十億校產歸公遭拒 亞太公益董事:私校退場條例應補漏洞

閱讀時間約 1 分鐘
文/公庫記者吳容璟
立法院今(21)日下午將對《私校退場條例》進行黨團協商,預計明天拚三讀通過。亞太創意技術學院公益董事會及高教工會上午召開記者會,指出這半年來欲將十億元校產捐贈給政府卻頻遭教育部官員稱「於法無據」而拒絕,因此呼籲各黨團應修正草案第21條,在私校退場後,允許校產「先捐贈歸公,再解散清算」。另喊話,不要再讓私校董事會或財團掠奪校產,應審慎制定法規,以亞太案為例,讓校產能由政府重新規劃使用,捍衛教育公共性。
亞太公益董事長、律師林永頌表示,亞太創意技術學院因財團入主引發校務紛爭,自2019年停辦至今,校產閒置浪費且失竊頻頻。2021年11月在苗栗地方法院指派臨時董事下全面改選為公益董事會,由9位無給職的公益董事持續處理善後,現已具體釐清積欠教師薪資及各式校產、債務相關事宜。
林永頌指出,現行校產包含土地、建物及設備等仍有近十億元價值,負債則不到9千萬元,其中多為教職員欠薪,為了將校產回歸公共教育使用,公益董事會欲將亞太校園捐贈給政府,提議由「大專校院轉型及退場基金」接受十億元校產捐贈,政府僅需墊付幾千萬元負債,卻屢遭教育部官員以「於法無據」拒絕,甚至建議「先切割拍賣校產,再捐贈政府」。
林永頌說明,私校解散後可向退場基金申請墊付教職員薪水及辦理清算等費用,但規定要在清算前償還墊付費用,因此一般只能透過拍賣校產處理,但切割販賣校產除了可能賤賣、高度流標,一再地荒廢校園也增加未來的使用難度,「實在是很不忍心,也不是負責任的做法」,呼籲教育部理應讓公共財產有效歸公,而非圖利私人。
亞太公益董事、高教工會理事長周平
至於官員藉口「於法無據」,亞太公益董事、高教工會理事長周平強調,依《私校法》第72條,私校本就可以將全部財產捐贈給政府,為了不讓教育部再推卸責任,此次《私校退場條例》草案應明確修正第21條為:「學校法人將全部財產捐贈政府或公立學校後,報請主管機關核定解散,雙方得約定附條件之捐贈契約,在捐贈財產價值範圍內,由受贈方同時承擔學校法人之負債」,亦即規範「先捐贈歸公,再解散清算」之方式,盡早回歸政府管理與規劃。
「無論從歷史上或從法律上而言,私校都不是私人財產,我們捍衛他的公共性,政府官員卻在扯後腿,這非常不合理」,周平也批評,非常多利益團體與不良的私校董事會正影響《退場條例》的修訂,甚至有立委提案將校產捐贈給「私校興學基金會」,對此他堅決反對任何私人或私有化的修法方向,也強調《退場條例》第24條,列入專案輔導學校三年內可申請改制、合併或改辦的規定,恐讓私校有不當保住校產的逃逸路線,希望大眾嚴密監督。
前亞太創意技術學院助理教授、亞太公益董事黃蕙芝表示,身為唯一的教師代表,非常感謝公益董事會的協助。近年陸續有永達、亞太、稻江、台觀等私校退場,有數萬名學生被迫失學、老師被迫失業,希望政府不要再被私人董事會綁架。她強調私校校產是來自於學費及教育部每年幾百萬、幾千萬補助款的累積,私校退場後將校產歸還給政府規劃是非常合理的,不理解為何受到教育部頻頻阻礙。
「亞太會發展到如今的地步,也是教育部長年放任不管的後果」,亞太公益董事、高教工會秘書長陳尚志表示,教育部從2016年開始就對亞太的亂象視而不見,不依法介入也不矯正,而亞太公益董事會出面負責善後,短短半年間已釐清教師欠薪狀況、拒絕不當借款,甚至擬針對不當資金挪用提告。
「現在的困難是教育部的文官一直在阻擋校產歸公」,陳尚志批評,亞太目前仍有超過十億元資產,而負債不到一億元,這狀況下捐給政府卻被拒絕,要求先拍賣校產償還負債,再將剩下的錢捐給政府根本是「只要現金,不要學校」,他希望校產歸公不應只有一條路,必須保留完整校園才能有效率使用公共資產。他認為,過去可能尚未思考如何執行校產歸公,如今有亞太的具體實踐經驗,應以亞太為案例建立校產歸公模式,並呼籲執政黨負起政治領導責任。
前亞太創益技術學院助理教授黃蕙芝表示,私校校產是來自於學費及教育部每年幾百萬、幾千萬補助款的累積,私校退場後將校產歸還給政府規劃是非常合理的,不理解為何受到教育部頻頻阻礙。
我們深信,透過群眾的涓滴支持,才是媒體真正能夠獨立的重要碁石
公庫官網其他平台群眾集資相挺(原文日期:2022年04月21日)
為什麼會看到廣告
關於社會運動、社會議題的第一手報導。 我們認為,公民團體闡述理念與關懷的媒體空間經常不夠充分,因此我們在社運現場待到陳情者說完話為止,而報導也相對主流媒體冗長許多。
留言0
查看全部
avatar-img
發表第一個留言支持創作者!
