「藉藝術遊世界、以藝術說故事」

閱讀時間約 2 分鐘
「藝術旅程」- 行程 (1):捷克 - 新藝術運動 , 慕夏 (Art Nouveau, Mucha) 經過籌備了一年,最終於 2021年2月16日至19日成團出發。是次旅行團嚮導由Rosie T. Lam 及 Karen Lam 帶隊,並完滿結束。
團友們分享邊聽音樂邊畫畫的創作後感
這次首推線上「藝術旅程」,ArtiMate 有幸與能仁專上學院合作,亦很高興有六位中、小學老師報團,全程積極參與活動、分享經驗、討論內容;雖然行程只有短短四天,團友們都非常享受參與仿 “新藝術運動” 慕夏(Mucha) 風格的玻璃畫創作,並且對成品互相欣賞評價,氣氛熱烈。
其中 4 位團友的成品

感謝各位團友給予「藝術旅程」正面評價,值得鼓舞:-

V 老師:感謝你們精心設計這趟充實、豐富又好玩的藝術旅程,真是收穫滿滿,尤其心靈得到很大的滿足!也十分認同你們的教學理念,期待下一次的旅程 ⋯ ⋯
E 老師:多謝你帶給我四天滿足的體驗,很高興,從這趟旅程得益不少,所獲的啟發,實在受用。期待接著的旅程,我必定支持!
M 老師:好開心學到很多互動網上遊戲,舉一反三可與學生分享。而視覺投票、評賞方法,復課可向初、高中學生介紹。教學方法可令能力較弱的學生增加自信。
L 老師:會開始應用「六何法 5W+1H」於欣賞藝術及於學生創作時播放音樂,啟發視覺思維,值得學習的教學法。
H 老師:適合不同年級的活動,會應用在校學生,尤其參考欣賞、評賞藝術詞彙。自評互評在藝術學習很重要,欣賞以藝術旅程及內容去教欣賞評賞藝術。
C 老師:欣賞老師用心教大家如何教學欣賞、評賞藝術。對 Mucha 作品很有興趣,高興知多點關於 Mucha 的知識。
ArtiMate 衷心感謝各位團友的鼓勵,並期待大家應用過「藝術旅程」AA 教學法 的 DUA + IEJ 過程,以及配合互動遊戲活動後,將體驗與我們分享成果。
ArtiMate 期望復活節假期會再推線上「藝術旅程」- 行程(1):捷克 — 新藝術運動 , 慕夏 (Art Nouveau, Mucha) ,讓更多老師受惠;然後才會安排暑期推出「藝術旅程」 — 行程(2) :日本 — 浮世繪 , 北齋 (Ukiyo-e, Hokusai)。
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記得「藝術無處不在,用五感官觀察」,藝術就在日常生活中!

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✈️藉藝術遊世界🖍️以藝術說故事📖 「藝術旅程」最終學習目標 🎯 💡啟發孩子與學生如何可以開心😆有趣地進行藝術創作🎨 #artimate #藝萌 #視藝老師培訓 #親子藝術培育
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