[人物志]崔成宗老師紀念專題(未定稿)

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 * 淡江大學中國文學學系2018年11月1日下午11:37 · 崔成宗教授於2018年10月6日與世長辭，享壽66歲，本系敬表哀悼。崔教授任教淡江中文系多年，德溥春風，廣栽桃李，嘉惠弟子眾多！。對於崔教授的辭世，我們表示沉痛的哀悼！訂於2018年11月11日(星期日) 臺北市市立第二殯儀館景仰樓二樓《至善2廳》舉行告別式。

 【追思祝福】 下午4：20【公 奠】 下午4：50

 【懇辭奠儀，敬請隨喜念佛】

 【奠禮會場由主辦單位統一布置，如蒙惠賜花籃】請洽慈懷禮儀公司

 【( 02 ) 2363-4164 、0952-205224、 傳真:02-2363-9446】

http://www.tacx.tku.edu.tw/news/news.php?Sn=1679

http://www.tacx.tku.edu.tw/info/32

 崔成宗老師簡介 辦公室電話3092 辦公室地址L664

 E-mailchentson@mail.tku.edu.tw

 個人網站http://teacher.tku.edu.tw/PsnProfile.aspx?u=t974016

 學歷: 東吳大學中國文學研究所博士

 經歷: 逢甲大學中國文學系專任副教授兼國語文中心主任1995.02—1997.07

 國立臺灣師範大學附屬高級中學國文教師1979.08—1995.01

 臺北市立介壽國中國文教師1976.08—1977.07

 類別:已故教授 職稱: 榮譽教授 

 授課領域: 華語文教學概論、國學導讀、詩話專題研究、蘇黃詩研究專長詩話學、中國詩學、書法學 

https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=2056475977706819&id=100000333109172

林保淳2018年11月1日上午10:31

悼念成宗

早在去大陸之前，就隱隱聽聞成宗的信息，但未獲確信下，匆匆往赴大陸，但心裡始終牽掛不下；甫一回台，就接到衛民私訊，二十載同事，竟已歸道返山，令人悵恨不已。

 成宗比我晚幾年入淡江，第一次與他晤面，是為了系上辦古龍研討會的事。初面的情景我猶然記憶深刻，一個略形矮胖的身影，滿臉可掬的笑容，拘謹有禮，但卻又不失大方的一個漢子，給我相當良好的印象。但共事之後，卻才發現他與我的個性簡直是南轅北轍。我是性格拓落、不拘小節，渾身上下一股脫禮失序氣味的人，而他卻是端方嚴謹、一絲不苟，容不得一些小瑕小疵的君子，兩人共事，難免有些格格不入。我很厭煩他的「事必躬親」，這個「躬」，是我，不是他。在籌備的階段，他是事無大小，非得要我逐字逐句、事事項項，都交代得一清二楚，才肯罷休。我疏略已慣，總覺得由他自己拿定主意就可，不必如此瑣碎絮繁，面面俱到。可他無論如何就是不聽，幾乎每次都是被他逼到無可奈何，牽牽掛掛。

 會議終於結束，我才算鬆了一口氣。但盤點成果，我卻發現了因為我的疏略，造成了不少的問題，我這才驚覺，如果不是他的精挑細惕，問題還可能更大。自此，我又對他改觀，深感他的嚴謹，正是我的對症藥方，無形中更增添了我對他的敬重。

 我在淡江期間，成宗出任兩次系主任的職務，我曾勸他，不要如此勞累自己，因為我知道，以他求好責全的性格，會要承受多少工作上的壓力。但他聽不下去，總覺得既然身為中文系的一員，就有責任扛下一切系務的工作。他篤定而堅實的在履行這一艱難的職責，只見他每天匆匆忙忙，奔波於校園之中，眉間總是隱隱呈露出疲憊之色，我就有萬分的不捨。不過，他卻彷彿是樂在其中般，臉龐上永遠掛著燦爛的微笑。

