《食「指」大動：準備製作手指餅乾》（111.10.26）

上週五孩子們學習了各種鬼怪的英文單字，但實際上，學這些單字到底可以幹嘛呢？走在路上跟人打招呼不會說：「Hi ghost.」，更不會說：「給我一些vampire。」所以學習這些單字，更核心的目標到底為何？

小玲：「去好奇這些單字，可以用在哪裡！」

孩子的回覆相當關鍵，每個文化、地區對於文字的使用，都不盡相同，像是中文的「鴿子」，我們會以「放鴿子」來形容他人「失約」的狀況，但對於外國人，很難將鴿子與失約連結在一起。因此對於文字背後更深的含意，以及延伸的使用方法，才是學習語文的關鍵點！

於是品師給孩子們看了蝙蝠的英文「Bat」一詞，外國人會將其用到「Off the bat」這個習語，並最後造出「I go to the bed off the bat.」這句話。

共學團對於這句習語相當好奇，逐漸理解到Bat一詞有兩種意思，一是「蝙蝠」，二是棒球中的「球棒」。棒球比賽中，每位選手的揮棒速度都要非常快，才能跟上對方投出的球，因此小治從中推論出「Off the bat」就是「立刻、馬上」的意思。

再來大家觀看「Skeleton in the closet」這詞，更是好奇如此特別的習語，到底想表示什麼東西。經由查詢之後得知，原來它代表「醜事與秘密」！

最後由孩子們自己去學學看，從英文中的Ghost下手，每個人要查相關習語並造句。過程中出現「Give up the ghost」以及「Look like though you have seen a ghost」兩句。第一句代表機器壞了，第二句則是描述他人很驚嚇。

共學團在查資料的過程中，思考這樣學習的方式效果如何。

小嫻：「有些英文單字不只有一個用法。」

小玲：「只看字典中單字的意思很可惜，下面的習語可以讓我們更認識它。」

小蓁：「學習國外的人是怎麼真正在使用這些單字的。」

孩子分享得很正確，若以外國人學中文來比喻，學「鴿子」一詞，他可能會造「鴿子是鳥」或是「鴿子會飛」的句子，但他永遠不會知道「放鴿子」是什麼意思。

因此大家也意識到，學英文也同樣如此，從單字的使用方法下手，才能記得清楚，用得正確，更是學得踏實。

講到萬聖節一定會想到的活動，非trick or treat莫屬，小孩變裝到家家戶戶索要糖果以及各種餅乾，因此這禮拜共學團將挑戰「自己動手做餅乾」這項特別的活動呢~💕

而這次帶領大家製作餅乾的人物，可是大有來頭的餐廚大師，同樣也是在亮語好多年的學姐呢~甚至學姊是透過「自學」的方法學習烹飪，最近還製作了在台灣很少見的美食，但在國外非常有名的威靈頓牛排。

共學團查詢平板後發現，這道料理的由來，可是之前的貴族才能享用的美食，因為裡面用了很多高檔的食材，比如鵝肝與松露，如此難度之高的美食，在學姊的巧手下呈現出來，孩子們也更期待這週五要向大師學習呢！

再來要製作與萬聖節相關的餅乾，主題居然是Witch finger cookies！但在跟大師學習之前，孩子們要先做什麼準備呢？小皓聽到後立刻提到：「製作之前要自己先去查詢它的材料與做法。」(很好的自學精神！)

每個孩子聽後馬上進行高效的自學模式，甚至在觀看完它的步驟後，品師帶大家思考，若是不看平板上的步驟，你能做出來嗎？有什麼方法可以對這個東西更熟悉？

小玲和小嫻共同提到：「可以去好奇為什麼要用到這些材料！」

因此各種好奇點就蜂擁而出了，包含什麼是低筋麵粉、無鹽奶油；製作中的「打發」步驟是什麼意思；烤箱為何要用到170度...等。

在這樣的好奇之下，孩子們對於整個製作流程，更加能舉一反三，真期待禮拜五孩子們做餅乾的表現呢！

從萬聖節的由來、各種鬼怪英文、習語的使用，共學團對於這個主題，不再只是侷限於課本當中，更是深入認識其背後的種種可能，因此在禮拜五的餅乾製作活動，亮、品、Lu三位老師，更是對他們信心滿滿，一定能學到好多東西啊~❤️

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