一位教學組長在工作中遇到的種種困境，包含補考安排、備課規定、簽呈風波、模擬考爭執等，都反映出主管的無理和不合理，讓教學組長感到無奈和挫折。

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三年級補考、備課、簽呈風波與模擬考爭執：一位教學組長的無奈心聲

最近學校發生許多無法令人相信的事情1. 第二次和第三次定期評量，兩位學生都要請假，Ｄ學生，因為主任不喜歡他，所以讓他該科0分計算，Ｅ學生因為看起來很乖，所以主管提前讓他考，並說此並非補考，並未在補考規則裡面，所以不需要打折，直接原成績計算。2. 只聽信特定學生的說法：案例一：某學生很討厭班上的另一個學生，因此總是誇大事情的去打小報告，主管也未去詢問該班其他人了解事情真相，直接相信該學生全部的話，並做出懲處。案例二：某學生很討厭班上的一個老師，因此抱怨了該老師，主管約談該老師，破口大罵該師，就算該老師說出了事情的原委，主管還是聽不進去，一直認為是該老師的問題。（另外，班上其他人對該老師都沒有意見，只有那一位學生有意見，而主管也只聽那位學生的意見，並未去詢問其他另外幾個學生的想法。）3. 有位老師因為有事情，所以請假很多次，主管竟然要我們去跟那位老師說，不要再請假了！（話說，要不要請假是我們的權利～～）4. 有位導師要在結業式請假，但是主任不喜歡這個老師，因此跟代導的組長說，結業式幹嘛找組長，叫他不要再找組長代導了。（但話說，結業式那個組長也閑閑沒事做，因為他不是負責這個業務的說。） 想一想，以上的事情，大多是情感在主導整個事情，而非公正公平，不過也可以引以為戒，未來的自己絕不能這樣子。

理性的頭腦真的很重要

上週是開學的第一週，學生和老師們都準備迎接新學期。學生們領取了新書，老師們也開始備課。在我們學校，通常由校內的老師自行聯繫書商，書商會把書送來；而外聘的兼任老師，則由教學組長代為聯絡書商。然而，上週五發生了一件令人匪夷所思的事情。一位資深且難以相處的老師——我們暫且稱他為A老師——之前對我充耳不聞，還趁別人不在對我對我大吼，我本以為事情就此結束，沒想到當週五的第一堂他的那門課，A老師竟然對學生說，自己很想上課，但因為教務處沒有給他教師手冊，所以無法授課。他把自己描繪得十分無辜，結果學生們對此非常不滿，整班人跑到教務處來理論，指責我們不給老師教材，妨礙他教學。而A老師則站在學生後方，滿意地看著學生們為他大吼大叫，假裝自己是受害者。我心中只想著，老師，您教了四十幾年，難道連課前提早備課，自己想辦法去跟書商要教師手冊，這麼基本的事都不清楚嗎？哎～～～心中已萬馬奔騰～～

資深教師的精心“戲碼”

當了教學組長，開學以來，我已經多次在老師和學生面前自我介紹，也常常在台上講解注意事項。然而，繼上次那位無理老師（同事）的事件後，我總是能避開他就避開他。沒想到，最終還是有事需要與他溝通。 當我靠近他準備開口時，他竟然非常不耐煩地對我說：「我認識你嗎？你是誰？」當下我真的很錯愕，身為教學組長，我幾乎在每個重大集會上都會出現並會在台上講解注意事項，身為一個導師，怎麼可能不認識我？我只好再次自我介紹，並跟他說“『老師沒關係，我認識你就好了。』沒想到他依然怒氣沖沖地說：“Don't talk to me. Send email.” 然後就轉身離開，只留下我站在原地錯愕不已。不過話說回來，這倒也算是好事。既然他說要用email溝通，那以後我就只用email 繫他，再也不用面對面跟這個人打交道了。 就算是在校園，也是有外表看似文明內在卻截然不同的人啊

就算是在校園，也是有外表看似文明內在卻截然不同的人啊

當了教學組長，最近開始排課，這真的是一個超級有挑戰性的工作。每個老師都有自己喜歡的上課時間，我也花了不少時間把大家的需求都考慮進去，終於排出一個還算滿意的課表。但是，新上任的主任似乎是想要整頓學校，因此他看了課表之後，似乎覺得老師們太隨性了，並直接告訴我，所有導師的課都得排在某個禮拜的最後一節，因為她覺得導師就應該留到最後。當我試圖解釋有些導師已經向我表明了他們的偏好，並且我已經依照他們的需求排好課表時，主任仍然堅持要把導師們排在最後一節。想到課表公佈後，導師們凶神惡殺的衝過來找我，我現在就已經開始發抖了……作為一個新手，這感覺就像在走鋼絲，每一步都得小心翼翼，但也只能硬著頭皮上了……

總是有人會是在最前線接受攻擊

最近開始在幫每位老師配課，這時也出現的資深老師的各種奇怪的問題，包括

“你們教務處亂開課，為什麼沒要我想要的課”

"為什麼以前都有，現在沒有了，你們在亂搞"

“給我開xxxx課，不然我就去告你們”



但我想說是，我只是按照108 課綱中，課程計畫書上寫的課程開課的啊～～～ 😭😭