 至今想起成宗，最難以忘懷的就是那張圓圓的臉上，陽光般的笑容。我很難相信，這樣的一抹應該是永恆的笑容，竟會如此急遽的消褪過去。

 系務工作的繁忙，我不知成宗是如何撐熬得過的，他總是會抽空到我研究室大吐苦水，我聽著，偶然隨著他的話語，替他鳴一下不平，然後慰解他「做一天和尚，撞一天鐘」。

 後來我離開了淡江，他也卸下了職務，路途迢遙，頗疏於問候，只能偶而藉著許俊雅主任之口，傳達一下我對他的問候與關懷。

 然後，幾年過去，聽聞他身體有恙，聽聞他辭去了教職，然後，就遽接噩耗，他連自己生命的鐘都不肯撞了。

 我心裡很是不能平衡，你一輩子嚴謹治學、溫恭待人，怎就對自己如此輕忽？如此淡漠？這對我們這群老友，帶來多少的遺憾與不捨？衛民跟我說時，語帶哽咽，我也隨之眼淚泛眶，久久不能自己。別矣，成宗；二十年相交，溫恭君子，將會永在我心。

https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=2152373781453071&id=100000414097800

普義南2018年10月31日下午5:45

【畏．敬】

 有些人、有些情，直到蓋棺、直到結束，也難以論定。我該如何懷念您呢？我的良師、我的諍友、我一輩子難忘的正直同事。

進淡江專任之後，我最敬畏兩位老師。一位是顏崑陽老師，無論從學者或古典詩人身分而言，顏老師的學識、才華，都讓我由孺慕而生敬畏；另一位則是崔成宗老師，嚴謹、一絲不苟的崔老師，和散漫、不拘小節的我，近二十年來，從師生變成同事，碰撞如斯、相處如斯，始終好像兩條走不近的平行線。總之，就算是敬畏，我對顏師畢竟是敬多於畏，對崔師恐怕是畏多於敬。

上週五傍晚，剛上完文法與修辭，準備從淡水出發，前往顏老師七十壽宴。經過二樓教師休息室，不意間從慶煌老師那邊得知崔老師辭世的消息。乍地，晴天霹靂，完全不敢相信，只能機械式地追問：「怎麼會這樣……怎麼會這樣」。一個半小時的塞車路途上，腦海裡不停轉著和崔老師之間的回憶。

碩四那年，我提出論文初稿，但實際上還有三分之一的篇章沒寫完。強渡關山的結果，便是慘遭初審老師退回。初審意見洋洋灑灑寫了三張，但法外開恩，讓我一個月後補寫重交。審查是匿名的，事過境遷之後，才知道初審便是崔老師。

碩士畢業，當時高柏園老師即將卸下系主任。任期的最後，指示讓我的碩士論文代表系上參加國科會碩士論文獎徵選。等到獎項公布時，系主任已經換成崔老師。僥天之幸，我的碩論竟然入圍了。但淡江時報採訪我時，我竟然隻字未提初審老師的功勞，因此留下了芥蒂。

博一剛開學，在崔老師主持的會議上，我又遲到了，被當眾斥責。

博二準備申請講師，系上招開延聘會議時，有老師跟我說，崔老師反對我兼課，認為我的學養和態度都欠佳，我聽了心裡很難過。後來我十多年教學生涯，不敢偷懶、全力以赴，或許這打擊有關。

博七要休學當兵，崔老師第二次任期結束，系主任換成張雙英老師。我向雙英老師提出兼課辭呈，走出辦公室，有名助教跟我提起一件軼事。原來之前有學弟為了避免兵役、刻意增胖，結果崔成宗老師聽到、怒不可遏，就在系主任辦公室痛罵到外面都聽得一清二楚。那時，和崔老師漸行漸遠的我，心中除了畏懼，也滋生了敬意。

七年前應徵淡江中文，最後三選一階段，有五名面試委員。我進去口試會場，看到崔老師坐在台上，心先涼了一半，想說這次可能無望了，準備繼續流浪兼課。但過程中崔老師沒有任何刁難，公事公辦，毫無私心，最後我竟順利徵選上了。

