📕學習設計誌
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教學不只是在傳遞知識，更像是設計一個充滿創新和發現的「玩心學習空間」。透過學習體驗設計的四要素—學習夥伴、學習環境、教學實踐與數位利用，我們可以創造出讓學生不僅主導自己的學習，還能在探索未知中找到喜樂的獨特體驗！
讓我們像設計師一樣，一起鑑賞、解構並創造屬於我們的玩心學習體驗，讓學生不只是學習，而是向玩家一樣享受學習。
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EF Hello app 利用先進的人工智慧技術提升學習者英語能力，有助於在聽、說、讀、寫各方面的英語能力。採用 AI 擬真對話練習，適合害羞人士，並提供多元學習機制、模組化設計及學習習慣養成。此外，更新與 AI 夥伴對話角色扮演功能，提升溝通技巧。適合各種英語學習者。
很有趣生動的介紹~AI真的越來越厲害了
不同的 Prompt 會召喚出不同的答案。這門魔法語言也需要一些技巧。說 「Accio chocolate!」可能會讓你得到一塊普通的巧克力。但如果你更精確地說 「Accio dark chocolate with 70% cocoa！」，那麼你就可能得到一塊更具特色的巧克力，來學精確的咒語吧！
在這波浪潮下，均一教育平台快速發展一個簡單版的英語口說AI助教，
它叫做 #Jutor ，而且很實用地，它可以用全民英檢與 CEFR A1-C2 的架構來做「分級」教學。我看到釋出時很感動，因為有它，沒有錢補習的孩子、沒能接觸到外國人的孩子，
都能有機會「聽問題、講英文、被鼓勵。」
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沒有校園的大學？！還比哈佛難考，有沒有搞錯！？
這是我第一次看到密涅瓦大學時的第一個念頭，但是深入了解以後我居然好想成為學生啊！
整個大學就是一個破壞式創新的典範，它是為了 21世紀所設計的大學，是為了培育「問題解決者的」的大學，因為未來的學生將面臨許多未知的社會難題，而現在的大學訓練出來的學生卻
