數位學習
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隨著疫情推動線上課程需求的激增，臺灣數位學習市場在2022年達到510.6億元，顯示出未來的巨大潛力。AI的快速發展進一步促進學習需求，尤其是在自動化與數據分析等技能方面。文章介紹了多個國內外知名的線上學習平臺，提供各種技能課程以滿足不同學習者的需求。
之前分享過 OverDrive 這個公共圖書館有聲書平台，上面有豐富的英文圖書資源。只要有台北市立圖書館借閱證，就可以免費使用。
在研究電子閱讀器時，我才發現 OverDrive 還有一個專屬應用程式 Libby，可以安裝在開放式閱讀器上。Libby 不僅支持聽書，還提供純閱讀和伴讀格式。
好棒的資源~感謝分享
隨著科技的進步，線上教學逐漸在各個學校普及，但這一轉型為教師和學生帶來了不小的挑戰。特別是數學學習，不僅需要數位技能，還深深依賴於閱讀能力。文章分析了學生在數位學習環境下的適應情況，尤其是對於國中小學生的影響，並指出學習自律性與監督的重要性。疫後，這一現象值得教育界深入研究。
線上課程其實連大人都不容易專注了，更何況是孩子...真是辛苦老師們了
這次分享數位學習在成人教育中的重要性，尤其是在AI技術和疫情影響下的變化。優點如多元化的學習工具和課程選擇使學習變得更加靈活與自主，但同時也面臨著數位素養不足、互動性不足等挑戰。最後，提出了一些優化建議，以幫助學習者更好地利用數位學習資源。
90 年代有個著名的咖啡廣告，廣告詞是喝完這杯咖啡，我就要變成另外一個人了。多 年後當我結束台幹工作降落桃園機場推著滿車行李走出來，我第一個想到的就是這句 話，Gosh 我不是要回家，我是要投胎。
要投胎的理由很多，作為清晰記得 WTO 是如何成立的 90 年代年輕人，我無法否認，我 在疫前這七
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這篇文章探討了如何結合科技輔助工具與科學支持的學習策略來提升學習效率。文章首先介紹了學習與記憶的科學基礎，並挑戰了傳統的學習迷思。接著，詳細介紹了包括閃卡、Google 日曆、待辦清單、番茄鐘、電子/線上筆記本等現代學習工具的應用，強調這些工具如何與科學策略相結合，以達到更高效、更持久的學習效果。
5/5高效學習：如何讓學習事半功倍
今天我正式從內容組&師培組畢業，轉移到均一的第二事業體：AI 家教事業體。均一推行非營利的教育平臺，秉持均等一流且免費的「數位學習」內容與環境，也推廣「差異化教學」。AI家教的出現是一個新的轉捩點，讓孩子可以享受到個人化的學習體驗，未來希望實現均等一流的AI家教服務與環境，實現個人化學習的願景。
內容探討如何讓學生正確使用AI工具。首先，每個世代的孩子都經歷用過被汙名化的工具，當前的學生則是AI工具。工具的效能取決於使用者的熟練程度。強調不應害怕學生使用AI工具，而應教導他們如何正確使用，尤其是需要進一步考慮到城鄉差距對部分學生的影響。
ChatGPT-4o 的出現對我們的未來教育文化提出了一系列的挑戰和問題。我們需要積極面對這些挑戰，並藉此機會重新思考我們的教育和文化政策。最好的學習搭配或許就是「數位學習」加上「AI 問答」（虛擬助教）：學生可利用網路影片學習，有問題就問 AI（聊天機器人），等同找到老師教學，又有助教輔助。
