暑假學習不中斷-開學銜接好輕鬆!! 數學篇
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相信大部分的家長會希望孩子們的暑假不要再有過多的課業壓力，畢竟現在的國國中生真的學習壓力很大，但是當孩子處於國二預備升上國三的階段，暑假就不能再那麼放鬆了！因為一旦開學立刻進入會考倒數，這時候已經沒有太多時間讓我們去複習過去的課程，更有可能因為兩個月的暑假空窗把過去的東西通通還給老師了。因此國二的孩子們在升國三暑假還是要讓自己按部就班的開始複習並檢視過去的課程，學思文理補習班特別為了孩子們整理出一份暑假複習應該注意的部分，讓孩子們除了溫故更能提高未來學習的品質。
先從第三冊開始複習
很多學生會從國中第一冊第一章開始複習，雖然沒有錯，但這屬於數學基礎較弱的同學複習方式，數學中等程度以上的學生，可從數學課程較深的國二第三冊開始，逐章複習。從每章節的重點、觀念、公式複習後，即可做題目練習，再從做錯的題目中，去發掘自己較易混淆或沒弄清楚的觀念，務必進行訂正的步驟
第一、二冊可大範圍複習
數學國一的第一冊課程相對簡單，可一次做一冊大範圍的複習及做練習題，作答後也務必將做錯的題目訂正。第二冊可因人而異複習，可分章複習或整冊複習，但原則都是做完練習題後，務必將錯的題目訂正並弄清楚題目的類型及要考你的觀念是哪些。
同步學習第五冊國三新進度
利用暑假期間認真學習國三新進度，會考中的難題大多會從國三上的幾何單元中出題，所以在升國三的這個暑假，請認真好好學習第五冊新進度，因開學後模擬考、月考相繼而來，沒有多餘的時間去慢慢摸索新的課程。
開學後的複習重點
複習第四冊及認真學習第五冊
國三下要開始寫歷屆考題
除了第六冊進度外，需開始寫歷屆會考試題，讓自己更了解會考趨勢，歷屆會考題目建議從最新的年度開始寫，有錯的題目確實訂正，不懂的務必弄到懂。
最後還是要提醒各位同學利用暑假讓自己可以持續性的保持著學習的動力，因為暑假過後就是進入國三，國三之後就是會考！所以強烈建議孩子們一定不可輕忽這個階段的重要性！
祝每一位同學都可以考上自己心目中理想的學校，數學A++
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大家好，我是woody，是一名料理創作者，非常努力地在嘗試將複雜的料理簡單化，讓大家也可以體驗到料理的樂趣而我也非常享受料理的過程，今天想跟大家聊聊，除了料理本身，料理創作背後的成本。
哈囉～很久沒跟各位自我介紹一下了～
大家好～我是爺恩
我是一名圖文插畫家，有追蹤我一段時間的應該有發現爺恩這個品牌經營了好像.....快五年了(汗)時間過得真快！隨著時間過去，創作這件事好像變得更忙碌了，也很開心跟很多厲害的創作者以及廠商互相合作幫忙，還有最重要的是大家的支持與陪伴🥹。
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
努力的意義就是 以後的日子裡 放眼望去 全部都是自己喜歡的人和事
從暑假到學測前的讀書方法與改變。
高二升高三你可以做的事：全力準備學科能力測驗 妥善安排時間力拼各科 請勿放棄任何一科 善用同儕間良性競爭 （不要把同學當敵人，找隊友陪你撐下去）
找一群好友，一起撐過這段艱難的時期吧～
每個人的讀書方式、規劃不同，希望藉由提供我自己準備教檢時的讀書計畫，來幫助準備考教檢的考生規畫出屬於自己的讀書計畫，讓考生們能順利通關。
上次有發了一篇「我是準教檢生，如何著手準備?」，內容主要在講述準教檢生在現在這個暑假可以先做哪些準備，那做完了那些準備後......
1.一年級數學代課：比長短
今天去帶了一堂一年級數學，比長短。
發現自己很有進步。
1.學生嘰嘰喳喳，愛發言。我能馬上告知，「我需要」上課的樣子是什麼。很具體的劃界線與說明。
2.學生桌上有教具操作，有課本、有剪刀，很容易在說明、在講解、再拋問題給他們思考時，有人在玩手上的東西，在放空。而我
最近又到了補習班的忙季，應該說，每年過完年後到五月中都是，這段時間補習班的工作主要集中在國三生會考衝刺上，還夾雜著各年級的第一、二次段考，中間如果有人事異動、或是學生的狀態起伏不定，那老師們便會心力交瘁，這也是我每年過完年後都會消失在網路上一段時間的原因。
每到這個時間點，一定會有少數幾個
想起從前，每當開學前兩週，會與兒子們聊天，問他們放假期間哪些事情最開心，哪些事情最害怕。了解他們的學習心態。當時長子因參加全國科展得奬直升台中一中資優班，唸完高一上學期，課業超前而且很沉重；次子在居仁國中唸國二，課業壓力也不輕，但成績都尚可。開學前十天我宣示開學日已‘’倒數計時“...
這篇文章介紹了一位小學四年級學生的寒假作業情況，包括閱讀紀錄表、閱讀學習單、自然學習單、名勝古蹟海報製作、數學作業、直笛練習、家事小幫手記錄表等。作者提出了對這份作業的觀點和想法，並討論了家長可能面臨的問題和挑戰。文章指出寒假作業對學生和家長都帶來了壓力和困擾，需要更多的溝通和理解。
我一度以為學生放寒假時會有較多的空閒時間，
因此想給他們一些寒假學習上的建議，
但當我無意中在學生的限動上，
發現一個孩子寫著「段考完之後，還有八分學習歷程要做……」的時候，
我突然想起，
對吼，
在108課綱之後，
學生的作息就是：
平時努力段考→段考完後拼報告→然後下一次段考→然
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