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各競技項目的圖標透過真人生動活潑的演繹獲得大量注目，這幾天在twitter上開始有許多網友製作圖標哏圖。以下精選10個小編個人覺得好笑又可愛的跟大家分享～
這屆奧運在疫情底下，有種蒙上一層灰的感覺。雖然爭議不斷，但許多不為人知的用心和創新，依然値得我們細細發現。
「色紙」？你想的色紙可能不是那個色紙？14組漢字相同、讀音不同、意思也不同的常用單字
聽到這個歷史小知識時，內心感到一股微微的震撼。原來不是一定要帶著「色彩」的概念去辨認事物。如果把對於色彩的認知從腦中抽離掉的話，我們會是用著什麼樣的系統在感知這個世界呢？那樣的話，我們的世界觀、價值觀，會不會跟著大大地翻轉呢。
繼(上)篇滔滔不決地分享了小編自己的故事之後，(下)篇想說說影片提到的內容之外的其他須注意用語，以及針對影片底下留言的小小看法！
聽了好一陣子的「Let’s learn Japanese from small talk!」不知不覺也養成了在會話中的「～みたいな、～だったりして、なんかこう、～というか」的習慣，讀了這篇才知道原來正式名稱是叫做「模糊限制語、規避詞」呀！長知識了。亂聊或表達曖昧時的確好用⋯
非常同意發語詞如果能夠用更精準的「接続詞」來連接的話會更加有邏輯性（咬手帕哭年輕時沒學好），目前也正透過大量閱讀跟聽比較正式的內容來補足這一塊
最後分享一個自己覺得養成後就很難改的「口癖」，那就是⋯跟對方有共鳴的時候不經意說出的そうそうそう！XDD 被日本老師提醒，之後也要壓下衝動，再怎麼想熱情回應也要「そうですそうです」了哈哈
最後感謝分享！
前幾天在youtube看到一個影片（講日文的台灣女生Tiffany〈日本人不會告訴你，這樣講日文其實很討厭〉，影片內容和底下的留言小編覺得很有共鳴！
常常在網路上東查西找的小編，最近在日本文化廳的網站上看到一系列的調查報告—「国語に関する世論調査」。覺得內容實在很有趣，其中也有不少值得學習日語的我們參考的地方！（最後有好玩的遊戲時間哦）
＼遊戲時間～超過一半的日本人都搞不清楚的日文大挑戰！／
台灣的國慶日是10／10，那日本是幾月幾號呢？日文不說「國慶日」說「建国記念の日」，而且中間的「の」是一定不能省略的哦！