4月14日由台灣獼猴共存推廣協會、台灣防止虐待動物協會、台灣動物社會研究會、台灣動物平權促進會以及民進黨立委林淑芬在立法院共同召開記者會,針對民間違法飼養台灣獼猴的現象提出研究報告與證據,痛批政府相關單位並無實際作為,罔顧台灣獼猴生存權......
陸軍第六軍團269旅中尉黃志劼,2020年4月16日在軍中自縊事件至今滿兩周年,家屬控訴黃中尉遭到軍中長期霸凌並向10位軍官提告,但檢察官認為罪嫌不足,皆以刑事不起訴偵結......
「院區變工區,院民何安居?」重建樂生療養院計畫卻無視樂生院民意見,樂生保留自救會、青年樂生聯盟偕同民團、跨黨派立委今(11)天在立法院群賢樓前共同召開記者會,呼籲跨黨派立委共同召開跨部會協調會......
日前連鎖咖啡店星巴克推出24週年優惠活動,凡身分證同時有2與4號碼者,可在3月29日與3月30日到星巴克門市享有買一送一活動,每人每次至多限購兩組。然而該起促銷活動不僅引來顧客排隊過久、引發不滿,也讓現場工作人員必須負擔大量的情緒勞動與實務勞動......
3月29日下午司法院針對「徐國堯免職事件案」召開憲法法庭言詞辯論庭,該案自2017年由前高雄市消防員徐國堯聲請釋憲,歷時5年終於開庭審理,該案預計未來三個月內作出相關判決結果......
為鞏固社會安全網並保障精神疾病者人權,行政院今年初通過《精神衛生法》修正草案,重點在於強化跨部門轉銜機制,完善從醫療到社區的支持與復健體系,現已進入立法院社會福利及衛生環境委員會審查中......
4月14日由台灣獼猴共存推廣協會、台灣防止虐待動物協會、台灣動物社會研究會、台灣動物平權促進會以及民進黨立委林淑芬在立法院共同召開記者會,針對民間違法飼養台灣獼猴的現象提出研究報告與證據,痛批政府相關單位並無實際作為,罔顧台灣獼猴生存權......
陸軍第六軍團269旅中尉黃志劼,2020年4月16日在軍中自縊事件至今滿兩周年,家屬控訴黃中尉遭到軍中長期霸凌並向10位軍官提告,但檢察官認為罪嫌不足,皆以刑事不起訴偵結......
「院區變工區,院民何安居?」重建樂生療養院計畫卻無視樂生院民意見,樂生保留自救會、青年樂生聯盟偕同民團、跨黨派立委今(11)天在立法院群賢樓前共同召開記者會,呼籲跨黨派立委共同召開跨部會協調會......
日前連鎖咖啡店星巴克推出24週年優惠活動,凡身分證同時有2與4號碼者,可在3月29日與3月30日到星巴克門市享有買一送一活動,每人每次至多限購兩組。然而該起促銷活動不僅引來顧客排隊過久、引發不滿,也讓現場工作人員必須負擔大量的情緒勞動與實務勞動......
