一位令人懷念的老師
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我覺得令我最懷念的老師是我三丶四年級的老師。
我喜歡那個老師是因為她上課會讓我們抄筆記，會了解我們家境，以及父母情況，雖然老師很常請假（因為家裡情況），但老師還是很認真的教導我們。但當我 知道老師是有在做甲本和乙本之後，我敢絕這個老師不簡單。
開學的前一周，老師會主動打電話給我們班的同學，並且告訴我要怎麼到教室？我們是幾號等......之後，我一來到班上，老師就熱情的向我們打招呼，並且帶我到我的座位，老師實在好熱情。
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嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
畢業多年的學生Ｐ傳來訊息，說想要來找我，
說有事情想找我談，
還說電話不好講，
比較想見面聊。
誒？
是什麼事情這麼嚴肅，非得當面談？
我特意敲了連兩個空堂的時段，跟Ｐ約在學校見面。
Ｐ準時赴約，
一見面就告訴我，他現在也在學校教書，也當上老師了。
Ｐ說很喜歡這份工作，教書的過程
小學時期當新老師來山裡教書時，總是會讓我們特別興奮！那時，就是能和老師到同學家串門子的時候啦！
剛上小學時恰好碰上外省老師退休的末代，到了二年級就全面換成年輕又充滿活力的新老師，有些大學剛畢業；有些則是從山下比較大間的國小請調上來，剛畢業的老師會先集中住在學校後方的平房宿舍裡。
老師：在哪裏？
在自省裏，在社會千奇百怪字典裏。如何找到老師？從論語中，從現時報演化中。這就是老師？不一定，但這可以是一個好人，一個最好的人，永遠的老師就在心裡。我們看到這個老師會很愛他，但是我們也想變成老師的學生。在環境的引誘下，我們的本性出來了，老師也許會不喜歡我們。因為我們活在現時報，引誘下
既然九月有教師節，就來回想一位老師吧！
對於小學的某幾年，真是顛顛倒倒，難以排序。
認真想想，好幾位老師都那麼地印象深刻，比如在手背上大腿或者心理上。
但是這位女士，並沒有真正實質的當過我的師長。
噯，好遺憾。
溫柔氣質優雅怎麼不是我們學校的呢？！
她的孩子是我們班的轉學生，又那麼巧的是
大L老師，曾跟導生有衝突，心結難解，所以對全班學生做分類，定義"敵我"，畫清界線，讓學生清楚明白，不要隨便越界。
☙ ❦ ❧
大M老師，好惡分明，對導生有好之，有惡之，多次私下對其他同仁透露對不喜歡的導生之厭惡。
☙ ❦ ❧
老師也是人，也有情緒，也有愛恨情仇，很人性，很正常。
學
如果你在以前問我你最喜歡上甚麼課，我一定會說美勞課，為甚麼是美勞課是因為從以前我就很喜歡做美勞一個星期有五天要上課我最期待的一天就是有美勞課的那一天，上課前都會期待今天要做甚麼。
在我二年級的時候來了一位美勞老師，每次我把畫好的畫或是做好的作品拿給美勞老師看他都會說我做得很好，如果我的畫有
快要畢業了，國小快樂的時光就剩這幾個月了，雖然和好朋友分開總會有些不捨，可是終究還是要分開，然後以前很熟的老師也不知道以後能不能見面，我有一個老師，是她在學習的過程中拉我一把。
她就是三四年級的級任老師「鄭貴霖」老師，第一次看到她時，我還以為她是一個很兇的老師，可是當他開始上課時，我就覺得這個老師
回顧我國中的英文老師阿珍老師的陪伴與教導，對我產生深遠的影響。她不僅是一位老師，更是一位樂於關心學生的朋友。在我準備會考的過程中，她不斷給予我最認真的關心與溫暖的慰勉。她的決定讓我感到出乎意料，但也讓我每次想起她時都會再三思考。而我永遠感激她的陪伴和支持。
年假期間回去我念的小學走走，突然好懷念我小學三年級的導師
班導是美術老師，理論上身為班導數學國文等等主科都要教，但老師當時完全沒管這些
她對教數學國文沒有很大興趣
也不想逼大家學
所以老師把很多主科的時間都變成美術課
每天帶我們創作
素描、水彩、做陶土、寫詩...
也很常帶大家走出教室
在校
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說有事情想找我談，
還說電話不好講，
比較想見面聊。
誒？
是什麼事情這麼嚴肅，非得當面談？
我特意敲了連兩個空堂的時段，跟Ｐ約在學校見面。
Ｐ準時赴約，
一見面就告訴我，他現在也在學校教書，也當上老師了。
Ｐ說很喜歡這份工作，教書的過程
小學時期當新老師來山裡教書時，總是會讓我們特別興奮！那時，就是能和老師到同學家串門子的時候啦！
剛上小學時恰好碰上外省老師退休的末代，到了二年級就全面換成年輕又充滿活力的新老師，有些大學剛畢業；有些則是從山下比較大間的國小請調上來，剛畢業的老師會先集中住在學校後方的平房宿舍裡。
老師：在哪裏？
在自省裏，在社會千奇百怪字典裏。如何找到老師？從論語中，從現時報演化中。這就是老師？不一定，但這可以是一個好人，一個最好的人，永遠的老師就在心裡。我們看到這個老師會很愛他，但是我們也想變成老師的學生。在環境的引誘下，我們的本性出來了，老師也許會不喜歡我們。因為我們活在現時報，引誘下
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認真想想，好幾位老師都那麼地印象深刻，比如在手背上大腿或者心理上。
但是這位女士，並沒有真正實質的當過我的師長。
噯，好遺憾。
溫柔氣質優雅怎麼不是我們學校的呢？！
她的孩子是我們班的轉學生，又那麼巧的是
大L老師，曾跟導生有衝突，心結難解，所以對全班學生做分類，定義"敵我"，畫清界線，讓學生清楚明白，不要隨便越界。
☙ ❦ ❧
大M老師，好惡分明，對導生有好之，有惡之，多次私下對其他同仁透露對不喜歡的導生之厭惡。
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老師也是人，也有情緒，也有愛恨情仇，很人性，很正常。
學
如果你在以前問我你最喜歡上甚麼課，我一定會說美勞課，為甚麼是美勞課是因為從以前我就很喜歡做美勞一個星期有五天要上課我最期待的一天就是有美勞課的那一天，上課前都會期待今天要做甚麼。
在我二年級的時候來了一位美勞老師，每次我把畫好的畫或是做好的作品拿給美勞老師看他都會說我做得很好，如果我的畫有
快要畢業了，國小快樂的時光就剩這幾個月了，雖然和好朋友分開總會有些不捨，可是終究還是要分開，然後以前很熟的老師也不知道以後能不能見面，我有一個老師，是她在學習的過程中拉我一把。
她就是三四年級的級任老師「鄭貴霖」老師，第一次看到她時，我還以為她是一個很兇的老師，可是當他開始上課時，我就覺得這個老師
回顧我國中的英文老師阿珍老師的陪伴與教導，對我產生深遠的影響。她不僅是一位老師，更是一位樂於關心學生的朋友。在我準備會考的過程中，她不斷給予我最認真的關心與溫暖的慰勉。她的決定讓我感到出乎意料，但也讓我每次想起她時都會再三思考。而我永遠感激她的陪伴和支持。
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所以老師把很多主科的時間都變成美術課
每天帶我們創作
素描、水彩、做陶土、寫詩...
也很常帶大家走出教室
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