中年級
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與老查一起讀商業好書
2024/07/08
按下重啟鍵,人生也需要轉型。你可以在中年時展開第二曲線,過好人生下半場--《重啟人生》
你已經步入中年了嗎?《重啟人生》作者亞瑟布魯克斯雖然身為讓人敬佩欽羨的哈佛教授,在48歲時也不免有感到自己人生走下坡的失望與擔憂。因而展開對於人生下半場的探索之旅。經過他長達九年的研究、訪談與親身嘗試,本書要告訴人到中年的讀者:如何順應與轉化逐漸衰老的現實,藉由轉換想法與心態走出一條全新的人生路。
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第二曲線
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人生下半場
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中年
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茶壺風暴
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看完之後開始思考自己的下半人生到底要過什麼樣的生活..
小倖ㄉsalon
2024/02/18
教室裡的國王-孩子們眼中的老師,是什麼形狀?
從學務處生教組長卸任後,接下了我最期盼的三年級導師。大年初七懷抱著期待無比的心情開學,一走進教室,早到教室的孩子們紛紛衝過來把我團團抱住,有幾個甚至哭了起來。在我不禁莞爾的同時,也為寶貝們感到心疼;一個月不見,有這麼誇張嗎?
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班級經營
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三年級
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中年級
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ESME的故事人生
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希望能成為你的學生,有愛又顏值100❤️
王立第二戰研所
2022/07/04
方格子電台 Podcast|EP16 :怎麼教小孩-小學中高年級篇
每週一更新:教育文化、時事議題、軍事常識、台海關係⋯都在最新一集《王立第二戰研所》! 中高年級最重要的教法就是,一定要有「穩定讀書」的習慣 定時定量而且持續,這是最保守的做法。 點此用喜歡的方式收聽節目▶︎▷《方格子電台-王立第二戰研所》 本集更新: EP16:怎麼教小孩-小學中高年級篇
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ContentLab
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方格子電台
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王立第二戰研所
2022/06/13
方格子電台 Podcast|EP13 :怎麼教小孩-小學中低年級篇
每週一更新:教育文化、時事議題、軍事常識、台海關係⋯都在最新一集《王立第二戰研所》! 讀書很重要的一點是要能坐得住、靜得下來, 能定下心來念書的孩子,通常面對事情也會比較沈穩 點此用喜歡的方式收聽節目▶︎▷《方格子電台-王立第二戰研所》 本集更新: EP13:怎麼教小孩-小學中低年級篇 新番內容:
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方格子電台
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第二人生研究室
2022/06/06
中年級幸福讀書會:100 歲的人生戰略
正在準備 6/20 的讀書會:100 歲的人生戰略,這次的主持人將是老查跟我。 一轉眼,從 2020.10 月開始的讀書會,即將進入第 18 場,歡迎加入共學、結交朋友的讀書會~ 在此分享書單: 1 大人的周末創業 2 精準寫作 3 大器可以晚成 4 WOL 大聲工作法 5 越內向越成功
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讀書會
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中年級
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100歲
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鴻雁的沙龍
2020/06/24
遵循這4步驟,你也可以為孩子設計一堂充實的參訪寫作課
這兩年,我擔任芝山文化生態綠園的「小小公民記者」活動的報導寫作講師,研發出一套好玩、有趣又吸睛的報導寫作課程,務必要把這群精力過剩的孩子給榨乾,並且讓他們玩到大呼過癮、學到意猶未盡! 這一篇文章分享我的教學過程,快放暑假了,即將帶小鬼頭出團的老師不妨參考看看唷。
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中年級
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高年級
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國中
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鴻雁的沙龍
2020/06/08
易寫難工的提案式作文怎麼寫?都說「提案」了,當然從「企劃」寫起囉!
從〈我想開設一家這樣的店〉到〈規劃一個網路節目〉,這類提案式的作文題目日後會越來越常見,雖然看似好寫,但要寫得出眾並不容易。別以為這種題目是國中程度,其實,小學生的創造力可不輸大哥哥、大姊姊,只要妥善引導,他們也可以寫出令人驚艷的提案。 本文以〈我的畢業典禮〉為例,分享提案式作文的教學方法。
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中年級
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高年級
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國中
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Angelaliu
好巧。去年,從閱讀專題出發,我也帶了孩子做了提案。對象是爸媽,或是地球上的任何一個人。透過提案,他們能真的感受到,與人的連結該從何開始,並且如何走向共存共榮。 謝謝分享!
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鴻雁的沙龍
2020/05/10
看不到媽媽的好在哪裡?也許,先看「不好」,反而更容易看到「好」哦!
又到母親節,不可免俗地來寫一篇讚揚媽媽的作文吧。但你是否發現:總是有一些孩子對於媽媽的付出不痛不癢,說不出媽媽哪裡好。不過,在你脫口而出「白養你了!」這句話之前,其實應該站在孩子的角度想想,了解問題出在哪裡。或許,他們不是無知無覺,只是我們沒有用對的引導方式,幫助他們把情感表達出來。
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母親節
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媽媽
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低年級
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鴻雁的沙龍
2020/04/26
掌握兩大方向,徵文題目〈病毒肆虐,讓我看見……〉連小學生都會寫!
◎授課重點:帶領學生撰寫〈病毒肆虐,讓我看見……〉這個題目,可藉此機會引領他們觀察這場人類浩劫,鼓勵他們從自身的體驗或見聞出發,寫出個人見解。至於,如何讓學生寫出有深度也有廣度的文章?請看本文的說明。 ◎適合對象:中年級、高年級、國中 ◎付費訂閱可看:空白流程圖、學生範文
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新冠肺炎
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作文寫作
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中年級
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鴻雁的沙龍
2020/03/30
我們一家「不是人」:使用擬物法進行人物摹寫
◎授課重點:帶學生運用「擬物法」摹寫家人。動筆前,透過團體遊戲及表格繪製,加強喻體與喻依之間的連結性,並且為文章布局。 ◎適合對象:中年級、高年級 ◎付費訂閱可看:「人、物連連看」表格、學生範文
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中年級
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高年級
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擬物
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