這七年來，名目上我和崔老師從師生變成了同事，老師對我的稱呼，從「義南」變成「小普」，再從「小普」變成「南哥」。但我從學生時期對老師的敬畏，一直沒有變過，只是敬意逐漸提高、畏懼逐漸下降。

因為，六年前第一次辦秋水文章頒獎典禮時，廣發邀請函，但除了殷善培主任外，只有崔老師撥空蒞臨現場。

因為，之後每一年邀請崔老師擔任詩賽出題或評審工作時，老師都無條件應允，就算沒有任何評審費，

因為，四年前老師找我擔任國營機構作文比賽評審。聽到要和老師一同評審，我緊張到不行，縱使大熱天，那日仍是穿了西裝外套、打了領帶。

因為，後來和老師一起擔任了羅衣、品穎那屆的大一導師。

因為，我主編的語表教材，因出版社疏失誤置序文，我向老師道歉，老師最後一次用堅定的眼神申斥我四字：「事必躬親」。

因為，後來老師手腳顫抖，向系上提出提前退休，就算同事們極力勸說，老師還是認為若不能全力教學，就不配站在講台上。

因為，您就這樣走了。

比起這兩日看到學生、同事所寫的追悼文章，您在他們心中總是親切的、總是和藹的、總是肯定的。但二十年來，我沒有任何您讚許過我的印象，我好像不停地閃躲著您，又不停地期待您的肯定。就連最後一次教師節的祝福，我的簡訊，始終沒有回應。

因為，您就這樣走了。

所有的恩怨，所有的期盼，就這樣沉入大海。寫著寫著，我的眼淚竟然爬滿臉龐，雖然我不曾預料到，會有一日如此畏您、敬您，如此傷心。

因為，您就這樣走了，餘我這一生永遠的敬畏。

*詳閱:

https://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:https%3A%2F%2Fm.facebook.com%2Fnotes%2Fchilean-virgil%2F%25E4%25BA%25BA%25E7%2589%25A9%25E5%25BF%2597%25E5%25B4%2594%25E6%2588%2590%25E5%25AE%2597%25E8%2580%2581%25E5%25B8%25AB%25E7%25B4%2580%25E5%25BF%25B5%25E5%25B0%2588%25E9%25A1%258C%25E6%259C%25AA%25E5%25AE%259A%25E7%25A8%25BF%2F10157018345337625%2F%3Fcomment_id%3D10156242235838509&hl=en-us&gl=us

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 * 淡江大學中國文學學系2018年11月1日下午11:37 · 崔成宗教授於2018年10月6日與世長辭，享壽66歲，本系敬表哀悼。崔教授任教淡江中文系多年，德溥春風，廣栽桃李，嘉惠弟子眾多！。對於崔教授的辭世，我們表示沉痛的哀悼！訂於2018年11月11日(星期日) 臺北市市立第二殯儀館景仰樓二樓《至善2廳》舉行告別式。

