在所謂「標準分數」這個偏狹的框架之外，自由的發想，積極懷抱夢想和希望。-思考的原點

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• 麥肯錫
• 財務自由

1. 創業不能不講究策略，而不懂得放棄，就是不懂得策略的精義。(挑選出自己最擅長的部分進行開發)
2. 停留在評論家這個角色是行不通的，就算下雨機率是50%，能夠說出，出門請記得帶把傘的人，才是真正的參謀。
3. 不要依賴公司名號生存，要用自己的名號在這個世界上暢行無阻。
4. 不要總是在別人都還沒明確看出失敗之前，就抽手放棄；對於能夠做的事，盡力使之有所成就。
5. 要在所謂「標準分數」這個偏狹的框架之外，自由的發想，積極懷抱夢想和希望。當時執政自民黨，為了控制學生所激盪出來的想法，就是標準分數教育，將學生強制放入國家決定好的價值觀框架並加以牽制，順從國民被大量生產(年金改革)。決定成績的好壞卻是以記憶了多少個解法；以閱讀、書寫、會話為目的的語言學習，也被要求在考試背了幾個文法例外，應當把知識當成一種「道具」交給學生活用，學生再將知識應用到生活上的種種挑戰。

6. 在現狀的未來延伸上尋求不到解答時，希望你擁有重新開始的勇氣。
7. 在思考「什麼是辦不到的」之前，請先思考「能夠做到的是什麼」。
8. 管理會計包含受益率、利率等能夠利用於經營管理；財務會計以稅務單位、有價證券報告為目的。
9. 市場成長率高，且公司市占率高要持續守護；市占率低要給予資源。市場成長率低且公司占有率低考慮賣掉；市占率高則是現今流的好來源。
10. 後排的製造者要挑選區域來經營而不是拓展到全國，在有限資源下將區域服務做到跟前排製造者一樣，鞏固根基再繼續挑戰其他區域；前排製造者則要像打地鼠一樣，看到區域被佔領要趕快放資源去與之抗衡。

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