蒔字小姐
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蒔字小姐，文字園藝師，相信每一顆文字植入沃土都會長成不同的姿態。
我在校園蒔字，業配老師鮮為人知的一面；
我在家庭蒔字，自打我當媽媽和妻子的心靈耳光。
蒔字，陪你，陪我。
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今天聊育兒，但聊的是育兒隊友。在親職研究領域中有一詞是「母職守門」，不學術的解釋是：媽媽過度把關育兒大小事，以至於爸爸難以展育兒身手。
閱讀課？你可能會納悶，閱讀就閱讀，自己看就好，這種大家都會的事，哪需要上課？對了，還以「爆發」開頭，會不會太浮誇？
但我要告訴你：上爆發閱讀課彷彿學習品香檳！
知識透過閱讀進入腦中，但只進不出是沒有影響力的，所以經由開瓶(分享)，知識分子才能隨著氣泡啵一聲爆發、釋放、逸散，感染周遭的人。不管閱讀推廣
有個圖書資訊學界的共同詞彙——館藏發展。先不論學術定義，簡單說就是：書籍(後稱阿書)在圖書館的一生。不過我更喜歡說是阿書租屋日常，彷彿圖書館挑房客、簽訂租約、居住、退租。
不會因買書就有魔法讓你「變」成會高效管理時間，但想「做」成高效時間管理者，《怡辰老師的高效時間管理課》會陪伴你。
如果你想進修取得碩士學位，但又顧慮難以兼顧家庭、工作，那麼可以考慮「數位學習碩士在職專班」
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