在教育肌應學中,透過運動和玩耍讓學習自然發生,一直被視為一個重要前提。當我們處於放鬆狀態時,學習過程利用我們的感官系統,我們將帶著好奇心在這個世界上學習。
這次的課程是BrainGym®基礎丹尼遜健腦操®國際證書課程的第十三期,於2019年2月26日至3月1日在台北舉辦。30位學員中包括舞蹈老師、營養師、托嬰中心老闆和學生等,他們的背景多樣,但都帶著對BrainGym®丹尼遜健腦操®的好奇和學習的熱情。
教育肌應學基金會 許可丹尼遜健腦操®導師 蘇志華 老師在課程中介紹了BrainGym®丹尼遜健腦操®的26個動作。這26個動作源自於孩童在早期發育中自然會做的動作,藉由這些動作,孩子們學習協調眼睛、耳朵、手和整個身體的運動。這些動作不僅能促進腦部和身體其他部分之間的有效溝通,還能舒緩緊張,提升學習表現。雖然BrainGym®丹尼遜健腦操®剛開始的時候是為了青少年而開發的,但如今在八十多個國家已經被引入到家庭、商業,以及各種學習場所,來協助想提升生活素質和學習技巧的不同年齡人士。
「人體在三基本方向移動:左右、上下、前後,通過接通我們在教育肌應學中成為全腦學習的三個範疇,這三種運動方向同時讓我們進入最佳功能。」-基礎丹尼遜健腦操 調和日常生活課程手冊(*1)。除了26個動作外,在丹尼遜健腦操®當中透過三個範疇的運動覺察,我們能進一步瞭解自己在思考、情緒感覺、身體感覺的狀態。
兩側範疇(左右方向):涉及身體和大腦的左側和右側協作,促進人可以跨越身體中線,在中場處理感官輸入與輸出的資訊以提升溝通品質;
守中範疇(上下方向):在地心引力下穩定我們的核心姿勢肌肉,當穩定身體上下的中線而感到踏實,就能把內心的感受以恰當的方式表達出來,保持情緒穩定;
專注範疇(前後方向):當我們感受到安全,膝蓋與身體背部的肌肉放鬆,我們身體就能在前後的中線自由穿梭,藉此看見細節與大局,協助我們能專注並提高理解。
在蘇老師的引導下,學員們透過活動探索自身在各個範疇中的感知和反應。這種互動式的學習方式有助於他們更深入地理解肌應學的原理和應用。
「在教育肌應學中,我們進一步將『調和』定義為一個有五種步驟的過程,通過在熟悉的運動模式上建構新的學習。」-基礎丹尼遜健腦操 調和日常生活課程手冊(*2)。課程中介紹了眼看、耳聽、手寫、溝通、正向態度、接通中場(丹尼遜兩側重塑)、組織、理解、三維重塑及雨過天青...等等BrainGym®丹尼遜健腦操®調和程序。
在課程中不僅僅是理論上的探討,更著重於實踐。學員們在課堂上透過實際的動作和調和程序的練習,感受身體與大腦之間的聯繫,並學會如何將這些技巧應用於日常生活和教學實踐中。他們通過模擬情境和互動練習,不斷地自我覺察,進一步加深對於學習和運動之間相互影響的感官經驗。
通過這次課程,學員們不僅學習到了BrainGym®丹尼遜健腦操®的核心理念和技巧,還深化了對運動如何與學習之間產生聯繫的理解。通過動作和調和,學員們不僅加深了對自己身體的認識,更體驗到了放鬆、愉悅和學習的美好。他們將這些經歷帶回到自己的工作崗位和生活中,成為推動學習和成長的重要力量。
Ay Su 肌應學調和 創辦人
蘇志華 先生 Ray Su
專業肌應學家(國際肌應學院專業學校)
BRAIN GYM®許可丹尼遜健腦操®最佳腦組織模式導師(教育肌應學基金會,註冊地:美國)
BRAIN GYM®許可丹尼遜健腦操®動作導師培訓師(教育肌應學基金會,註冊地:美國)
BRAIN GYM®許可丹尼遜健腦操®導師及顧問(教育肌應學基金會,註冊地:美國)
BRAIN GYM®許可優勢的因素導師及顧問(教育肌應學基金會,註冊地:美國)
BRAIN GYM®許可視覺圈導師(教育肌應學基金會,註冊地:美國)
BRAIN GYM®許可對稱塗鴉遊戲導師(教育肌應學基金會,註冊地:美國)
Touch for Health®註冊觸康健®綜合課程導師及顧問(國際肌應學院,註冊地:澳大利亞)
Touch for Health®註冊觸康健®目標設立與五行隱喻課程導師(國際肌應學院,註冊地:澳大利亞)
IKL註冊發育肌應學講師(德國達默肌應學,註冊地:德國)
Feldenkrais®費登奎斯動中覺察合格教師
Feldenkrais®費登奎斯功能整合合格教師
FEAT (NAET) 順勢經絡平衡執行師
身體經驗創傷療法 Somatic Experiencing®
生命動能顱薦椎療法 BCST , Biodynamic Craniosacral Therapy
👇甚麼是BRAIN GYM®基礎丹尼遜健腦操®?
👇甚麼是BRAIN GYM®丹尼遜健腦操®26式動作?
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