從社會設計到學校設計（三）抓抽煙的方法

第一任學務工作是在新北蘆洲國中，那時是把自己當品檢員，每天負責抓打架、抓抽菸的，但感覺越抓越多。

後來我們開始往上游去想系統性的問題：如果這些孩子下課都有事做，他們應該也不喜歡一直躲在廁所混著臭氣抽菸吧！

於是我們想了很多下課很方便、容易做的事，包括下棋、比腕力等，就開始辦全校的象棋大賽。

整個設計是：先讓各班利用兩個月的下課時間進行普賽，全班每人都要參賽，最後逐級產生班級代表。

這段時間，大家下課不是參賽就是觀賽。

接下來是在校園廣場、川堂、轉角空間等進行初賽、決賽。也鬧了快一個月。

最後總決賽是讓全校用週會時間觀賽（已是30年前了）：在內庭畫大棋盤，志工學生當棋子，選手用麥克風發號對決。

這樣一學期下來，抽菸人口真的少很多，行政團隊的默契和動力也都增強。

本來一直在想如何在水泥地畫棋盤？結果組長們竟想出用滾筒衛生紙，滾上去再用膠布稍固定，畫得快也拆得快，太厲害了。