 【追思祝福】 下午4：20【公 奠】 下午4：50

 【懇辭奠儀，敬請隨喜念佛】

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 學歷: 東吳大學中國文學研究所博士

 經歷: 逢甲大學中國文學系專任副教授兼國語文中心主任1995.02—1997.07

 國立臺灣師範大學附屬高級中學國文教師1979.08—1995.01

 臺北市立介壽國中國文教師1976.08—1977.07

 類別:已故教授 職稱: 榮譽教授 

 授課領域: 華語文教學概論、國學導讀、詩話專題研究、蘇黃詩研究專長詩話學、中國詩學、書法學 

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林保淳2018年11月1日上午10:31

悼念成宗

早在去大陸之前，就隱隱聽聞成宗的信息，但未獲確信下，匆匆往赴大陸，但心裡始終牽掛不下；甫一回台，就接到衛民私訊，二十載同事，竟已歸道返山，令人悵恨不已。

 成宗比我晚幾年入淡江，第一次與他晤面，是為了系上辦古龍研討會的事。初面的情景我猶然記憶深刻，一個略形矮胖的身影，滿臉可掬的笑容，拘謹有禮，但卻又不失大方的一個漢子，給我相當良好的印象。但共事之後，卻才發現他與我的個性簡直是南轅北轍。我是性格拓落、不拘小節，渾身上下一股脫禮失序氣味的人，而他卻是端方嚴謹、一絲不苟，容不得一些小瑕小疵的君子，兩人共事，難免有些格格不入。我很厭煩他的「事必躬親」，這個「躬」，是我，不是他。在籌備的階段，他是事無大小，非得要我逐字逐句、事事項項，都交代得一清二楚，才肯罷休。我疏略已慣，總覺得由他自己拿定主意就可，不必如此瑣碎絮繁，面面俱到。可他無論如何就是不聽，幾乎每次都是被他逼到無可奈何，牽牽掛掛。

 會議終於結束，我才算鬆了一口氣。但盤點成果，我卻發現了因為我的疏略，造成了不少的問題，我這才驚覺，如果不是他的精挑細惕，問題還可能更大。自此，我又對他改觀，深感他的嚴謹，正是我的對症藥方，無形中更增添了我對他的敬重。

 我在淡江期間，成宗出任兩次系主任的職務，我曾勸他，不要如此勞累自己，因為我知道，以他求好責全的性格，會要承受多少工作上的壓力。但他聽不下去，總覺得既然身為中文系的一員，就有責任扛下一切系務的工作。他篤定而堅實的在履行這一艱難的職責，只見他每天匆匆忙忙，奔波於校園之中，眉間總是隱隱呈露出疲憊之色，我就有萬分的不捨。不過，他卻彷彿是樂在其中般，臉龐上永遠掛著燦爛的微笑。

 至今想起成宗，最難以忘懷的就是那張圓圓的臉上，陽光般的笑容。我很難相信，這樣的一抹應該是永恆的笑容，竟會如此急遽的消褪過去。

 系務工作的繁忙，我不知成宗是如何撐熬得過的，他總是會抽空到我研究室大吐苦水，我聽著，偶然隨著他的話語，替他鳴一下不平，然後慰解他「做一天和尚，撞一天鐘」。

 後來我離開了淡江，他也卸下了職務，路途迢遙，頗疏於問候，只能偶而藉著許俊雅主任之口，傳達一下我對他的問候與關懷。

 然後，幾年過去，聽聞他身體有恙，聽聞他辭去了教職，然後，就遽接噩耗，他連自己生命的鐘都不肯撞了。

 我心裡很是不能平衡，你一輩子嚴謹治學、溫恭待人，怎就對自己如此輕忽？如此淡漠？這對我們這群老友，帶來多少的遺憾與不捨？衛民跟我說時，語帶哽咽，我也隨之眼淚泛眶，久久不能自己。別矣，成宗；二十年相交，溫恭君子，將會永在我心。

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普義南2018年10月31日下午5:45

【畏．敬】

 有些人、有些情，直到蓋棺、直到結束，也難以論定。我該如何懷念您呢？我的良師、我的諍友、我一輩子難忘的正直同事。

進淡江專任之後，我最敬畏兩位老師。一位是顏崑陽老師，無論從學者或古典詩人身分而言，顏老師的學識、才華，都讓我由孺慕而生敬畏；另一位則是崔成宗老師，嚴謹、一絲不苟的崔老師，和散漫、不拘小節的我，近二十年來，從師生變成同事，碰撞如斯、相處如斯，始終好像兩條走不近的平行線。總之，就算是敬畏，我對顏師畢竟是敬多於畏，對崔師恐怕是畏多於敬。

上週五傍晚，剛上完文法與修辭，準備從淡水出發，前往顏老師七十壽宴。經過二樓教師休息室，不意間從慶煌老師那邊得知崔老師辭世的消息。乍地，晴天霹靂，完全不敢相信，只能機械式地追問：「怎麼會這樣……怎麼會這樣」。一個半小時的塞車路途上，腦海裡不停轉著和崔老師之間的回憶。

碩四那年，我提出論文初稿，但實際上還有三分之一的篇章沒寫完。強渡關山的結果，便是慘遭初審老師退回。初審意見洋洋灑灑寫了三張，但法外開恩，讓我一個月後補寫重交。審查是匿名的，事過境遷之後，才知道初審便是崔老師。

