吃下糖果，竟然可以聽到爸爸話中的隱藏秘密-用《魔法糖果》培養孩子的同理心

這週想分享的繪本是《魔法糖果》，透過一位小男孩東東的奇妙經歷，可以和孩子討論同理心。

★《魔法糖果》故事內容★

小男孩東東是平時喜歡玩彈珠，而且是自己一個人玩，因為東東覺得-沒有人想跟他玩彈珠。

有一天，東東到雜貨店裡找新的彈珠，當他拿起一包五彩繽紛的彈珠時，覺得很新奇，因為自己從來沒有看過這樣的彈珠。

老闆說：這是糖果，很甜喔！

於是，東東決定買這包糖果，在吃下第一顆綠色的薄荷糖之後，神奇的事情竟然發生了！！

家裡的沙發竟然開始對東東說話，告訴東東「我是沙發啊，遙控器卡在我的肋骨旁，痛死啦!」東東瞪大了雙眼，接著沙發又繼續說「請你爸爸不要放屁，很難受，沒辦法呼吸….」

但是當糖果融化之後，沙發的聲音就消失了！

接著，東東也聽到家裡的狗對自己說話。

爸爸下班回家後，開始對東東一連串的拷問和嘮叨「功課寫了沒?把玩拒收好!這叫收好了喔?快寫好功課!帶小彈珠(狗)去散步了嗎?大便有清乾淨嗎?遛狗的時候有沒有帶塑膠袋?洗手了嗎?寫這什麼字?太丟臉了吧!吃完飯再說話!」

心情煩躁的東東，決定在睡前吃一顆糖果再睡，結果，這次從耳邊傳來的，竟然是爸爸對自己說「愛愛愛愛愛，我愛你，我愛你，我愛你」東東立刻到廚房抱著正在洗碗的爸爸說「我也是。」

在吃下倒數第三顆糖時，東東聽到了過世奶奶在對自己說話；隔天，在公園含著倒數第二顆糖時，東東聽到了落葉在說再見，遠方也出現了另外一位小男孩。

接著，東東吃了最後一顆糖，但卻怎麼樣也聽不到奇怪的聲音了，這時，他對著遠方的小男生說「要和我一起玩嗎？」

★同理心為什麼重要★

同理心對於孩子的人際關係具有舉足輕重的影響，因為這在發展過程中，可以在人際關係、道德發展和心理健康具有更好的適應能力。

同理心是一種重要的情感和社會能力，有助於個人和社會的發展和進步。通過練習和討論，我們可以幫孩子發展出更高層次的同理心，從而建立更親密、更支持性和更和諧的人際關係。

★繪本討論★

當家長想要引導孩子學習同理心時，可以在讀《魔法糖果》的過程中，提出以下問題讓孩子思考：

1. 你覺得東東為什麼自己一個人玩彈珠，沒有人想跟他玩嗎？你覺得他會這麼想的原因是什麼呢？

2. 當東東發現了神奇的糖果後，他聽到了沙發、狗、爸爸、奶奶、落葉的聲音，你覺得他的感受是怎樣的？

3. 東東在吃最後一顆糖果時，他聽不到奇怪的聲音了，你認為這是為什麼？

4. 當東東看到遠方的小男孩時，他詢問對方是否想和他一起玩，你認為這代表了什麼？

5. 可以試著想看看，若你也有一顆魔法糖果，你的物品會跟你說些什麼呢？

透過以上問題，可以讓孩子思考每個角色的感受、想法和需要，進而了解同理心的重要性。家長也可以與孩子分享自己對於書中情節的看法，以及自己在日常生活中如何運用同理心與他人相處。透過這樣的互動，可以幫助孩子建立同理心的能力，並且在未來的人際互動中更加親密和融洽。

讀完《魔法糖果》，讀者可以了解同理心的重要性，並且體會到將自己放進他人的角度，啟發孩子對身邊事物的關注，並且學習感受和理解他人的情感和需要，建立更健康和積極的人際關係。