[24.08.26] 003. 開學日

放了將近三個月的暑假，今天終於迎來開學。

雖然很喜歡放假，但放久了還是會為自己暫時停下的學習感到焦慮。

即使假期中仍有作業及接案，不至於忘記翻譯或寫作的感覺，

但沒辦法聽教授的講解、與同學互相交流，還是會有種停滯不前的感覺。

起床後發現氣象報告顯示陰天，窗外也一片霧濛濛的，

儘管給人種疲累感，但至少沒有像前幾天那樣又曬又熱。

在家裡簡單吃個早餐（固定的熱黑咖啡和原味優格），

準備迎接再次啟動的地鐵通勤日常。

開學第一天的課是「高階文學講解／精讀」，

是我喜歡的課和教授，能再次上到同一位教授的課真的很開心！

進入第二年開始，文學閱讀進階成「高階」，

教授一邊向我們簡單介紹這學期的書單，

一邊提醒我們，這學期的作品難度也稍稍提升了。

這門課一直都是所有課中最艱深的，

光是分析作品、比較兩部作品的相同與相異之處就不容易，

想要整理出自己的想法，以嚴謹的架構書寫韓文報告更是難上加難；

即使如此，從這門課中所能獲得的知識、養分，也和它的難度相當。

前兩個學期因為作業實在太多，沒有多餘時間可以在交出報告前進行修改，

針對作品的分析也過於表面（至少我自己這麼覺得……），

讓我一直感到遺憾，卻又心有餘而力不足。

這學期對自己的期許，就是再撥出更多時間（得先捨棄一些其他事），

在每讀完一個作品後，立即寫下簡短的心得和筆記，

過一段時間消化後再寫一次筆記，這樣即使每三週交一次報告，

也不至於忘記前面讀過的內容。

還有，如果遇到了搭配前後文仍是推敲不出意思的單字，

記得先註記下來，之後一定要回頭去查，特別是作品中的關鍵單字。

我希望能至少為每個作品都製作一張簡單的單字表，

有時候光是將那些單字整理出來，就能看出作家想談的內容和議題，

甚至可讀出一些刻意隱藏其中的延伸涵義。

課程只剩下一年，我想好好珍惜這可能再也無法擁有的學習機會。

希望之後有時間能至少每週整理一次上課心得和簡單的筆記。

早上出門前，我從眾多不同用途的筆記中，打開了一本沒用幾次的每日紀錄本。

頁面有每週目標、句子抄寫、短文搭配照片、每日紀錄；

每日紀錄欄位則有一個簡單提問、情緒日記、感謝日記及可自由書寫的小空間。

我想趁這個學期的新開始，一起同步使用這本簡易日記。

下課後回到家附近，為了等男友下班一起回家吃晚餐，

又跑進了最愛咖啡館之一，點杯清爽不甜膩的草莓氣泡飲，

加點一顆鹽可頌當作「晚午餐」果腹（店主姐姐又多給了我一顆費南雪～）

晚上回家後還有幾個案子要趕，得把握男友下班前所剩的一點時間，

讓自己放空休息一下了：）

2024.08.26