碩士畢業，當時高柏園老師即將卸下系主任。任期的最後，指示讓我的碩士論文代表系上參加國科會碩士論文獎徵選。等到獎項公布時，系主任已經換成崔老師。僥天之幸，我的碩論竟然入圍了。但淡江時報採訪我時，我竟然隻字未提初審老師的功勞，因此留下了芥蒂。

博一剛開學，在崔老師主持的會議上，我又遲到了，被當眾斥責。

博二準備申請講師，系上招開延聘會議時，有老師跟我說，崔老師反對我兼課，認為我的學養和態度都欠佳，我聽了心裡很難過。後來我十多年教學生涯，不敢偷懶、全力以赴，或許這打擊有關。

博七要休學當兵，崔老師第二次任期結束，系主任換成張雙英老師。我向雙英老師提出兼課辭呈，走出辦公室，有名助教跟我提起一件軼事。原來之前有學弟為了避免兵役、刻意增胖，結果崔成宗老師聽到、怒不可遏，就在系主任辦公室痛罵到外面都聽得一清二楚。那時，和崔老師漸行漸遠的我，心中除了畏懼，也滋生了敬意。

七年前應徵淡江中文，最後三選一階段，有五名面試委員。我進去口試會場，看到崔老師坐在台上，心先涼了一半，想說這次可能無望了，準備繼續流浪兼課。但過程中崔老師沒有任何刁難，公事公辦，毫無私心，最後我竟順利徵選上了。

這七年來，名目上我和崔老師從師生變成了同事，老師對我的稱呼，從「義南」變成「小普」，再從「小普」變成「南哥」。但我從學生時期對老師的敬畏，一直沒有變過，只是敬意逐漸提高、畏懼逐漸下降。

因為，六年前第一次辦秋水文章頒獎典禮時，廣發邀請函，但除了殷善培主任外，只有崔老師撥空蒞臨現場。

因為，之後每一年邀請崔老師擔任詩賽出題或評審工作時，老師都無條件應允，就算沒有任何評審費，

因為，四年前老師找我擔任國營機構作文比賽評審。聽到要和老師一同評審，我緊張到不行，縱使大熱天，那日仍是穿了西裝外套、打了領帶。

因為，後來和老師一起擔任了羅衣、品穎那屆的大一導師。

因為，我主編的語表教材，因出版社疏失誤置序文，我向老師道歉，老師最後一次用堅定的眼神申斥我四字：「事必躬親」。

因為，後來老師手腳顫抖，向系上提出提前退休，就算同事們極力勸說，老師還是認為若不能全力教學，就不配站在講台上。

因為，您就這樣走了。

比起這兩日看到學生、同事所寫的追悼文章，您在他們心中總是親切的、總是和藹的、總是肯定的。但二十年來，我沒有任何您讚許過我的印象，我好像不停地閃躲著您，又不停地期待您的肯定。就連最後一次教師節的祝福，我的簡訊，始終沒有回應。

