2022-05-02|閱讀時間 ‧ 約 5 分鐘

【職涯設計】斜槓的本質思考,在路上才想清楚的三件事

除了在醫院當藥師,還有在當講師喔,那你不就是斜槓青年,很酷誒!
有好一陣子,當我聽到這句話時,總是露出不失禮貌的微笑,心裡卻是有種說不上來的忐忑。
我總覺得,關於斜槓這條路,會不會在還沒準備好的時候,就已經整裝出發了呢?
說走就走,我有的是時間?
說走就走,我有的是時間?
之所以不知道怎麼回應讚美,大概就是一種心虛的感覺吧!覺得自己並沒有那麼好, 認為自己的付出配不上這樣的肯定,感覺一切的一切都是因為自己很幸運?
曾經好幾次,都想過自己是不是有「冒牌者症候群」,查了定義還發現「常用來指稱出現在成功人士身上的一種現象」,心裡就不禁感嘆,我真的成功了嗎?沒有吧!
做教育的路上,我總是提醒著自己還有接觸過的學生,成功不只一種面貌,但關於自己對成功的定義,有時也有些漂浮不定。在於認定成功 = 正面影響力時,就時不時的認為自己的才華仍然配不上野心。
直到最近,我選擇直面內心的懷疑,並坦誠地回應

斜槓並不是勇敢,而是不敢放棄

斜槓,作為一種選擇。本身就不合邏輯,因為選擇代表著有捨有得,而斜槓則是全都要。
就跟吃到飽冰淇淋一樣,大人小孩都不做選擇,我全都要
我好像突然能理解,自己為何聽到斜槓讚美時,會那麼樣的彆扭!因為我想到的是「不敢放棄」,於是我開始問自己為什麼不敢放棄?
這時,就會覺得進修職涯諮詢真的太棒了,可以開始一段自我剖析
其一,是對工作與生活的想像,在醫院實習的過程就發現了自己不太能接受重複性過高的生活,日常需要有一定的多樣性、豐富性才會感覺到滿足,甚至還一度覺得自己可能真的有過動的傾象,也就是沒辦法長時間的專注在一件事情上。
其二,是財務上的分散風險,藥師的起薪高但天花板低,加上自己並不是藥學領域的頂尖,成長的幅度一定又更小。勢必得透過教育領域的演講、培訓專長,來創造不同的收入來源。
其三,是以終為始的人生追求,我始終相信「教育是能改變未來的事業」。因此選擇在年輕相較沒有包袱的歲月,儘早開始投入雙軌轉職的路徑。
與其說「不敢」,或許我是「不能」放棄吧!大方地承認不夠勇敢又如何?至少我能清晰地知道自己為何而戰!

找到熱愛的事很重要,熱愛你做的事更重要

在高度專業分工的當代,我們總強調學習的多元性,並且需要跨領域整合。與此同時,找到天賦熱情更成了一種顯學,倘若現在到 Google 搜尋「天賦」「熱情」,一定有一輩子都看不完的課程、文章、音頻等。
從事教育、職涯的自己,卻也經常在午夜夢迴時思考著「找到熱愛的事」真的就是最重要的嗎?即便如此,真的是適合每個人的職涯策略嗎?
直到近期看到 盧美妏心理師 的文章,也談到了相同的概念
只做自己喜歡的事,和無論做什麼事都能從中發現樂趣,這是兩種很了不起的能力。
我們一直都在追求前一種,可實現前一種的途徑,只有後一種
我們經常向外探索,試圖要遇見一個自己熱愛的領域、天職。但我們鮮少向內探求,愛上自己在做的每件事情,看出每個手中任務的意義,甚至是從每個經驗當中都能有所學習。

知識有落差,就有變現的空間?

在雇傭關係解構、互聯網興起、零工模式興盛的當代,知識變現確實成了熱門的議題。
說到斜槓,大家腦海中的畫面是不是也像這樣呢?
但在斜槓經驗分享的講座中,我卻從不主動鼓勵任何學弟妹抓著知識經濟的浪尖。因為若是沒有掌握斜槓發展的本質,那麼就無法乘浪而起而成為時代的溺水者。
斜槓的本質,應該是個體化的解決問題,因此你需要具備特定領域,解決問題的能力。

與其說知識變現,倒不如說能力變現
如果我今天沒有藥師的專業技能,就不會有「藥師生涯講座」「藥師體驗工坊」這樣的邀約。因此,我會建議想要開啟斜槓的朋友們,首要思考的是

你對什麼問題感到在意,又想要如何解決
唯有你在意的問題,你才會有動力投入學習,並且能學得長久。也能夠有比較強的熱忱,研究「怎麼樣能真的解決」。
好比:很在意的企業為何無法成功數位轉型的阿明,認為問題在於主管的數據思維,於是展開數據分析的學習,並且加入心態相較新穎開放的團隊,並試圖發展到主管的位置。
最終,阿明就能有機會將一路上學習、解決問題的各種經驗,轉化為文章、課程、顧問服務,而有了變現的空間。

斜槓本質思考題

你要在什麼情境下,替什麼樣的人,解決哪方面的問題
而擁有(該培養)什麼樣的技能,來提供解決方案呢?
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