數位學習

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如何讓學生正確使用AI工具?避免汙名化,促進創新學習!內容探討如何讓學生正確使用AI工具。首先,每個世代的孩子都經歷用過被汙名化的工具,當前的學生則是AI工具。工具的效能取決於使用者的熟練程度。強調不應害怕學生使用AI工具,而應教導他們如何正確使用,尤其是需要進一步考慮到城鄉差距對部分學生的影響。
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ChatGPT-4o 的出現是對未來教育文化的省思ChatGPT-4o 的出現對我們的未來教育文化提出了一系列的挑戰和問題。我們需要積極面對這些挑戰,並藉此機會重新思考我們的教育和文化政策。最好的學習搭配或許就是「數位學習」加上「AI 問答」(虛擬助教):學生可利用網路影片學習,有問題就問 AI(聊天機器人),等同找到老師教學,又有助教輔助。
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共創數位學習新風貌:臺大開放式課程 X 均一教育平台臺大開放式課程(NTU OCW) 自2009年開放式課程網站建立至今,十多年來已經累積了超過300門的課程,透過與均一教育平台的交流,期待透過共同合作,推出有助於豐富高中多元課程的線上課程,讓學生能更深入認識大學相關學群的課程,進而幫助他們在自我探索、選擇科系以及生涯規劃上有更多元的認識。
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2024-04-24
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給孩子搭個梯子-構築孩子的學習歷程 一、改變學習     疫情期間,無意間接觸了google的協作平台,站在專業眼光來說,這其實是一個很陽春、不好施展拳腳的平台,甚至有些專業人士會覺得不好用!!但起心動念為了構築孩子的學習歷程,希望藉由數位化,能完整紀錄孩子求學間的美好回憶,即使是點點滴滴,也可以聚沙成塔,集腋成裘,成就一番美
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2024-04-16
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期中會議的收穫這段文字描述了一個計畫報告的情境,提醒著人們要上去報告去年所做的事情。雖然每個月都有KPI,縣市端也已報告完,但計畫主責單位還是再辦一場跨縣市的報告會。作者印象最深刻的是新北市的崇林國中的報告。
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2024-03-30
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一座可以生養小孩.共同培育下一代的城市~神奈川県横浜市橫濱市位於神奈川縣東部,東臨東京灣、北臨川崎市、從橫濱市中心到東京市中心約30公里,是神奈川縣的最大都市,也是日本人口最多的市級城市,僅次於東京都區部的日本第二大都市,聚集了神奈川縣內超過40%的人口。橫濱港於1859年開港後,迅速成為生絲貿易港、商業港、客運港、工業港,在短時間內就具有了國際港的規
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2023-12-18
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柯文哲淺談台灣國民義務教育3大解方在柯文哲的頻道上,他最近發布了一支影片,主題圍繞著台灣的國民義務教育。在這支影片中,他分享了自己對於這一主題的觀點和見解。他還鼓勵觀眾積極留言,提供意見和建議,與他一起進行討論和交流,目的是探討能夠更好地服務台灣的政策。接下來的內容將介紹柯文哲對於台灣國民義務教育的看法。
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2023-12-11
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「Readerlize 讀來速」數位學習的好幫手,測驗孩子閱讀成效,明確掌握孩子學習狀況平板從哄孩子的電子保母,成了學習的工具 在看到孩子使用平板時,是否會擔心孩子是在做功課?還是在玩遊戲呢?
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2023-11-29
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[逐字]【KP 國是會議】EP.9 智慧教育:打造台灣成為一個學習型國家柯文哲提出智慧教育的概念,認為智慧教育可以解決台灣教育面臨的問題,並讓台灣成為一個更有競爭力的國家。智慧教育的核心是透過數位學習和人工智慧,讓教育更有效率、公平、均質、包容。讓每個學生都能根據自己的需求和進度學習,不受限於時間、空間和師資。它也可以讓偏鄉和弱勢學生享有與城市學生同等的教育機會。
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2023-11-20
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Hahow for Campus|食好鬥相報Hahow 是一个分享智識技能的線頂學習平台,是用台語ha̍k-hāu來號品牌名的。Hahow for Campus 共豐沛的學習內容紮入去學校內底,予學生會使多元探索興趣,對老師的教學有幫贊!
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2023-11-01
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