【人森滿頭包系列-講座分享】閱讀別人，寫下自己 / 3月份花火對談
閱讀時間約 4 分鐘
哈囉大家！我是兩謙！
2021年三月，聽了場講座，是由擦亮花火舉辦。
講題為:你走你的陽關道，我吃我的麥當勞
在這裡簡單介紹一下「擦亮花火」這個文學計畫。
發起人為作家林達陽，在每月會邀請不同的文學作家，相聚到南台灣—高雄這塊土地，
一起聊聊天說說話，在對談的過程中產生不同的花火；讓更多人認識文學，透過文學體會生活的美好。
但說實在，對於文學，我並沒有太多研究，
沒有看過太多散文太多詩集，認識的作者也不多，
只是喜歡寫，想要抒發一些想法上難以解釋也講不出口的東西。
對我來說，某種程度上的感受，是無法理解的，
很多時候沒有一個詞彙，能確切說出這些潛藏隱晦的，
不一定是好也不一定是不好，不知道是什麼，卻確實存在的部分。
(三月是我第一次參加擦亮花火，據說這次是第一次整場爆滿，近五百多人的會場，連走道都是人。)
不知道大家是為了什麼而來，為文學、為喜歡的作家，還是…
我是被這次的講題吸引，
我想每個人或多或少對自己都會有不同程度的困擾與茫然，
而這種茫然並不會隨著年齡的增長而消失。
這裡引用一段我很喜歡的話，
「每一個人都應該要經歷過這種慌張感。要記得那種慌張、那種孤單，記得那種情緒無法宣洩的痛苦，這樣有一天你才會知道，這些是我的興趣、我的熱情，那些是我沒興趣的、做了會沒有安全感的事。」
(擷取自鐘子偉—十八歲起你的格局不一樣)
我想每個年紀會有每個年紀的迷惘，對自己也同樣是既熟悉又陌生的。
【人一定是柔軟纖細，才會選擇文字這個載體。】
達陽老師說：「人一定是柔軟纖細，才會選擇文字這個載體。」
回想自己開始寫作約莫是從國小開始；因為比較沉穩比較敏感，很多時候受傷了也不會說，反倒是把想說的透過文字寫下來，也或許另一方面是因為我是個口語表達不大好的人XD~
成長過程裡，不太懂得如何踏入人群，不懂在那個年紀該有的話題，沒有喜歡的歌手沒有崇拜的偶像，沒有大多數人擁有的興趣，導致我常常不知道如何與人交談與人互動。
對我來說文字、創作…成了我的世界，讓我在面對現實的不知所措能稍稍逃離的地方。
「人一定是柔軟纖細，才會選擇文字這個載體。」
喜歡這句話，或許是某個部分觸及到自己。
【自我的定義】
柏霖老師說：
「建立一個我可以自己做我想要做的事情的環境、以及獨立於整個社群，不要依賴這個社群給我的評價來決定我自己想要做的事或我的價值；我不能再依靠一個單一的文學社群或是任何一個社群，去提供我自信，跟對我自己個人評價的來源。」以及「如果你本來就是那個結構的話，你也很難找到形容詞。」
是啊我們為什麼要侷限於某種詞彙把自己框架住，或是依賴任何外在評價來作為自我的核心，我們應該創造出一個可以做自己的環境，相信自己正做的事和自己的價值。
而對於自我，又有誰能完整闡述所有？
我們不需要形容，就像夏宇寫的「您要怎麼形容橘子的味道呢？我們只能說，有些味道像橘子。」對於文字我想會是如此，在閱讀別人與寫下自己的同時，會因為碰觸新的文句，進而釐清原本的不明白，大概會像這樣。
自己的形狀不一定要符合任何的詞彙，如果你是那個結構，那也就沒有確切的詞能夠形容。
【每個人都在捍衛自己認知的世界】
對談中還聊到了關於文學圈的問題，像是前輩對後輩寫作方式的抨擊，因為觀點的不同而在不知情的狀況傷害到他人。
達陽老師表示，每個詞彙本來就可以兼容各式各樣的每個人的概念或是想像，有些事情或許某些地方是重疊的，但它們的本質就是不一樣的，追求的就是不同的。
就像不同學派批評新的寫作方式太過通俗，沒有按照規則一樣；我自己則認為其實不只是文學，很多像是畫畫、音樂都有類似問題；但或許就像老師說的**，因為觀點不同，場域認識不依，每個人都在捍衛自己認知的世界；回歸到本質如果你這樣做能是朝著最初開始的方向，最被感動的地方，那其實就是好的。**
「我們是不同的，那就應該有不同的感動，然後用不同的方式去達成這件事。」
三月份跑了一些地方，聽了幾場講座；而這場對談是其中較為輕鬆的，從中吸取到新的想法，讓常常很多時候思考到一半卡住的我，藉由別人的話、文字、詞句…，能慢慢拼湊出自己卡住的部分。
大抵來說是個很舒服很愉快的下午:)~~~
最後的最後，謝謝看完文章的每個你！
我是兩謙，我們下次見！掰掰😊~
延伸閱讀 :
About Me — IG 🔎 兩謙RUTH：
https://www.instagram.com/ruth_draw.dsgn/?hl=zh-tw
(照片/圖片出處:兩謙RUTH)
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因為講座的主題吸引了我，特地跑到台北，想記錄下講座給我的心得
"我們要先把自己搞定，才有辦法搞定別人"
這句話我把它抄寫在筆記本上，提醒著自己，原來在潛意識裡，不覺得自己需要搞定，反而是我需要去搞定好別人又或者別人要搞定好他自己。
心理師提到，人的一生中，會有三大心結(創傷)
1.羞恥 2.
