《語出驚人：為「科技展」做準備！》（111.10.07）
2022/10/13閱讀時間約 3 分鐘
孩子們會如何為彼此挑選書籍呢？🤔
訓練口語表達，是為了...
❥ 10月壽星書牆
共學團每個月以來的傳統，就是當月壽星會說出自己喜歡的書籍類型，並讓夥伴們挑選，再來放置到書牆上，組成當月壽星書牆。
而十月份的壽星，分別是lulu老師、小皓、小玲三人🥰。隨著品師從投影片放出的幾個單詞，包含「有趣、感動、悲傷、可怕」以及「專業、新鮮、神秘、生活」。
三位壽星要從上述形容詞當中，選出自己喜歡的類型，並進行排列組合。小皓選擇「可怕、神秘」；小玲則是「有趣、新鮮」；lulu老師為「感動、生活」
可怕又神秘類型的書籍，它可能是戰爭的可怕或者是歷史上的未解懸案。
有趣又新鮮的書籍，很可能是最新的發明、冷知識，亦或是不為人知的新知。
感動又生活化的書籍，也許是散文，或是勵志故事。
孩子們接收到壽星的喜愛要求後，紛紛移移至書坊，並進行查找。過程中大家不只是看封面來判斷，每個人更是會翻閱書籍當中的內容來做確認，甚至在後續的分享中，彼此都能說出裡面的對應元素。如此用心的為壽星挑書，想必他們一定能感受到其中的祝福啊~🎂
❥ 描述大作戰
透過言語的描述，就讓對方腦海中有畫面，這項能力是需要長時間的刻意訓練而來的。今天的共學團，在品師的帶領之下，男女雙方各做一列，要練習「口語表達」這個能力呢！🤩
「有一隻非常驚訝的松鼠，眼睛直盯盯的向前看，它豎起了雙耳，兩隻手的動作向前推，好像是在跟別人說『不』的樣子。」
藉由lulu老師敘述這張圖，孩子們的腦海中也漸漸有了畫面，小蓁也提到：「可以描述事件來讓畫面更清楚~」(很棒的理解😁)
於是接下來，將由共學團彼此說給對方聽了呢~在這個環節，其中一位擔任聽眾，需要完全閉上眼，要盡全力去感受對方所敘述的圖片，到底長什麼樣子。
在對方講解後，聽眾各個睜開雙眼，若是想像的畫面跟圖片很相似，就代表描述者成功了！此時聽眾也會興奮的舉起手，大方稱讚對方所講的內容很有畫面感~💕孩子們也在這樣的練習當中，不斷進行回饋、修正、行動，這樣的口語訓練效果神速啊！
而今日的「口語表達」練習，其實也是為了11月的重大事件而準備，就是「亮語科技展」！(我們要上台北展出了呢~❤️)
科技帶給這代人很多的改變，近幾年來對於孩子的影響更是甚大。而教育部所推行的「生生有平板」政策，若是使用不當，科技將不是助力，反而是阻力。
但共學團在這一年多的訓練以來，平板以及網路的使用，對於每個人來說，可謂是駕輕就熟。所以孩子們將代表亮語，錄製一小段影片內容，說明「科技」帶給自己的影響，而這些片段，將會帶到台北的展場，以電視的方式撥放出去！🔥
再來藉由品師的引導，每個人都思考下列內容：
- 以前，我覺得上網/看大人使用網路…
- 以前，當我使用/網路/電腦/平板/手機時，我會…
- 來亮語後，我學會使用關鍵字/思考資料真假/能閱讀字多的訊息...
- 在亮語，我常運用網路...
接著藉由方才的「口語表達」訓練，孩子們再次分享給夥伴聽，這些關於科技的內容。最終，當孩子們都準備好時，錄製科技展的影片，就在當天如火如荼的進行啊~😊
❥ lulu老師小結
「運用科技」以及「口語表達」這兩項主題，是亮語共學團的一大亮點，今天將這兩者進行結合的活動，孩子們在過程當中，獲得滿滿的成就感以及使命感，想必未來在科技展中的呈現，大家一定能做得更卓越！😁
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