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創傷開出一朵花
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創傷開出一朵花
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成長過程的跌跌撞撞一直沒完全好,
這次我們一起細心照料,
讓它開出一朵花。
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從戰爭歷程看孩子的心理創傷
療癒自己的內在孩童
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最新發佈優先
CiCi
2022/06/26
從戰爭歷程看孩子的心理創傷(五)替代性創傷
近日新聞出現了烏克蘭疲勞(Ukraine Fatigue)這個字眼,當初出錢、出力、關注戰事,且希望戰爭結果伸張正義的熱心群眾們,似乎為此投注心力的節奏漸漸冷下來,顯現出疲態。
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戰爭
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創傷
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壓力
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CiCi
2022/04/25
從戰爭歷程看孩子的心理創傷(四)戰與逃
戰爭的初始,可以看到多數人做出兩種選擇:“奮戰到底”或“逃離現場”。事實上,這樣的反應小從日常層面瑣事造成的壓力(如考試、上台表演),至面臨威脅生存權的事件(如校園霸凌、戰爭),都可能出現。在心理學應用上俗稱戰或逃反應 (fight or flight reponse)。 「我很害怕。」 (待續)
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兒童
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戰爭
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諮商
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CiCi
2022/03/30
從戰爭歷程看孩子的心理創傷(三)故事的療癒
波蘭心理學家 Alicja Safarzyńska-Płatos 與插畫家 Ksenia Potępa,創作了「英雄」系列短篇,描述住在森林的老鼠母女逃難至平原,受到鼩鼱一家接待的故事。 擁抱帶來的安定力量 從有限的選擇中延續安全依附 英雄也是有感覺的:想哭就哭,想笑就笑吧! 參考資源:
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心理創傷
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兒童
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故事
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CiCi
2022/03/18
從戰爭歷程看孩子的心理創傷(二)行李
對當你被迫緊急離開家園時,會帶甚麼呢? 小熊、兔子、恐龍、猴子...... 許多逃離戰爭的烏克蘭小朋友隨身行李,是自己心愛的玩偶,也成為孩子們一路上的心靈旅伴。 難民排隊等候官方註冊程序的現場,孩童玩樂區散發著溫馨的氣息,也讓旅途疲累,同時為未來焦心的家長成人們,帶來一點喘息機會。 又輕,又沉重。
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烏克蘭
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難民
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兒童
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CiCi
2022/03/11
從戰爭歷程看孩子的心理創傷(一)支援前線
記得小時候印象深刻的團康遊戲之一,是小學時每排同學,用最快速度把所需物品傳到第一位同學桌上,比方說:五支鉛筆、七個橡皮擦、三個便當盒、兩隻右腳鞋。常常越玩越激烈,最後連襪子都丟到前排去,全班亢奮到鐘響了也捨不得下課...... 起先募集的物資大約有兩個去向: 需要各種民生與戰時物資, (待續)
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親子
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心理創傷
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