大家的日本語第五課單字
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大家的日本語第五課單字
★以下單字的順序為配合講解,所以有適當地調整,與課本內的順序不同。左方為單字的讀音,右方為正常的表記。表記指的就是平常的書寫方式。在表記後方會註明該單字的詞性。日語的主要詞性有「動詞」、「名詞」、「な形容詞」、「い形容詞」。
●以上為「移動動詞」,會和表示方向的助詞「へ」一起使用。
いきます 行きます【動詞】 ☓行ます
きます 来ます【動詞】
かえります 帰ります【動詞】 ☓帰ます
在書寫「動詞」時需注意「漢字」和後方「平假名」的關係。例如,「行きます」不要寫成「行ます」；「帰ります」不要寫成「帰ます」。
●以下為表示場所的名詞。
スーパー【名詞】
えき 駅【名詞】
がっこう 学校【名詞】
書寫時須注意「スーパー」是外來語,所以是以「片假名」書寫的。「駅」「学校」則是以「漢字」書寫的。
●以下為交通工具。
バス【名詞】
タクシー【名詞】
ふね 船【名詞】
でんしゃ 電車【名詞】
ひこうき 飛行機【名詞】
ちかてつ 地下鉄【名詞】
しんかんせん 新幹線【名詞】
じてんしゃ 自転車【名詞】
あるいて 歩いて【動詞】 ＊注意「歩いて」是「動詞」
ひと 人【名詞】
ともだち 友達【名詞】
かれ 彼【名詞】
かのじょ 彼女【名詞】
ぞく 家族【名詞】
ひとり 一人【名詞】
たんじょうび 誕生日【名詞】
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「Faker是我們的處境，他是LPL永遠繞不開的一個人和話題，所以我們特別渴望在決賽跟他相遇，去直面我們的處境。
我們曾經稱他為最高的山，最長的河，以為山海就是盡頭，可是Faker用他28歲的年齡...
終於來到NANA濕婦的北海道系列尾聲，雖然前面已經大致上了解了北海道不同於日本其他地區的道民習性、近代的開拓歷史、以及分別在四個分區的體驗與回憶等等。最後還有一個想跟大家聊聊的主題，就是日本少數民族「愛奴族(或稱 愛努族、阿依努族)」，因為從人氣伴手禮的薯條三兄弟到北海道各地的地名，都跟他們有關喔~
Hi there，以一首〈NIGHT DANCER〉(2023) 在日本爆紅已經好一陣子的 imase (イマセ)，即將在今年5月5日時發行首張個人專輯《凡才》(2024，中譯"普通人")，也將在7月17日時來台灣展開巡演；而他也在這個月初發行了最新單曲〈Happy Order?〉(2023
首先聲明我不是專業的日語系所出來的，純粹是這幾個月因個人興趣學日文，剛好授受動詞一開始學的時候搞不懂，參考網路文獻跟教學影片後，有比較理解後，做的個人的授受動詞文型筆記，有錯的地方請指正。
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日本帶給旅客精緻、注重細節的服務體驗，是多數人不斷回訪、甚至上癮的原因。
更難得的是，這樣高品質的服務不只高級餐廳獨有，在平價連鎖速食麥當勞也能充分體會小地方處處皆驚喜的日常。
又是跌宕起伏的一週，有開心的台灣甜點推廣時刻，也有驚險的醫院迷蹤記。
武漢肺炎猖獗，不僅打擊日本經濟，也重創日本兩位首相；加上自民黨內年輕議員對選情焦慮所引起的蝴蝶效應，讓日本朝野各黨各派使出混身解數以爭取可能到手的政權。
究竟這些日子以來，以及接下來的日本政局，發生什麼事？又要往哪裡發展？
本文為您解說箇中奧義。
「喂~別說的好像自己有蹲過監獄待過好不好?」
還真的不好意思真的有，而且還待了10個月瘋子的生活
大家的日本語 第十二課 お祭りは どうでしたか。
本課重點：
形容詞、名詞的過去肯定/過去否定。
比較表現。
大家的日本語 第十一課 これ、お願いします
本課重點：
1⃣數量、量詞的表現。
2⃣頻率的表現。
3⃣持續時間的表現。
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