手作藝術之路，追尋美的契機與心靈療癒的旅—FUN手作工作室

兔兔老師，Fun手作教室創辦人，一位擁有深厚手作經驗的創業家。自小便熱愛美術，並在美學的探索中培養了對創作的熱情。在多個領域都有深入的涉獵，從畫畫到花藝，再到立體元素的融合，展現對不同媒材和創意表現的獨特理解。兔兔透過參與各種活動深入了解不同產業領域。創業契機源於對永生花的深深著迷。透過活動企劃和手作課程，決心分享永生花之美，希望透過體驗課程激勵更多人嘗試手作。不僅如此，兔兔老師不畏挑戰，在疫情影響下，認識到自己追求的事業，決定成立手作教室，與志同道合的朋友共同參與活動。創業過程並非一帆風順，但正是挫折與收獲，塑造了她堅韌而積極的創業態度。不僅在手作領域取得成就，更將手作課程發展成深層次的療癒體驗。致力於提供學生一個感知自己情緒的場所，將創作與情緒探索相結合。

踏出手作之美：永生花創業契機與體驗課程的心路歷程

兔兔老師創業動機源自於疫情前的規劃，當時他深耕在一群創業家與籌備創業的交友圈中，透過產業交流，參加各式活動時偶然認識到永生花，並為此深深著迷。最初兔兔老師給自己的定位是嘗試不同的活動企劃，也因此開始舉辦手作課程，分享永生花的美好。而在這過程中，察覺很多人想嘗試手作又擔心搞砸，於是決定提供課程讓大家輕鬆入門。

透過舉辦體驗課，隨著時間推移，發現許多同學想嘗試手作卻不知如何開始，因此得出一個結論––人們害怕嘗試新事物。幸運地，透過一次參與活動的機緣被轉介到一個可接案的平臺，從而開始接收手作課程的案子，這成為兔兔老師的創業契機，期望透過不同的體驗課程，讓更多人嘗試手作，尤其在永生花這個專業領域。之前參與各種活動並深入了解不同產業領域的過程中，意外參加了一場永生花活動，便深深著迷於這美好的手作。當時，決定以活動企劃為出發點，透過舉辦手作課程分享永生花之美。

兔兔老師希望透過不同的體驗課程，鼓勵更多人嘗試手作，拓展人生體驗。在國外打工度假的經驗中，讓他深刻體會到，若不開始行動，事情將難以展開。回想一位正值不惑之年的長者從醫學界跨轉律師，追求新領域的勇氣。同時，深感自己也不能卻步，必須踏出第一步。這個創業動機的背後是對手作的熱愛、對挑戰的勇氣，以及希望能啟發更多人嘗試新事物的信念。

創作美的契機：探索手作的樂趣與成就感

兔兔老師鼓勵大家，相信與嘗試是不斷再出發的關鍵，特別是在挑戰的開始，從零到一的過程是艱難的。首次嘗試需要鼓起勇氣去實際動手，只有當你完成了第一步，才會體會到其中的樂趣和獨特感受。回顧課程，許多學生都迎來了首次的手作體驗，將他們的作品當作禮物送給他人，在探索的過程中也能產生成就感。

「放手做」一直是Fun手作的核心理念，兔兔老師從小就熱愛美術、喜歡畫畫，並研究不同的美學。現階段的作品以呈現立體的畫作為主，強調裝飾性，相較於實用價值更重視擺放時的美感。將永生花巧妙融入畫作，以凸面立體為設計風格，同時探索不同的媒材，以迎合現今追求實用美感的市場。

隨著經濟環境的變化，物價上漲但薪資水平卻沒有提升，使得人們對手作藝術品的價值產生質疑。為此，兔兔老師努力將手作藝術品與實用性相結合，提升大眾對於生活美學的需求––例如結合花藝的藍芽音響，創造出實用而美觀的產品。在大型項目中，嘗試使用各種媒材，例如石膏和不同的材質，以展現每一個立體元素的獨特之處，同時使新手也能輕鬆體驗成為藝術家的樂趣。

課程領域不僅專攻於繪畫，也包含永生花為主的花藝體驗課、多肉植栽課等，深受學生喜愛。手作禮物的理念在課程中佔據重要位置，讓參與者在創作的過程中感受到成就感，並將作品視為有別於一般禮物的特別之處。

成就感是課程的核心，工作室的老師們總是不斷鼓勵學生，為第一次嘗試的每個人提供充實的支持和肯定。這種積極的學習氛圍讓每位學生都能夠在課程中獲得滿足感，並取得屬於自己的成就。

創業路上的挫折與收穫：共同努力追尋成就感

在開始這系列活動時，課程宗旨重在何啟發眾人的念想，並巧妙地結合手作活動和咖啡店的合作。然而在疫情影響下，原先合作的咖啡店面臨困境，迫使創辦人師重新思考；由於這是一直想追求的事業，兔兔老師決定成立手作教室。過去與志同道合的創業朋友一同參與各種活動以及多元行業的經驗，深感穩定的企業「團隊」運營的重要性，一人或許可以走得快，但團隊的力量卻能走得更遠。雖然團隊的大家共同前進，但當規劃時間拉長，難免會遇到挫折，例如團隊成員之間陸續面臨不同生涯目標、每人的發展方向不盡相同，團隊合作的複雜性替工作室帶來了一定的挑戰。儘管如此，從客戶的回饋中獲得支持，仍是兔兔老師持續追理想的原動力。

手作課的藝術之路：短期拓展創意與情緒療癒的長遠之路

教室現階段採預約制度，若想要提供更多體驗課程，就會有於時間和場地不足的問題。為此，短期規劃包含將課程擴展至隨到隨作的模式，考慮在店內常備課程材料，招募工讀生或有經驗老師在店中提供即時輔導。若預約的學生將得到更專業的指導。而長遠計畫則專注於將手作課發展成更深層次的療癒體驗，透過創作深入探索情緒，提供學生一個感知自己情緒的地方。

兔兔老師建議創業者在追求夢想的同時，首先要深入研究和了解所涉及的領域。有了深刻的了解後，再分配時間進行認真的研究和投入一些小型項目。這樣的做法有助於確認自己對該領域的熱愛。若經濟狀況允許，可以全力以赴投入，但一般人通常需要藉由斜槓方式逐步追求夢想。

對於已有計劃且經濟基礎穩固的創業者，可以考慮透過斜槓方式確定自己對領域的喜好。在確認喜好的同時，保持主業的穩固，以免在助人的過程中忘記了自己。在維護理想雛形的同時，保持對創業方向的堅定，有助於未來的長遠發展。