如果你有些無力感,請看看《哆啦A夢》,藤子・F・不二雄老師要告訴我們的事

閱讀時間約 4 分鐘

本書是以我個人內心深處的想法所寫,是一本非常個人的《哆啦A夢論》。 

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最初想寫的其實是關於1980年代的「哆啦A夢電影」,因為那深植在我幼年時期的記憶中。小學的時候,第一次進電影院的體驗,真是非常幸福的回憶。我溶化在美好的懷舊之中,溶化在陽光下猶如夢境般的記憶之中。

本書的內容當中,我最先寫的是關於「鐵人兵團」的論點。那是在東日本大地震剛發生完之後。 

至於第一章,我剛開始是將情感放在大雄身上。原本的想法是,試著將自己內心的脆弱和大雄的脆弱疊加在一起,同時思考大雄「懦弱者的哲學」(為了日常生存的智慧)。

然而在寫作的過程中,我卻漸漸將情感轉移到了哆啦A夢身上。而且,還不由自主地憐惜、寵愛著大雄,沉溺其中放不下手,無法控制自己。我對哆啦A夢他內在的脆弱有了共鳴。哆啦A夢不僅僅是大雄的支援者、庇護者。哆啦A夢自己內心也有固有的脆弱。我是這麼想的。

這也許和我自己的兒子剛好和大雄年齡相同有關(目前是小學四年級,到了春天就五年級了),但我不認為只有這個原因。

我認為大雄和哆啦A夢之間的友情「秘密」當中,其實有某種脆弱存在。那是從彼此相互依存的關係開始,到一起分擔脆弱,再到彼此相生相息。在友情之中,這樣的成長種子被溫柔地包覆著。

就像我在「前言」所說,本書的核心是討論「瓢蟲漫畫」的短篇故事、「哆啦A夢大長篇」和以它為本的「電影哆啦A夢」。

●●●

藤子・F老師一路以來都很重視庶民在日常生活中的歡笑。但是,一旦深入閱讀,玩味、熟讀那些作品,對於存在於藤子・F老師內心的深層虛無主義,會開始萌生連心臟都要凍結起來的想法。

人們不管多麼努力,經歷多少挑戰,試行多少錯誤,最後還是會跌落回到原本同樣的地方的吧。連這個地球,這個宇宙,最終都會回歸同樣的虛無,一切都只能從頭來過的吧。就是這樣的虛無主義。

但是,在藤子・F老師那樣深刻的虛無主義的彼岸,還是有神秘的微笑和幽默。在本書中,我將它視為對業報(命運)的肯定。

雖然哆啦A夢曾對大雄說:「如果整個世界都掉到你這個程度,這個世界就完了」,但某種意義上,這個世界上不論是誰,其實都被強加了和大雄一樣的沒用、無能和軟弱不是嗎?那也像是在說,不管個人或全人類是甚麼狀況,這就是普遍支配這整個宇宙的法則。

若是這樣,初生乍到這個世界的你們(孩子們),總有一天必定(或總是)會遭遇完全和大雄一樣沒用、無能和軟弱的痛苦經歷吧。要是沒有被生到這樣的世界來就好了,一定會有這麼想的一天吧。

可是,就像我在本論裡寫了好多次,我認為那個奇蹟就是,即使如此,大雄也絕對不會失去「對人類而言最重要的事情」(率真)。無論他是如何被擊垮、放棄,甚至死去,也一點都不奇怪。即使在那樣的狀況下,他依舊會坦然地生存下去。

請環顧你身邊周圍的人。這個世界上,有著數不清像大雄一樣的人,像星星一樣多。這是真的。那著實是件令人驚訝的事。但我並沒有因為這樣就要你別放棄,要努力。我說不出這種期望的話。我甚至連「活著一定會遇到好事的」,或「活著總比死了好」這種話都說不出口。

活著或死了可能是一樣的。做什麼,不做什麼,真的沒有任何不同。那其實才是這個世界的「真理」。可是在這種根本的無力感當中,還是有人會鼓舞自己,微笑地往前邁進。我們的身邊一定有理所當然認為本來就是如此的高尚人們。

這個單純的事實也是著實令人驚訝的,而全人類就是這樣,一步一步地在政治、宗教、科學各方面做嘗試,進步到現在。縱使失敗、倒退、劣化,我們也一定會邁向未來,像是被泥水洪流沖走,說什麼都要持續進步下去。我也想繼續相信這種定義下的進步是美好的,並在其中確切地感受到裡頭那「偉大的宇宙意志」。

祝福孩子們的未來,並向藤子・F・不二雄老師致以感謝。


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激進的軟弱思想!

《哆啦A夢論》

藤子・F・不二雄老師藉由一個「永遠的小學生大雄」日常,深入探討軟弱、溫柔、率真,絕望與希望,以及科學、宗教、政治與進化。


《哆啦A夢論》

作者|杉田俊介;譯者|彭俊人;出版|典藏藝術家庭​

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