3月29日下午司法院針對「徐國堯免職事件案」召開憲法法庭言詞辯論庭,該案自2017年由前高雄市消防員徐國堯聲請釋憲,歷時5年終於開庭審理,該案預計未來三個月內作出相關判決結果......
為鞏固社會安全網並保障精神疾病者人權,行政院今年初通過《精神衛生法》修正草案,重點在於強化跨部門轉銜機制,完善從醫療到社區的支持與復健體系,現已進入立法院社會福利及衛生環境委員會審查中......
你可能也想看
Google News 追蹤
Thumbnail
徵的就是你 🫵 超ㄅㄧㄤˋ 獎品搭配超瞎趴的四大主題,等你踹共啦!還有機會獲得經典的「偉士牌樂高」喔!馬上來參加本次的活動吧!
Thumbnail
隨著理財資訊的普及,越來越多台灣人不再將資產侷限於台股,而是將視野拓展到國際市場。特別是美國市場,其豐富的理財選擇,讓不少人開始思考將資金配置於海外市場的可能性。 然而,要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單,而是需要策略和方式,尤其對新手而言,除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
Thumbnail
臺灣某大學因財務問題宣佈倒閉,將23.6億的校產全數過戶給另一機構,成為全臺首例。此事件揭示了少子化對私校招生的嚴重影響,並引發關於如何經營及轉型教育機構的討論。根據《私立學校法》,停辦學校後可改辦其他教育或社福事業,結合醫療與長照概念,可能成為未來應對人口結構變遷的解決方案。
針對立委評論明年中央政府總預算歲出歲入編列破3兆,財政部國庫署今日晚間表示,整體預算秉持「量入為出」原則,歲入歲出賸餘209億元,為自109年度編列平衡預算後,第一次編列總預算賸餘,是不容抹滅的事實。 星宇航空上市案過關 有望今年第4季掛牌 台灣證券交易所7日通過星宇航空(2646)上市案申請,
最近台灣好幾個學校增設的護理系揭牌了,準備招生。 這種思維真是爛透的慣老闆。 舉一個例子教育界的例子: 國中小教育的行政大逃亡已經好幾年了。2016年教育部宣布要行政減量,結果當然是並沒有,還是很多老師不想當行政。 正常的思維,先調查行政大逃亡的現象,取得充足的數據和資訊,確定此現象存在......
Thumbnail
2024出現重大變化的特色項目是財務體質。 不負責評論:財團是否發現教育改革30年,畢業生很難用? 不如企業自己辦大學,自己培訓自己用。台塑的確已經是這樣。 有錢不一定能好好辦學,但沒錢萬萬不能。以政府對辦學的重重管轄,以致高教學費如此低廉,私立學校從中學到大學,是時候逐漸展開貧富極端的風景。
Thumbnail
立法委員郭昱晴今(13)針對教育部高教因應少子化趨勢相關專報,以明道大學、大漢技術學院為例,分析當前「退場學校在校生安置」與「公私立學校財務惡化」兩大問題交織所產生的僵局,並要求教育部積極輔導改善。 郭昱晴表示,台灣的新生兒從1990年30萬名、2008年20萬名,到2
不適任教師的處理新制,規定調查小組「全數外聘」,教育部和人本基金會表示是為了防止「師師相護」。 人本沒有提供全面研究結果,拿著幾個個案,就把法規整個修了?? 哪條法沒有錯誤執行,那六法全書是不是都要重寫了? 人本基金會和教育部,竟然沒有學術研究的態度? 就大喇喇地在主導教育法規的改革? 意外嗎?
Thumbnail
2015就說要退場,都不是新聞了~~ 私校相繼停招…5年後恐40校退場 教師離職後只能「自己看著辦」 前天(4/17)教育部長潘文忠表示,117學年度降至最低點,新生數剩15.7萬人,屆時超過8成學生可進公立學校,私校可能招不到人。
Thumbnail
這篇文章探討了屏東縣舊寮國小被廢校的事件,作者提到投機商人正在摧毀臺灣的歷史文化價值。同時,也提及了對臺鐵老舊房舍的觀點,認為應該保留這些有歷史價值的建築物。文章內容豐富,針對教育和文化議題提出不同見解。
Thumbnail
在談論本次主題前,我們先來聊聊特教預算。目前的台灣的特殊教育法,規定每年特殊教育預算,不得少於總教育經費的4.5%,對此教育部每年幾乎都是編於4.53%經費在特教預算上。而當前為了符合法規的微薄經費,有一大部分,是直接透過獎學金的方式發放出去,實質上對於改變特殊教育學生的處境,以及達到融合教育的目的
Thumbnail
徵的就是你 🫵 超ㄅㄧㄤˋ 獎品搭配超瞎趴的四大主題,等你踹共啦!還有機會獲得經典的「偉士牌樂高」喔!馬上來參加本次的活動吧!
