回憶—那次的落筆

轉眼，大魔王國文科已經結束。

此次，她發揮了所有實力，應該是十拿九穩了。

不過，今天的考科還沒結束，還有不穩定因子最高的作文。

她嘆了一口氣，拿出補習班是先要同學準備的題材。

她還記得補習班老師叮囑到，短短五十分鐘，你絕對不能腦袋空空而去寫作，自身重要的經驗一定要先仔細思索過一次，這樣題目出現時才不會因為靈感缺失而亂了手腳。

作文前的自習，有人已經開始慶祝，有人已經聊起前面幾科的答案，幾乎沒有人在複習「作文」，只有一兩個人而已。

「作文需要複習嗎？」、「反正，題目會寫就是會寫，不會就是不會啦！」她沒理會這些閒言閒語，自顧自的跑到角落看她的作文。

四十分鐘的休息頃刻間結束了，是時候面對了。

聽著考場說明，她手心隱隱冒汗。她，不知道接下來要面對的是什麼？是她拿手的記敘文，很吃重題目的抒情文，還是需要大量思考的議論文？

「鈴～鈴～」隨著鈴聲響起，她趕緊翻到題目的一側，然後她傻眼了。

沒有題目。

只有一張圖表及幾行稀稀落落的文字。

「說明對於這張圖的理解⋯⋯」她陷入了沉思。

「動作冒險、奇幻想像，這兩類最多人喜愛，是有什麼特別原因嗎？」她開始反思。

當下她並無思索出特定的影劇名稱，那她就索性不寫這方面的，不如來探討這個現象。

那為什麼呢？

現代人競爭壓力大，看影劇的確是一個良好舒壓方法，而最大的兩類：動作冒險與奇幻想像不就分別對應著看劇人想要身歷其境，冒險的心情，及想像自己擁有這些能力能改變現狀？

然而這治標不治本，到頭來，現狀還是沒有改變。

她想到此，快速的擬出大綱。

第一段：講解圖表，動作冒險與奇幻想像較多成為臺灣人前二多喜愛的現象。

第二段：講解現代人生活與動作冒險的關係（想要體驗刺激感，忙碌卻沒時間親自探索⋯⋯）。

第三段：講解現代人生活與奇幻想像的關係（無法改變現狀，只能透過想像撫慰心靈⋯⋯）。

第四段：然而這是治標不治本，實際上現狀都沒改變。

第五段：如何改善此現狀。

第六段：總結，收尾。

擬訂完畢，接下來就要使出絕活了。

教室裡充盈立可帶齒輪的機械聲以及筆尖滑過稿紙的沙沙聲，格外清晰。

筆墨隨著筆尖流淌於稿紙中，眨眼間，一面已被墨水大軍佔領，又過一會兒，一篇文章順利完畢。

從頭到尾閱讀一遍通順後，鐘聲也正好響起，似乎也沒有遺憾了。

應該寫的還不錯吧？她暗自揣想。

出了考場，她趕緊收拾書包，回家去囉！

「明天還有一天⋯⋯也不能掉以輕心。」她喃喃自語。

後記

最近看到茜崎夢羽及彼得在講述寫作方面的事務。

那⋯⋯我也來寫一篇好了。

然而因為距離太久遠，我已經不記得我寫的細節了。

但我仍記得很重要的是，篇幅一定要夠長。文筆再好，篇幅太短也是枉然。

建議一定要寫到第二面，如果能力允許，最好超過第二面一半。

會考當下是我在眾多考試中唯一六級分的一次，因為以前自己總是離題，抑或篇幅不足。

我記得我離題最荒謬的一次，是「沉默是金」這個題目，因為我整篇一直在寫，沉默不一定是金（現在想想好好笑😆）

段落數不用局限於四段，其實寫幾段都可以，重點是要分段得宜。

然後其他寫考試型文章的要注意的事項我已經埋在文章中了。

最後祝兩位會考生茜崎夢羽及Anthea（安西亞）的日常生活加油囉！

因為其實我對限制型的題目沒有到這麼擅長，所以大考算我運氣好囉！