因為，您就這樣走了。

所有的恩怨，所有的期盼，就這樣沉入大海。寫著寫著，我的眼淚竟然爬滿臉龐，雖然我不曾預料到，會有一日如此畏您、敬您，如此傷心。

因為，您就這樣走了，餘我這一生永遠的敬畏。

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Chilean Virgilhttps://gaming.youtube.com/watch?v=TZfVaOxxlfE[人生感懷] [回首來時路] 鉉濡老師給學生的一封信文/陳鉉濡 Yellow (1988/07/22-2018/09/14) (* 編按2018年10月6日 影片製作/ 堂妹 陳俐彤 ，而崔成宗教授於2018年10月6日與世長辭，享壽66歲。)親愛的孩子們與辛苦的家長們，你們好: 很多想法想告訴你們，所以有點唐突地寫了這封信，希望家長和孩子能彼此共讀，在最後一刻懇請你再聽我嘮叨一次。 時光匆匆，你們初入國中校園裡的稚嫩臉龐依然清晰地映入我的腦海中，轉眼間卻成了禮堂裡的畢業生，彷彿只是一種既視感。明明在課堂上聊著、笑鬧著那麼多，此刻竟覺得一點也不夠，莫笑我太感性，我向來是句句出自肺腑。 一直以來都很感謝你們接納包容我的奇怪教學風格，我總一手執著光劍教鞭；一手給糖。近千個日子裡，有瘋狂地分享談笑，有張牙舞爪地處罰，有滑稽地聯想模仿，有嚴厲的個人標準，有很不國文的活動，有囉嗦地忠言逆耳，有批判世界或哲理的狂言，有小丑似的逗趣表情，有魔鬼般詭異神情，有用不完的鬼點子……，有許多許多的我，而這些都是我最真實的模樣，我一直堅持用真切的人生態度，實際地告訴你那些課本以外——真正重要的事情。不知道你還記得那些呢？ 我不是完美的人師。當我犯了錯，我會向你們道歉，因為我希望你們能夠承認錯誤；當你們表現良好，我會稱讚你們，因為我希望你們吸收到正能量；當我指責完你們，我會說愛你，因為我希望你們瞭解如何對事不對人；當你們調皮受傷，我會處罰你們，因為我希望你知道愛你的人多心痛；當你們與我互動時，我會如朋友平等待你，因為我希望你感受與習得尊重；當你們懶散逃避，我會祭出各種方法強迫你們，因為我希望你學會承擔責任，當你們啟程前往嶄新的目的地，我依然會掛念你們，因為我希望你可以將我予以你的小小溫暖分享給他人，我們一起變得更好。 每個人一生會扮演許多角色，而我們往往不是天生好手，每個獨立個體都會有迷惘犯錯的時候，不擅長與孩子相處的父母，不體諒父母苦心的孩子，不了解學生的老師，不認真努力的學生，生活中本來就會有許多難解的、困惑的、疲憊的、惱人的事物，而我們只能一路克服與學習，勇敢的向前邁進。懂得尊重與同理別人，不論是家人間，師生間，朋友間，你我都能是一盞熒熒暖暖的光，照亮小小的自己與世界。 別總為自己找藉口。我們有不少時光能審視自己，然後付諸行動，為不夠滿意的日子帶來美好的變化。家長再忙碌也該擠出十分鐘和孩子Man’s talk，孩子在貪玩之餘也該排出時間完成課業，那些錯過的已成鋪墊未來的寶貴經驗，而眼前的將成未來的嶄新機會。每天改變一點，終至回首時，我們便少了許多的懊悔。我，厭惡悔恨，所以很真誠地看待生命，很熱血地享受生活，很認真地愛護你們，一直希望你不要成為你所討厭的大人。 最後，我真的要看著你展翅高飛了，請你帶走所有師長們曾經給予你的，然後數年後你還是能記得某些並且奉行，那麼，我知道你已經超越了我，成為一位自己也很尊敬、喜歡的大人了。畢業快樂，親愛的你們。 我是國文老師，我心不老，我愛你們——

Chilean Virgilhttps://gaming.youtube.com/watch?v=TeLEnQSTRzE&t=14s[人生感懷] [回首來時路] 自祭文 文/陳鉉濡 Yellow (1988/07/22-2018/09/14) (* 編按2018年10月6日 影片製作/ 堂妹 陳俐彤 ，而崔成宗教授於2018年10月6日與世長辭，享壽66歲。)沒有防備，茫然的墜，我來到這個陌生的城市，愛上一群獨一無二的人。沒有翅膀，依然想飛，我努力不懈順著風追隨，戀上一切不黑不白的灰。此生的道路，並非只有一種絕對。即使是平凡也沒關係，我總會腳踏實地。即使是愚拙也沒關係，我總會積極努力。即使是坎坷也沒關係。我總會勇往直前。即使是紛擾也沒關係，我總會圓融以對。即使是擁擠喧囂也沒關係。我總會用我的真摯，瓦解城市裡一面面冷若冰霜的牆。朵朵玫瑰皆有刺，我會用盡全力，享受一切的美好！我知道，我終不悔，轟轟烈烈熱愛自己的人生，就如同，我珍愛這路途上的每個你，你們無可取代！不老的青春，刺眼的青春，最終選擇沈默。我的心跳偶爾不想動，喧鬧依然穿梭在我愛的城市，用了多少時光，跌跌撞撞才找到終點？用了多少世紀，明明白白看透這世間？我慶幸我自己走過這條不完美的道路，沿途的顛簸讓我看清自己多渺小，世界多宏偉，一念之間，停止蹉跎。這就是我，這樣的一個我。我的勇敢與堅毅，讓回憶此生成為驕傲的事。