Thumbnail
隨著理財資訊的普及,越來越多台灣人不再將資產侷限於台股,而是將視野拓展到國際市場。特別是美國市場,其豐富的理財選擇,讓不少人開始思考將資金配置於海外市場的可能性。 然而,要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單,而是需要策略和方式,尤其對新手而言,除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
Thumbnail
臺灣某大學因財務問題宣佈倒閉,將23.6億的校產全數過戶給另一機構,成為全臺首例。此事件揭示了少子化對私校招生的嚴重影響,並引發關於如何經營及轉型教育機構的討論。根據《私立學校法》,停辦學校後可改辦其他教育或社福事業,結合醫療與長照概念,可能成為未來應對人口結構變遷的解決方案。
針對立委評論明年中央政府總預算歲出歲入編列破3兆,財政部國庫署今日晚間表示,整體預算秉持「量入為出」原則,歲入歲出賸餘209億元,為自109年度編列平衡預算後,第一次編列總預算賸餘,是不容抹滅的事實。 星宇航空上市案過關 有望今年第4季掛牌 台灣證券交易所7日通過星宇航空(2646)上市案申請,
最近台灣好幾個學校增設的護理系揭牌了,準備招生。 這種思維真是爛透的慣老闆。 舉一個例子教育界的例子: 國中小教育的行政大逃亡已經好幾年了。2016年教育部宣布要行政減量,結果當然是並沒有,還是很多老師不想當行政。 正常的思維,先調查行政大逃亡的現象,取得充足的數據和資訊,確定此現象存在......
Thumbnail
2024出現重大變化的特色項目是財務體質。 不負責評論:財團是否發現教育改革30年,畢業生很難用? 不如企業自己辦大學,自己培訓自己用。台塑的確已經是這樣。 有錢不一定能好好辦學,但沒錢萬萬不能。以政府對辦學的重重管轄,以致高教學費如此低廉,私立學校從中學到大學,是時候逐漸展開貧富極端的風景。
Thumbnail
立法委員郭昱晴今(13)針對教育部高教因應少子化趨勢相關專報,以明道大學、大漢技術學院為例,分析當前「退場學校在校生安置」與「公私立學校財務惡化」兩大問題交織所產生的僵局,並要求教育部積極輔導改善。 郭昱晴表示,台灣的新生兒從1990年30萬名、2008年20萬名,到2
不適任教師的處理新制,規定調查小組「全數外聘」,教育部和人本基金會表示是為了防止「師師相護」。 人本沒有提供全面研究結果,拿著幾個個案,就把法規整個修了?? 哪條法沒有錯誤執行,那六法全書是不是都要重寫了? 人本基金會和教育部,竟然沒有學術研究的態度? 就大喇喇地在主導教育法規的改革? 意外嗎?
Thumbnail
2015就說要退場,都不是新聞了~~ 私校相繼停招…5年後恐40校退場 教師離職後只能「自己看著辦」 前天(4/17)教育部長潘文忠表示,117學年度降至最低點,新生數剩15.7萬人,屆時超過8成學生可進公立學校,私校可能招不到人。
Thumbnail
這篇文章探討了屏東縣舊寮國小被廢校的事件,作者提到投機商人正在摧毀臺灣的歷史文化價值。同時,也提及了對臺鐵老舊房舍的觀點,認為應該保留這些有歷史價值的建築物。文章內容豐富,針對教育和文化議題提出不同見解。
Thumbnail
在談論本次主題前,我們先來聊聊特教預算。目前的台灣的特殊教育法,規定每年特殊教育預算,不得少於總教育經費的4.5%,對此教育部每年幾乎都是編於4.53%經費在特教預算上。而當前為了符合法規的微薄經費,有一大部分,是直接透過獎學金的方式發放出去,實質上對於改變特殊教育學生的處境,以及達到融合教育的目的