是人生
導演：彼德達克特Pete Docter
配音：艾美波勒、李維斯布萊克、明蒂凱琳、比爾哈德、菲莉絲史密斯、黛安蓮恩、凱爾麥克拉蘭
電影假設每個人的心中都有一個控制中心，裡頭有樂樂（快樂/金黃）、憂憂（憂傷/藍色）、怒怒（憤怒/紅色）、驚驚（害怕/紫色）跟厭厭（厭惡/綠色）五個情緒，主導了每個人的性格、記憶及顯現於外的表現。在女主角－11歲的萊利心中，主導一切的是樂樂，她掌控了萊利所有日常生活行為，一切都要「正面思考」，每個情緒角色都以她為尊，遇到生活不愉快時，她就會想辦法讓萊利開心起來──特別是要把憂憂隔離開來。但人生並不是如此順心如意，因爸爸工作關係，萊利從明尼蘇達州搬家到舊金山，面對新城市、新生活、新學校、新環境，她的內在情感產生了變化。
電影的場景在現實及腦中世界穿梭，我形容【腦筋急轉彎】是用【玩具總動員】的方式拍【全面啟動】的故事──這部電影最強的是它將情緒、感覺、意識具體擬人化，卻沒有任何違和感，電影不單從內而外推動了故事，也從外而內表現了情緒。當萊利因為到新環境開始情緒失控時，樂樂和憂憂被擠出控制中心，踏上記憶迷宮的旅程；過程中，樂樂與憂憂走過親子樂園、搞笑樂園、友情樂園、曲棍球樂園(興趣)、誠實樂園(個性)的經歷，也經過夢電視公司、記憶城堡、想像力公園、思想列車。。。等不同地方；皮克斯團隊一定做過不少研究，他們將心理學說的核心記憶、長短期記憶等運作模式、潛意識迷宮跟被遺忘的記憶垃圾場，用擅長的斑斕色彩，把人腦具體而微的化成一個大小孩都能一眼就懂的充滿想像力的世界。
在樂樂與憂憂離開控制中心後，留下的怒怒、驚驚跟厭厭，接管萊利腦部袋裡的控制中心，萊利的行為也開始變調，出現憤怒、恐懼、討厭等不怎麼討人喜歡的行為，甚至欺騙父母離家出走，但重點是：【腦筋急轉彎】沒有一個壞人的角色！！不同許多電影/動畫最擅長採用的二元對立方式，【腦筋急轉彎】在角色設定上，並不將好壞善惡對錯放在天平兩端，反而更顯人性光譜的多元性。
這趟大腦探險行程中，不僅描繪現實中那種喜怒哀樂表現出的所以然，更安排了一個「不存在的朋友」──小彬彬Bing Bong(擬聲詞)。小彬彬的出場，將【腦筋急轉彎】帶到了一個好萊塢動畫少見的深層解讀，他曾經在萊利的童年扮演了一個想像的好友，陪著她渡過許多不如意的時刻，但在成長過程中，慢慢地被遺忘在記憶迷宮中；當最後在黑暗峽谷，一次次地唱著熟悉的廣告歌曲，變成彩虹小馬車的動力，幫助樂樂回到地面，最後放手墜落，讓「成長，不是世界外在改變，而是心裡內在改變」的這個論述，架構感動的力量。
在【腦筋急轉彎】中，我們看到了情緒被擬人化、成長被視覺化，在觀影過程中，我不斷思考一個問題，西方或是美國的價值觀，總是教導人要保持正面思考、樂觀進取，但是在一眛的正向，究竟讓人失去了什麼？？電影一開始有句台詞就打到我內心，萊利的父親因為公事煩心，萊利告訴自己：「如果我們保持微笑，事情就大有轉機If we could keep smiling，It’ll be a big help。」但人沒有天天在過年的，心中只讓「樂樂」作主，並不會讓人生更美好，反而容易流於強顏歡笑；光影的一體兩面，相對的，憂傷也不見得是壞事，如果沒有「憂憂」，人生只剩假相的美好，當電影最後，樂樂悟通這道理，將控制權交給憂憂，兩人攜手合作，讓萊利回到生活正軌。
適時地讓人的內在Inside出走Out，看看世界－不管是外在(如電影的舊金山)或內在(大腦迷宮)，學習整合自己的情緒、攜手合作，知曉世間萬物去往無常，這就是成長，明心見性無處不自在，有快樂、有悲傷，這才是人生！！【腦筋急轉彎】抽絲撥繭就是部成長電影，導演彼德達克特試圖探索小孩在踏入青春期前的內在變化，實則說了個對自我探索的寓言故事，彼特達克特結合了【怪獸電力公司】的逆轉通俗思考，及【天外奇蹟】的奇想成人童話，或許在動畫作品裡，【腦筋急轉彎】「有點」深澀，但它仍舊維持了「讓我關心Make Me care」的說故事技法，充滿想像力的視覺，呼應共通成長經驗，簡單又不流俗的幽默，不管是對成人或是未來會是成人的小孩，這都是部值得不斷地重看的作品。(一整個樂樂上身的語氣)