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Chilean Virgilhttps://www.facebook.com/photo.php?fbid=1506747579349632&set=a.211364032221333&type=3 陳鉉濡 2017年5月9日 · 至少等待十年，我們才能知道 ，帶著你們走的這條路是否是合適的。而你早已忘記是什麼影響了自己，而我早已陷入迴圈。師者，牧者，依然努力帶著一群 一群，在那草坡。

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Chilean Virgilhttp://tkutimes.tku.edu.tw/dtl.aspx?no=20484沿著宮燈教室向上行走，經過郵局踏入小階梯後，即可來到牧羊草坪。徜徉在草原上，乘著夏天的風，除可見活潑可愛的學子玩樂或新人拍照留影的美麗畫面外，仔細觀察，即可發現樹叢間有一把吉他，架在石碑上，碑上題字「唱自己的歌」為蔣勳的手筆，是為「李雙澤紀念碑」。李雙澤以「唱自己的歌」為號召鼓吹年輕人傳承民歌樂曲，對於後代「創作自己的歌」意義更加非凡。

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Chilean Virgil* 友天下士, 讀古今書. * 轉引自: 黃宗義老師( 2017年12月23日台南市) https://www.facebook.com/photo.php?fbid=1687241124630705&set=a.630544543633707.1073741826.100000345013789&type=3&theater* 文無所謂古今也，惟其當而已。得其當，則六經至於今日，其為道也一。知其所以當，則於古雖遠，而於今取法，如衣食之不可釋；不知其所以當，而敝棄於時，則存一家之言，以資來者，容有俟焉。( 姚鼐：《古文辭類纂．序》，引自《方苞、姚鼐文》（台北：錦繡文化），頁187─188。)https://www.facebook.com/notes/chilean-virgil/%E4%BA%BA%E7%94%9F%E7%9C%81%E6%80%9D-%E4%B8%89%E7%AB%8B%E8%80%8C%E6%B3%A3-%E4%B8%89%E4%B8%8D%E7%9B%A1/10155576197042625/?hc_location=ufihttp://www.cw.com.tw/article/article.action?id=5036927[教育省思] 搭起人和自然的橋 (作者：蘇育琪 2012-06-28 天下雜誌145期)* 「不了解，要產生愛很難，」師大畢業後回澎湖，到七美、望安等離島創辦國中的林文鎮指出，這些掠奪、自私的行為，主因不了解腳下這塊土地，所以不會愛惜，只想最快搶到現實的利益。不只觀光客不了解、愛惜澎湖，許多澎湖人也與鄉土相當疏離。不少到台灣的澎湖子弟，又和更多來自台灣各地、卻不了解台灣的年輕人，到世界各國追求更好的生活。* 澎湖的中小學老師，走出教室，透過持續的解說，搭起一座僑，溝通人和自然，連接澎湖和外地。「了解過去，才知道什麼叫生活，」林文鎮知道愈多先民在艱苦環境求生發展出的智慧，愈覺「生活的本質是嚴肅的，不是享樂的。」對澎湖的愛、對祖先的敬，延展成對文化源頭的認同。* 有些對澎湖的知識在書上讀不到，而是花了多年功夫實地探勘采風得來的；他們的心願，是撘起一座橋，溝通人和土地，讓來到澎湖的人──本地的、外地的──透過了解，愛這塊土地，停止掠奪。