《王后傘下》孩子活著，就是價值

世子死後，其他王子們不分嫡出庶出，被規定都要加入世子選拔競賽，從這裡也能看出王上把擇賢制度改成競賽，考的不只是課堂上的文書，而是一關關的動態任務。

若王子在關卡中失敗，則視為淘汰，也可以自動取下名牌，視為自動棄權。採積分制，每個關卡都會有分數，分數加總最高者得世子之位。

【世子選拔賽程】

第一關：奔跑

第二關：射箭

第三關：招募人才回宮出任官職

第四關：王上口試-如何遴選人才

第五關：考官口試-如何審判

第一關是鳴槍奔跑，在時間內跑到指定地點進行下一關。這是基本體能測驗。跑步不難，就看你有沒有盡全力衝刺。

到了第二關，需要在時間內將五支箭射中紅心。因為比賽當下風非常大，二王子想起世子大哥曾經教過他射箭，大哥說過「起風時，就閉上眼睛感受風吧！你不是要戰勝風，而是要運用它。關鍵在於，你能否敢於誤瞄」

這裡的誤瞄指的是，考量天氣因素瞄準時刻易偏離準心。風大的時候，要能判斷風向，敢於瞄準偏離準心的地方，才有機會正中紅心。二王子成枏大君在射箭這關很快就五支全中過關了。

來到第三關，王子們有四天的時間，要找到指定的人才，並招募他回宮任職，在這一關就可以看出王子們的個性和選擇。

有些人專注往目標前進，有人為達目的不惜犯法，有人犯規作弊，也有人不管任務目標，好不容易出宮放四天假，就乾脆去做自己想做的事情，找情人、探尋天文學家、尋訪美食，不是每個人的夢想都是當王世子啊。

▌心昭君的羞辱創傷

更有心昭君一出宮就被搶劫一空，身上沒錢又病又餓，試圖回宮卻被守衛阻擋，高貴人一看到兒子狼狽跑回來，沒去執行任務非常生氣。

心昭君對媽媽說自己身體又餓又不舒服，但高貴人嚴厲地對他說：「你就算粉身碎骨死在路上，也不可以回來。」於是扯下自己身上一塊玉佩，給心昭君當盤纏，叫他趕快繼續執行任務，隨後轉身離開。

心昭君就這樣被丟棄在宮門外暈過去，後來被王后身邊的尚宮發現，帶回王后宮裡。

王后準備飯菜給心昭君，他飢餓地狼吞虎嚥，此時高貴人憤怒地闖入王后宮殿，生氣地對王后說：「你看到我兒子退出比賽暗自慶幸吧！」

高貴人認為心昭君是他唯一的希望，但現在連爭世子的資格都沒了，她憤怒地指責兒子讓整個家族蒙羞，並說出「我真後悔生下你」這種惡毒的話，隔著螢幕我都覺得心痛難受。

於是隔天，她兒子心昭君上吊自殺了，幸好被王后即時救下，撿回一條命。高貴人得知心昭君自殺，非常著急和自責，也許她終於明白，兒子的成就並非是她唯一的希望，而是「兒子活著就是希望」。

▌孩子存在，就是希望

有些父母十分看重孩子的表現與成就高低，希望透過孩子來榮耀家族和自己，但為什麼孩子活著是來榮耀別人呢？不能單純只是活著就好嗎？光是存在著，是否也能讓父母感到驕傲呢？

孩子不需做什麼豐功偉業才顯得有價值，

孩子活著，就是價值。

我想這也是編劇讓完美的世子英年早逝的隱喻吧，孩子再優秀，一旦人不在了過世了，什麼都隨風去了。

心昭君是個心地善良的孩子，只是個性有些膽怯懦弱，但這不該視為缺點，而是要用適合的方法去鍛鍊他。

打磨孩子之前，得先知道他是什麼材質。

如果他是鐵，你可以敲打他煉成鋼。

如果他是玉，你大力敲打就是破碎而已。

如果他是陶土，需要加濕塑型。

如果他是鑽石，需要精密刻磨。

父母能不能看見孩子的優勢，決定了孩子一生看待自己的價值。

▌缺口，是為了把不需要的流出

心昭君醒來之後，王后與他喝酒聊聊，並以戒盈杯為例開導他。戒盈杯超過七分滿，酒就會從杯底的缺口漏出去一滴不剩，目的在於控制大家倒酒不要超過七分滿。

心昭君表示自己一直沒辦法突破，覺得自己很差勁。

「你也想當世子嗎？」王后問。

「不想，光想就覺得頭痛。」心昭君坦言。

「這麼說來，你不是沒能成為王儲，而是無意為之，何來差勁一說呢？強迫你去做不願做的事情，才是差勁之舉吧。」王后說。

心昭君個性單純溫弱，硬是把他放入世子比賽當中，當他沒能過關時，總覺得自己很差勁糟糕，但事實上與能力無關，是他也沒有想要競爭世子之位。這不就很像在學校裡的學生嗎？通通放到同個制度標準下，考不好的就覺得自己很爛，可是自己又為何讀書呢？

王后看出心昭君因為被迫所以表現不佳，然後因為表現不佳而自我否定，這分明不是心昭君的戰場，參加一場不適合自己又不情願的比賽，負面循環壓垮了他。

王后最終鼓勵他去嘗試自己想做的事情，王后表示人就像戒盈杯一樣，都有缺口，正因為這些缺口，才懂得清空自己，把不需要的東西全數流出去。

這讓我想起如果你在某一科一直很弱，怎樣都吸收不了，而又無心克服，是否該想想，這條路適合你嗎？這真的是你想要的嗎？

碰撞、堅持、奮鬥，都必須是自己知道為何而戰的狀況下才有意義，才能走得長遠。認清自己的心意，比認清自己的能力更重要。