困難代表了你和對方的落差
在2022年，我加入了孫治華老師的《陪伴式講師訓》，並認識了書店老闆。從參加他組織的第一屆讀書會到第二屆讀書會，以及兩次的群山講座與病態性人格講座，這些課程中的作業並不容易，但我一步一步完成了作業。記得當時在2022年舉辦的《走讀創生讀書會》有六場，由於碰巧遇上台灣疫
寫自己，好像很自戀，因為我也是個平凡的人。但作為第一篇內容，寫一下自己好像也不為過吧。
學生是寫最多字的時候，但所謂閱歷被縮限在學生身分。
成年步入工作，則是開始感悟成長的痛和快樂的時候，卻沒什麼時間把這些感受完整紀錄。
就此打算開始動筆當作練習，練習整理自己的心情、生活。
回想起來已很久沒
我很喜歡寫作，尤其現代詩的創作，從年輕一直持續到中年四十時光，對我來講，創作現代詩，並不是很容易的一件事，這部份的想法偏向創作理論的想法°
我是在新竹讀國中，接觸新竹青年月刊，裡面有不少詩作供人欣賞閱讀°
印象是一篇行道樹的詩作，題材來自張曉風的行道樹散文，這不算
創作是向世界許願，當一個人願意真心表達他想講的事情，不斷地確定他在乎的人、情感、渴望的樣子，或覺得世界應該怎麼樣，在該情境下，很多前輩作家會說，那很像在唸一個咒語，或者說給一個祝福。
寫作追求的核心：追求心心相印、追求某種特定的答案、追求某個不可得的遠方。寫作的三種模式：作文式、溝通式、文學式寫作。
那片潮濕的湛藍與灰，為什麼想逃？為什麼留下？
和你流淌，聽海浪靜靜呼吸的早上，我沒看到答案！
只知道手捧咖啡，孩子的滑板車滑過濱海視線，
平凡生活因著消失看似不凡，藍天與海因為原點有著不同的眼界。
人生的際遇真的很奇妙，回頭看這段人生路，最大的感想是： 永遠不要小看自己的能力，一件事物只要你充滿熱情，不為任何現實理由而持續做好，就有可能是你新的能力，甚至是另一個高峰。
透過這個故事，想跟大家說，每個人都應該嘗試寫下你的人生思考與生命故事，不管是透過部落格或是社群媒體，或跟我一樣嘗試寫一本書。
我參加培祐老師「營火旁的故事表達線上課」第一堂課是「自我介紹的故事」。自我介紹要讓人印象深刻，要用有畫面、有感覺的方式，每個人都有許多角色，這次課的作業「選自己的一種角色，說明角色使命，用一個物品來表示角色使命，並說明為什麼是那件物品呢？」這樣別人就容易記住你，記住你後面你要交朋友、談合作就容易了。
因為講座的主題吸引了我，特地跑到台北，想記錄下講座給我的心得
"我們要先把自己搞定，才有辦法搞定別人"
這句話我把它抄寫在筆記本上，提醒著自己，原來在潛意識裡，不覺得自己需要搞定，反而是我需要去搞定好別人又或者別人要搞定好他自己。
心理師提到，人的一生中，會有三大心結(創傷)
1.羞恥 2.
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在2022年，我加入了孫治華老師的《陪伴式講師訓》，並認識了書店老闆。從參加他組織的第一屆讀書會到第二屆讀書會，以及兩次的群山講座與病態性人格講座，這些課程中的作業並不容易，但我一步一步完成了作業。記得當時在2022年舉辦的《走讀創生讀書會》有六場，由於碰巧遇上台灣疫
寫自己，好像很自戀，因為我也是個平凡的人。但作為第一篇內容，寫一下自己好像也不為過吧。
學生是寫最多字的時候，但所謂閱歷被縮限在學生身分。
成年步入工作，則是開始感悟成長的痛和快樂的時候，卻沒什麼時間把這些感受完整紀錄。
就此打算開始動筆當作練習，練習整理自己的心情、生活。
回想起來已很久沒
我很喜歡寫作，尤其現代詩的創作，從年輕一直持續到中年四十時光，對我來講，創作現代詩，並不是很容易的一件事，這部份的想法偏向創作理論的想法°
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印象是一篇行道樹的詩作，題材來自張曉風的行道樹散文，這不算
創作是向世界許願，當一個人願意真心表達他想講的事情，不斷地確定他在乎的人、情感、渴望的樣子，或覺得世界應該怎麼樣，在該情境下，很多前輩作家會說，那很像在唸一個咒語，或者說給一個祝福。
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那片潮濕的湛藍與灰，為什麼想逃？為什麼留下？
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人生的際遇真的很奇妙，回頭看這段人生路，最大的感想是： 永遠不要小看自己的能力，一件事物只要你充滿熱情，不為任何現實理由而持續做好，就有可能是你新的能力，甚至是另一個高峰。
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我參加培祐老師「營火旁的故事表達線上課」第一堂課是「自我介紹的故事」。自我介紹要讓人印象深刻，要用有畫面、有感覺的方式，每個人都有許多角色，這次課的作業「選自己的一種角色，說明角色使命，用一個物品來表示角色使命，並說明為什麼是那件物品呢？」這樣別人就容易記住你，記住你後面你要交朋友、談合作就容易了。